黎海碧

【摘 要】隨著知識經濟的到來，社會各界對教育的重視程度越來越高，其中語文學習的重要性日益突出，學習好語文是其他學科學習的前提和基礎。在語文學習中只有掌握科學的語文學習方法和技巧才能不斷提高語文素養(yǎng)和學習能力，才能使學生得以更好發(fā)展。本文主要對語文學習的重要性和方法進行了研究，從語文學習的重要意義以及語文學習的具體方法這兩個方面進行了具體闡述。

【關鍵詞】語文學習；重要意義；方法

引 言

語文在人們的生活和工作中起著非常重要的作用，我們只有認識到學習語文的重要性，并掌握學習語文的方法和技巧才能獲得更好發(fā)展，因此有必要對語文學習的重要意義和學習方法進行研究。

一、語文學習的重要意義

為了更好與人們進行交流，為了更好的學習和工作，為了滿足人類發(fā)展和實現自我價值的需要，所以我國要學習語文。隨著社會的額發(fā)展進步，人們在閱讀、寫作和口語交際中都會使用語文相關知識，語文學習是其他學習的基礎和前提，尤其是在信息時代和知識經濟時代，學習語文具有非常重要的意義，具體來說，主要表現在以下幾點：

（一）學習語文能夠保證人們更好在日常生活中進行交際

語言活動作為人際交往的主要交往往事，無論是在日常生活還是在工作中都起著非常重要的作用。在人們的日常生活中，我們都會與他人進行思想、事務以及情感的溝通，例如我們想要求職，就要看招聘信息和廣告；我們想要了解生活常識就需要查閱相關資料等。如果我們有思想感情想要表達，或者有需求要讓人知道，那么這些都會通過語言溝通的方式進行?？梢姡覀冊谌粘Ｉ钪须x不開交際，而交際又離不開語文，因此學習語文具有重要意義。

（二）學習語文對于人們的身心健康以及提高精神生活質量具有非常重要的意義

語言互動不僅使一種心理治療的方式，也是自我娛樂的重要方式。人么可以通過讀書和寫作來進行宣泄不良情緒，實現自我心理治療；人么也可以通過閱讀自己喜歡的文學作品來陶冶情操和放松心情，從而達到自我娛樂的效果。此外，隨著互聯網時代的到來，人們開始進行網上聊天和閱讀，并且成為人們生活中必不可少的精神消費，而這些都與語文息息相關，因此語文對于提高人們的精神生活質量具有非常重要的意義。

（三）學習語文有利于提高學習效率

當今“學會學習”的口號已經擺在了教育的首位，在任何一科的學習中，都會通過寫作和閱讀的方式來獲取新知識，從而使人們對知識能夠更牢固掌握和理解。另外，當前的語文課程中增加了綜合性學習這一內容，綜合性學習主要包含研究性學習和綜合實踐互動，也就是對語言創(chuàng)新和表現有了更高的重視。在綜合性的學習中，學生要自己制定計劃，找相關資料，并分析材料，最后得出結論，而這些環(huán)節(jié)都與語文學習緊密相關，通過語文能夠使學生更好表達自己的學習成果，并且能使學習效率不斷提高，對于學生的長遠發(fā)展起著非常重要的作用。

（四）學習語文能夠使人們獲得基本的工作能力

在人們從事的各項活動中都離不開語文，作為教師，要學會寫教案；作為公務員，要學會寫行政公文；作為管理人員，要學會寫策劃書。因此，當今的各行各業(yè)中都離不開語言，語文中的聽說讀寫能力在人們日常的工作中發(fā)揮著巨大作用，能使人們獲得基本的工作能力，從而實現更好發(fā)展。

二、語文學習的具體方法

（一）從教師的角度談語文的具體學習方法

第一，要培養(yǎng)學生的語文學習興趣。在課堂教學中，教師可以通過多種教學方式，充分利用多媒體來吸引學生的注意力，調動學生的學習興趣，使學生真正走進語文，喜歡上語文學習，使學生具有學習語文的強烈欲望；第二，不斷轉變教師的理念和師生的角色，營造和諧的課堂氛圍。教師應當改變傳統的教學理念，要善于尊重學生的不同想法和感情，教師與學生應當建立一種平等的師生關系，力爭營造和諧的課堂氛圍。對于學生的創(chuàng)造性意見和想法要適當表揚和鼓勵，不斷激發(fā)學生學習的熱情；第三，要因材施教，著重培養(yǎng)學生的綜合能力。第四，教學內容要提高靈活性。在教學內容中不要一味的講這門課程所涉及的主知識，還應當讓學生掌握語文學習的技巧，并與其他學科綜合應用，這也是聯系學習法的一種。

（二）從學生的角度談語文的具體學習方法

第一，要注重積累，積累主要是課內積累和課外積累兩個方面，課內積累是指如何學習課文并從中獲得語文知識.語文課本是一個很好的材料庫，里面的課文多是選自古今中外名家作品，很經典也很新穎，有一定的高度，很值得學習，因此學習語文課本是學習語文的主途徑；課外積累主要是通過閱讀課外書籍來積累知識，通過課外閱讀有利于提高語文的學習興趣和語文素養(yǎng)；第二，要注重運用，并勤運用。語文學習無外乎是積累與運用，積累是學習語文的低級階段，而運用語言才是高級階段，所以要努力達到的也就是學會運用語言的高級階段。運用語文的方式有很多種，其中寫作文、寫日記這些都是很好的方式，通過語文知識的運用，有利于語文學習能力的提高；第三，善于思考。思考學習法也是一種比較有效的學習方法，學生通過深入思考，將學習和思考真正結合起來有利于對抽象事物的理解；第四，可以通過合作學習方法來提高問學習能力。具體來說，學生在學習的過程中，如果找?guī)讉€小伙伴一起學習，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，如果相互探討會學到很多新的知識，同時也有利于同學之間的和諧相處，并掌握人際關系的技能和策略，從而獲得全面發(fā)展。

結 語

綜上所述，學習好語文有利于人們的交際，有利于人們精神和物質生活的提高，對于學習能力和獲得基本的工作能力也起著非常重要的作用，所以在今后一定要高度重視對語文的學習，在語文教學通過教師和學生的共同努力來實現學生語文能力的提高，從而使學生更好適應未來的發(fā)展。

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