陳俊德

摘 要： 文章圍繞大課間活動(dòng)的有效途徑展開(kāi)論述，提出引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

關(guān)鍵詞： 學(xué)校體藝工作 大課間體育活動(dòng) 有效途徑

新課標(biāo)要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。根據(jù)素質(zhì)教育的目標(biāo)要求，開(kāi)展大課間體育工作是勢(shì)在必行的一項(xiàng)工作任務(wù)，那么，如何有效地開(kāi)展活動(dòng)呢？筆者認(rèn)為有以下幾方面途徑。

一、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)

大課件體育活動(dòng)是課間操的一種新形式，是在傳統(tǒng)的體育課及課間操的基礎(chǔ)上，開(kāi)展課間操活動(dòng)的發(fā)展和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一條重要途徑。事實(shí)證明，大課件體育活動(dòng)非但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而更加提高學(xué)生愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)的興趣。它可以反映一所學(xué)校的校風(fēng)，更是學(xué)校管理水平的一種體現(xiàn)。通過(guò)大課間的體育活動(dòng)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且是緩解學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的一種最為有效的手段，是素質(zhì)教育教學(xué)不可缺少的重要組成部分。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

大課件活動(dòng)的目標(biāo)是提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，故而應(yīng)該全員參與。學(xué)校工作校長(zhǎng)是一面旗幟，只有校長(zhǎng)重視了，才能在時(shí)間上、政策上、資金上全力投入，積極參與。這樣就形成了自上而下高度重視和師生全員參與的濃厚氛圍，這是完善大課件活動(dòng)的基礎(chǔ)。所以為保證大課件活動(dòng)的有效、順利進(jìn)行，要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為核心成員的學(xué)校大課件活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“校領(lǐng)導(dǎo)—政教處—年級(jí)組長(zhǎng)，體育老師—班主任—班級(jí)學(xué)生”層級(jí)管理，齊抓共管的工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)一切有利因素，全員參與，全程管理。

三、爭(zhēng)取班主任和科任教師的支持

在大課間活動(dòng)中，不僅要爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)的支持，還要爭(zhēng)取爭(zhēng)取班主任和科任教師的支持。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)大團(tuán)體，工作內(nèi)容豐富繁雜，尤其是相對(duì)于大課間這一體育項(xiàng)目活動(dòng)，如果僅僅依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，以及分管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和體育老師的操練，則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大課間活動(dòng)要求的。由于大課間的體育活動(dòng)離不開(kāi)班主任的安排與落實(shí)，因此爭(zhēng)取班主任的支持，對(duì)于有效地開(kāi)展大課間活動(dòng)有比較重要的作用。例如班主任的配合、檢查、督促，都是大課間活動(dòng)正常開(kāi)展和有序開(kāi)展的最基本保證。在爭(zhēng)取班主任支持的同時(shí)，要注意取得其他科任老師的支持，發(fā)揮其他老師的學(xué)科作用和個(gè)人才藝專長(zhǎng)，與體育老師一起負(fù)責(zé)學(xué)校大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)各科之間的整合。

四、科學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，合理安排時(shí)間

大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容安排要科學(xué)合理，要根據(jù)本校的師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況確定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，要符合活動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生的身心全面發(fā)展。同時(shí)要注意合理安排時(shí)間，注意當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑻鞖庾兓?，在早操、課間操的活動(dòng)基礎(chǔ)上合理安排大課間的活動(dòng)時(shí)間，確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

五、豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效

大課件活動(dòng)要有實(shí)效，就必須不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，在開(kāi)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的同時(shí)，要挖掘本地舞蹈、鄉(xiāng)土游戲等品牌內(nèi)容，編排既符合本地區(qū)本校園學(xué)生的年齡特征，又符合學(xué)生的身體鍛煉要求，既有趣味性，又有審美價(jià)值的校園集體舞蹈。通過(guò)豐富的大課間活動(dòng)內(nèi)容，讓陽(yáng)光體育精神成為學(xué)校文化的“主旋律”，體育校本課程成為實(shí)施教育改革的“試驗(yàn)田”，運(yùn)動(dòng)會(huì)成為學(xué)生真正向往的“快樂(lè)節(jié)日”；大課間體育活動(dòng)成為校園亮麗的“風(fēng)景線”。

六、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

體育大課間活動(dòng)是新形勢(shì)下的校園學(xué)生活動(dòng)模式，要持之以恒，旨在提高學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)“督導(dǎo)檢查，互動(dòng)評(píng)價(jià)，適時(shí)更新，激勵(lì)獎(jiǎng)懲”等方式，常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制。其中督導(dǎo)檢查是學(xué)校政教處和體育教師檢查學(xué)生出勤、活動(dòng)，隊(duì)列、站姿等情況的檢查記錄，要保證活動(dòng)的質(zhì)量；互動(dòng)評(píng)價(jià)是年級(jí)、班級(jí)之間互比互評(píng)，師師間，生生間互動(dòng)評(píng)價(jià)，以此增強(qiáng)活動(dòng)的效果；適時(shí)更新是指不斷更新大課間活動(dòng)的內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣；激勵(lì)獎(jiǎng)懲是通過(guò)檢查評(píng)比，每學(xué)期將大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選依據(jù)，促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的不斷發(fā)展，既豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，又激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)積極性，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，班主任的配合，其他學(xué)科老師的大力支持，能更好地落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展具有重要意義。

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