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論聲樂(lè)作品《我哥回》的藝術(shù)處理與情感表達(dá)

2016-08-13 02:15任娟
音樂(lè)探索 2016年2期
關(guān)鍵詞:藝術(shù)處理情感表達(dá)

任娟

摘要:《我哥回》是一首對(duì)我國(guó)歷史上偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原寄托哀思的民間曲目。該曲文字優(yōu)美,旋律婉轉(zhuǎn),歌聲動(dòng)人,運(yùn)用自然音效的模擬、和聲復(fù)調(diào)以及歌詞的悲壯使屈原和屈幺姑那飽含悲劇色彩的人物形象活生生地展現(xiàn)在人們面前。從藝術(shù)處理與情感表達(dá)兩個(gè)方面來(lái)詮釋聲樂(lè)作品《我哥回》以期深入了解該曲。

關(guān)鍵詞:《我哥回》;藝術(shù)處理;情感表達(dá)

中圖分類號(hào):J624 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-2172(2016)02-0078-02

一、聲樂(lè)作品《我哥回》的藝術(shù)處理

聲樂(lè)作品《我哥回》的主旨是祭奠偉大詩(shī)人屈原,表達(dá)了人們對(duì)屈原以死明志這一精神的崇拜以及期望屈原精神回歸故里的種種祝愿。作品在演繹中需要時(shí)而平靜的講述,時(shí)而深情的呼喚,時(shí)而安靜的等待,整體旋律跌宕起伏,連綿不絕。

(一)深刻理解是作品藝術(shù)處理的基礎(chǔ)

1.開端部分的藝術(shù)處理

作品一開始是一段平靜的獨(dú)白,安靜的敘述,氣氛沉重,情感憂傷,將聽眾悄無(wú)聲息地帶人到屈原殉江的地方?!拔腋缁剡?,我哥回”,這是鳥的呼喚,也是人的呼喚。愛國(guó)詩(shī)人屈原投江汨羅,妹妹日夜期盼哥哥魂歸故里,天長(zhǎng)地久,竟然化作一只啼血的小鳥永遠(yuǎn)在峽谷中呼喚。對(duì)于該段的演唱處理,最重要的就是要把第1句“有一只小鳥在峽江上飛,嘶啞的嗓子好傷悲”的氣氛平靜地?cái)⑹龀鰜?lái),沒(méi)有哀傷沒(méi)有憂怨,仿佛在向人們講述一個(gè)很遙遠(yuǎn)的故事。此時(shí),著重要注意表演者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。首先,在語(yǔ)氣上,最基本的一點(diǎn)是咬字吐字要清晰圓潤(rùn),必須達(dá)到字字清晰準(zhǔn)確,字與字的銜接平靜有序,句與句之間層級(jí)分明,停頓不要過(guò)長(zhǎng)也不要過(guò)慢。其次,講述的語(yǔ)氣和語(yǔ)速要親切自然但又不失鏗鏘有力,保持均勻呼吸、緩慢有序,運(yùn)用悠長(zhǎng)的氣息和慢吐慢吸的方式來(lái)烘托后面的主旨和渲染整體的氣氛。在第2樂(lè)句之中,對(duì)于“不知道叫了多少年,一聲聲喊著一聲聲喊著我哥回”著重表現(xiàn)對(duì)“一聲聲”的演唱和對(duì)“我哥回”的熱切盼望,強(qiáng)調(diào)妹妹對(duì)哥哥回歸故里的堅(jiān)定信念。

