郭瓊花

【摘 要】 目的：分析孕前健康教育干預(yù)對優(yōu)生優(yōu)育的影響。方法：選擇在2013年5月至2014年5月期間選取的600對已婚夫婦作為研究對象，將這600對已婚夫婦隨機(jī)地進(jìn)行分組，分為觀察組和對照組各300對。對對照組的300對已婚夫婦未采取孕前健康教育，對觀察組300對已婚夫婦則進(jìn)行孕前健康教育。對兩組夫婦的各項相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行觀察研究。結(jié)果：經(jīng)過一段時間觀察，觀察組300對已婚夫婦在接受孕前健康教育后，取得了滿意效果，觀察組夫婦在孕期營養(yǎng)和保健、性知識和避孕節(jié)育以及預(yù)防新生兒出生缺陷的主要措施等方面情況均優(yōu)于對照組，兩組差異大，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在孕前對夫妻二人進(jìn)行孕前健康教育，有助于提高其對于優(yōu)生優(yōu)育的認(rèn)識，從而加強(qiáng)保健意識，有效地對新生兒出生缺陷做出相應(yīng)的預(yù)防措施，促進(jìn)全民優(yōu)生優(yōu)育，值得在臨床上應(yīng)用和推廣。

【關(guān)鍵詞】 孕前健康教育； 優(yōu)生優(yōu)育； 影響

根據(jù)資料顯示，我國新生兒發(fā)生缺陷的概率正在逐年上升，而且臨床上目前還沒有有效的措施去根治這種遺傳病患兒[1]。如何檢查和預(yù)防新生兒發(fā)生出生缺陷已經(jīng)成為亟待解決的問題。其中，開展孕前優(yōu)生檢查，宣傳孕前健康教育成為了一項行而有效的措施，簡單來說，它就是在夫婦倆準(zhǔn)備懷孕前進(jìn)行各種檢查，幫助他們了解自己的身體狀況和健康程度，為他們提供全面的健康指導(dǎo)，使其能夠在生理、心理都健康的狀態(tài)下受孕[2]。本文選取了600對新婚夫婦作為研究對象，研究孕前健康教育的效果，對此進(jìn)行觀察和分析，取得了比較準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)和結(jié)果，現(xiàn)具體報告如下。

1 基本資料與具體方法

1.1 基本資料

本次研究對象是2013年5月至2014年5月期間的600對已婚夫婦，將這600對已婚夫婦隨機(jī)地進(jìn)行分組，分為觀察組和對照組各300對。觀察組的300對已婚夫婦，年齡分布在21～42歲，平均年齡為27.3歲；文化程度：大學(xué)及以上3%，中專（包括高中）24%，初中及以下73%。對照組300對已婚夫婦，年齡分布為22～44歲，平均年齡為26.7歲；文化程度：大學(xué)及以上5%，中專（包括高中）23%，初中及以下72%。兩組患者在年齡、文化程度等基本情況等方面比較，均無顯著差異，無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組的已婚夫婦均未接受孕前健康教育，孕前也沒有接受過相關(guān)的檢查。觀察組300對夫婦則都在孕前接受過孕前健康教育，具體包括：1）配備責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員：醫(yī)護(hù)人員要為夫婦建立起孕前健康檔案，已經(jīng)接受過孕前檢查的300對夫婦的健康檔案由專人負(fù)責(zé)建檔和管理。孕前檢查的主要項目包括了體格檢查、婦科檢查、宮頸淋球菌、衣原體檢測、肝腎功能、TOUCH、乙肝五項、梅毒等十九項檢查，目的是為了讓夫婦二人能明白自身的健康狀況，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)在身體最理想的情況下進(jìn)行受孕。2）積極展開優(yōu)生優(yōu)育的宣傳：醫(yī)院對優(yōu)生優(yōu)育的健康教育要進(jìn)行大力宣傳，主要是通過媒體宣傳、開設(shè)健康專欄、制作發(fā)放宣傳手冊等方式使已婚夫婦能夠了解孕前的相關(guān)保健知識，認(rèn)識到婚孕前檢查的重要性，從而達(dá)到使其能自覺檢查的目的[3]。還可利用定期開展健康教育講座的方式，來組織已婚夫婦參加講座，聽取專業(yè)人員對于進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育的重要性以及如何做好孕前準(zhǔn)備等指導(dǎo)。講座的主要內(nèi)容有如何預(yù)防出生缺陷、醫(yī)學(xué)檢查的作用與意義、孕前準(zhǔn)備及孕期保健、遺傳咨詢內(nèi)容等[4]。