2.連接部分的演唱處理

一共有6小節(jié)(第25~30小節(jié))組成了整個(gè)連接句,節(jié)拍也由3/4取代了原來(lái)的4/4,逐漸加速并不斷重復(fù),用語(yǔ)氣的變化來(lái)加深情感的推動(dòng)與表達(dá),演唱者的情緒更要跟著音樂(lè)的推動(dòng)而越來(lái)越激動(dòng),逐步推向高潮。這一小節(jié)的處理首先要表現(xiàn)出屈幺姑對(duì)屈原不知疲倦的一聲聲呼喊,盼望他回來(lái),讓思念的情緒得到徹底地宣泄。其次,這一小節(jié)情感的宣泄和激動(dòng)的呼喚也為后文的演唱做鋪墊。在這部分,“我哥回”重復(fù)演唱了5次,但每一次都不一樣,要處理出層次才能抓心,引起大家的共鳴。再次,按照旋律自身的特征,需要對(duì)這5句的演繹有所區(qū)別:第1、第2句中屬于中強(qiáng),在第3句轉(zhuǎn)為強(qiáng),接著在第4句中又恢復(fù)在第1、第2句中的中強(qiáng),第5句時(shí)為了呼應(yīng)第1段歌曲的情感而處理為中弱,對(duì)應(yīng)第2段歌詞時(shí),逐漸加強(qiáng)至更強(qiáng)。這里需要注意的是,演唱時(shí)不能隨意換氣和偷氣,一定要在應(yīng)該斷句或者需要斷句的地方換氣和偷氣;否則將會(huì)導(dǎo)致歌曲演繹的結(jié)果與情感表達(dá)產(chǎn)生嚴(yán)重的脫軌,破壞音樂(lè)整體的結(jié)構(gòu)和美感。除此之外,在演繹這5句“我哥回”中還要重點(diǎn)突出對(duì)5個(gè)“回”字的語(yǔ)氣處理,以表達(dá)對(duì)哥哥的思念。

3.第2段的演唱處理

第2段的主要特點(diǎn)是變化重復(fù),與第1段一樣著重突出作品的訴說(shuō)性。不同的是,第1段主要是悲傷情感的流露,而此段表現(xiàn)的是憂傷的呼喚和哭訴,因此,在演繹該段音樂(lè)的過(guò)程中,需要針對(duì)整體進(jìn)行強(qiáng)的處理。最為明顯的是,對(duì)最末1個(gè)樂(lè)句“回聲留在峽谷中”,演繹側(cè)重訴說(shuō),但第2樂(lè)句并沒(méi)有將大幅的成分放在故事的訴說(shuō)性上,而是著重關(guān)注對(duì)情緒的掌控以及情緒的宣泄。其中,從第33小節(jié)就開始慢慢強(qiáng)化歌唱的力度。此外,從語(yǔ)氣層面來(lái)看,應(yīng)該對(duì)“多少年”的“多”等予以重視、凸顯,從而使語(yǔ)氣的表達(dá)更恰當(dāng),進(jìn)而助推感情的變化。從旋律層面來(lái)看,作曲者由第33小節(jié)開始將高音設(shè)計(jì)為由低到高,逐級(jí)上升,進(jìn)而構(gòu)建出了近兩個(gè)八度的跨度,從而迎合了在34小節(jié)之中關(guān)于“我哥回”的演繹要求。在作品中,第33與第34小節(jié)之間的銜接處需要有一個(gè)偷氣的過(guò)程。

4.第3段的演唱處理

第3段有11個(gè)抒情段。在第69小節(jié)采取了一個(gè)特殊的處理,即基于“re”音階式的下滑音,從而形成與“?。 钡南嗷ト诤?,深切描摹了一種痛徹心扉的哀嚎之感,從而賦予作品以深刻的情緒表達(dá),進(jìn)而提升了作品的表現(xiàn)力度。從發(fā)聲原理來(lái)講,該下滑音延續(xù)了67小節(jié)長(zhǎng)音“mi”,因此,在此之中切忌偷換氣。應(yīng)基于前面的旋律表達(dá)出快速下行滑動(dòng),為最末一句呼喚構(gòu)建起一定的基礎(chǔ)與氛圍,作成功的鋪墊。在結(jié)束句中,需要堅(jiān)定地演繹出“我哥回”,由于語(yǔ)氣方面的要求,所以“回”字之前要進(jìn)行換氣,在力度的表現(xiàn)上,逐漸增強(qiáng),并于最強(qiáng)音上完結(jié)。