1.3 療效判定

觀察對比兩組夫婦的各項相關(guān)指標(biāo)。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

本研究應(yīng)用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理，計量資料以（±s）表示，組間比較采用t檢驗，計數(shù)資料以率（%）表示，組間比較進(jìn)行χ2檢驗，P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

兩組夫婦對孕期健康教育的答卷比較：觀察組已婚夫婦在接受孕前健康教育后，對答卷上的孕期保健和營養(yǎng)、預(yù)防新生兒出生缺陷的各項措施等知識的了解程度都明顯高于對照組，兩組形成的差異P<0.05，具有統(tǒng)計學(xué)意義。見表1。

3 討論

根據(jù)資料顯示，我國新生兒發(fā)生缺陷的概率正在逐年上升，而且臨床上目前還沒有有效的措施去根治這種遺傳病患兒。如何檢查和預(yù)防新生兒發(fā)生出生缺陷的方法已經(jīng)成為亟待解決的問題。其中，開展孕前優(yōu)生檢查，宣傳孕前健康教育成為了一項行而有效的措施，簡單來說它就是在夫婦倆準(zhǔn)備懷孕前進(jìn)行各種檢查，幫助他們了解自己的身體狀況和健康程度，為他們提供全面的健康指導(dǎo)，使其能夠在生理、心理都健康的狀態(tài)下受孕。

由于醫(yī)學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，隨之而來的改變是醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)的不斷完善和提高，這就使產(chǎn)前診斷技術(shù)的水平不斷提高，對于胎兒畸形等一系列胎兒缺陷就能及早發(fā)現(xiàn)并終止妊娠，這樣就可以明顯降低出生缺陷。而對夫婦進(jìn)行孕前教育對胎兒的健康孕育起到了至關(guān)重要的作用，醫(yī)護(hù)人員通過健康教育逐步提高了已婚夫婦對于自我保健的意識，從而引起重視，改善了不良生活習(xí)慣，加強(qiáng)孕期保健[5]。

綜上所述，在孕前對夫妻倆進(jìn)行孕前健康教育，有助于提高其對于優(yōu)生優(yōu)育的認(rèn)識，從而加強(qiáng)好保健意識，有效地對新生兒出生缺陷做出相應(yīng)的預(yù)防措施，促進(jìn)全民優(yōu)生優(yōu)育，值得在臨床上應(yīng)用和推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉小英.孕前優(yōu)生健康教育對優(yōu)生優(yōu)育的促進(jìn)作用[J].中國婦幼保健，2012，27（33）：5251-5253.

[2] 莫銀芬，林小蔥.婚孕前健康教育干預(yù)對優(yōu)生優(yōu)育的影響[J].國際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報，2009，15（09）：119-120.

[3] 王哲蔚，李芬，施紅，等.孕前門診健康教育對不良嗜好戒除的效果評價[J].中國婦幼健康研究，2012，23（05）：583-586.

[4] 葉玲.婚孕前健康教育干預(yù)對優(yōu)生優(yōu)育的影響分析[J].中國醫(yī)藥指南，2011，09（11）：124-125.

[5] 應(yīng)飛艷，胡愛敏.90例婚孕前健康教育干預(yù)對優(yōu)生優(yōu)育的影響[J].求醫(yī)問藥（學(xué)術(shù)版），2011，09（08）：51-52.