(二)嫻熟的歌唱技術(shù)是作品藝術(shù)處理的保障

在演繹《我哥回》時(shí),應(yīng)采取橫膈膜和腹肌有彈性縮張的方法來(lái)運(yùn)用氣息,使聲音較為集中,并且富有彈性。此外,還應(yīng)該按照感情走向來(lái)調(diào)節(jié)音色,演繹細(xì)節(jié)。在演唱過(guò)程中,應(yīng)對(duì)作品表達(dá)的情感加以體會(huì),抓住人物的內(nèi)心真實(shí)所想與所感,以凄美婉轉(zhuǎn)的聲音來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)作品淋漓盡致、準(zhǔn)確動(dòng)人的演繹,以闡釋妹妹思念哥哥卻對(duì)命運(yùn)無(wú)法抗?fàn)幍男膽B(tài),讓該作品能夠獲得生動(dòng)可感的音樂(lè)形象。

(三)真摯的情感展現(xiàn)是作品藝術(shù)處理的靈魂

《樂(lè)府傳聲》這一著名的古代唱論中就提出,演唱歌曲的途徑,不僅要追求聲樂(lè)效果上的恰當(dāng),還有融入感情,如果缺乏相應(yīng)的感情體會(huì)與表現(xiàn),就不得其要。換句話來(lái)講,即在演唱中要達(dá)到“以情帶聲、以聲傳情、聲情并茂”的歌唱境界。《我哥回》的創(chuàng)作是對(duì)應(yīng)固定的人物形象的,因此,在演繹過(guò)程中,歌唱者需要身心投入,感受角色的所想所思。情感的演繹和表達(dá)是對(duì)演唱者演唱水平的一個(gè)重要評(píng)判尺度。

二、聲樂(lè)作品《我哥回》的情感表達(dá)

(一)正確理解作品

正確分析作品是準(zhǔn)確詮釋作品、完整表達(dá)作品情感的必要準(zhǔn)備和根本要素。一首歌曲作品的歌詞內(nèi)容與所要傳達(dá)的情感是息息相關(guān),不可分離的。歌詞是情感的決定要素,而情感反過(guò)來(lái)更深層次地傳達(dá)歌詞內(nèi)容。所謂“歌詞為先、節(jié)奏次之、聲音居末”,在一首歌曲作品中,歌詞內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改千錘百煉。在演唱一首歌曲之前,歌者應(yīng)先反復(fù)分析和理解歌詞的意義,包括歌詞的表面意思和深層次意義。在研究歌詞內(nèi)容的含義過(guò)程中,在自己思想中構(gòu)思出一幅關(guān)于歌詞含義理解的畫面,進(jìn)而在演繹歌曲作品時(shí)將自己的魅力畫面通過(guò)歌唱將其輸送給聆聽者。換句話說(shuō),歌唱者通過(guò)對(duì)歌詞內(nèi)容進(jìn)行理解獲取情感,再結(jié)合自身人生閱歷和情感加深對(duì)歌詞含義的領(lǐng)悟。因此,歌唱者在表演一首歌曲作品前,必須要做好功課,仔細(xì)研究它的背景,了解它的意義,并弄清楚這首歌究竟要傳達(dá)怎樣的內(nèi)容和思想,以及內(nèi)容里面的情感波動(dòng)規(guī)律,進(jìn)而決定自己演繹該歌曲作品時(shí)的情感表達(dá),把握控制演唱中不同階段的音色、力度以及速度的波動(dòng)?!段腋缁亍匪茉炝艘恢还铝懔愕男▲B,不畏嚴(yán)寒,不怕日曬,風(fēng)雨無(wú)阻地在江面上空盤旋,著急地呼喚著哥哥快回來(lái),音樂(lè)形象油然而生。

(二)把握細(xì)節(jié)、突出重點(diǎn)

在歌唱者完全領(lǐng)悟歌曲傳達(dá)的內(nèi)涵和情感之后,歌唱者對(duì)歌唱細(xì)節(jié)的處理決定了其演唱水平層次以及藝術(shù)效果好壞。此處的細(xì)節(jié)指的是:歌唱者進(jìn)行表演時(shí)傳達(dá)情感的技術(shù),包含呼吸的氣口、樂(lè)句的分句、速度節(jié)奏、音樂(lè)的高潮以及音色力度等,需要歌者做一個(gè)細(xì)致的分析和考究。

聲樂(lè)作品《我哥回》旋律柔美,寄托著人們對(duì)屈原的哀思,歌者需從藝術(shù)處理與情感表達(dá)兩方面著手方能準(zhǔn)確把握和詮釋這首作品。

責(zé)任編輯:錢芳

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