閆震

【摘 ? ?要】高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何讓學(xué)生考上理想的大學(xué)是老師最艱巨的任務(wù)。近朱者赤，近墨者黑，好的環(huán)境影響著一個(gè)人的自身發(fā)展，我們所需要的就是為國(guó)家教育出棟梁之才，為國(guó)爭(zhēng)光。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) ?練習(xí) ?心態(tài) ?鉆研

中圖分類號(hào)：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.164

古今中外，那些偉大的數(shù)學(xué)家創(chuàng)造的學(xué)說(shuō)、發(fā)表的言論為我們后人提供了巨大的幫助，我們?cè)诟咧须A段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是站在巨人的肩膀上的。既然先輩已經(jīng)為我們鋪好了康莊大道，那么我們就應(yīng)該推開(kāi)成功的大門(mén)，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，為數(shù)學(xué)的升華貢獻(xiàn)自己的力量。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心投入

講求師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)是我們教師義不容辭的責(zé)任，要明白學(xué)生需要的是什么。在我看來(lái)，學(xué)生跟自己的孩子一樣，總有相似的地方，也許他們不好意思說(shuō)，但是老師需要用心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，讓學(xué)生不走彎路，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，真正學(xué)習(xí)好，而不是裝作沒(méi)有看見(jiàn)。負(fù)責(zé)任的總是最累的，父母寄托在孩子身上的期望就是教師無(wú)形的壓力。

現(xiàn)在教育體質(zhì)在不斷變革，數(shù)學(xué)在高考中的地位在不斷上升，與漢語(yǔ)言文學(xué)這一母語(yǔ)處于相同的地位，可見(jiàn)數(shù)學(xué)教育的重要性。教師在授課過(guò)程當(dāng)中應(yīng)不斷闡明這一問(wèn)題的嚴(yán)峻性，鼓勵(lì)學(xué)生給自己施加一定的壓力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是整天迷迷茫茫，稀里糊涂的度過(guò)每一天。任何工作都需要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任，享有權(quán)利就要履行義務(wù)，這是中華人民共和國(guó)各族人民理應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則，教師要把學(xué)生的要求當(dāng)作自己的追求，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，用高考成績(jī)說(shuō)明一切，雖然一時(shí)的失利不能說(shuō)明一切，但是或多或少的反映出一些問(wèn)題，如果學(xué)生全面把握了知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多偶然的問(wèn)題。

二、培養(yǎng)正確的做題習(xí)慣

每年總有那么一批老師仔細(xì)分析高考試卷類型，變著花樣出題來(lái)鍛煉學(xué)生的各種思維，這也是目前高考體制下所必須具備的。好腦子不如爛筆頭，只有潛下心來(lái)仔細(xì)準(zhǔn)備，平時(shí)多糾正做題習(xí)慣，該有的得分點(diǎn)不漏掉，書(shū)寫(xiě)正規(guī)不潦草，在批改作業(yè)的時(shí)候多下工夫，仔細(xì)找出易錯(cuò)點(diǎn)。排列組合要清楚是用A還是用C，正弦余弦的周期是正切的二倍，半角公式、二倍角公式等公式要熟練掌握。這些都是作為老師的基本要求。

對(duì)于不同能力的學(xué)生要求也不一樣，就像教育局分配給每個(gè)班級(jí)任務(wù)一樣，都是合情合理的。有人說(shuō)教師是出力不討好的職業(yè)，管的比較嚴(yán)，學(xué)生會(huì)罵你，也許只有到最后有的人才會(huì)醒過(guò)來(lái)，明白老師對(duì)自己的好;對(duì)于那些叛逆的學(xué)生，更不能辱罵和毆打，家長(zhǎng)會(huì)到校長(zhǎng)那里去鬧事，這些問(wèn)題總是會(huì)讓教師頭疼不已。高中的學(xué)生基本上已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，因此教師應(yīng)該時(shí)刻提醒他們目標(biāo)的存在，同時(shí)牢記高考題型，睡前回憶一遍上課所學(xué)內(nèi)容，溫故知新就不容易忘記。寒窗苦讀多年也就是為了高考的那兩天，因此再多的付出也是值得的。

三、笑對(duì)學(xué)習(xí)，每天都是嶄新的開(kāi)始

傷心地過(guò)是一天，快樂(lè)地過(guò)也是一天，單獨(dú)拿出這句話大部分人會(huì)選擇后者，但是遇到問(wèn)題就悶悶不樂(lè)，這就是心態(tài)的問(wèn)題。在高考那么緊張的氛圍下，很多同學(xué)會(huì)亂了節(jié)奏，平時(shí)不會(huì)做的題都會(huì)拋棄，到了真正的大考就是內(nèi)心不能平復(fù)。有的同學(xué)在選擇題的第一題就慌了神，平時(shí)做完整張?jiān)嚲矶疾粫?huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因此心理壓力過(guò)大導(dǎo)致會(huì)的題做錯(cuò)，不會(huì)的題還是不會(huì)，這就需要教師指引學(xué)生擁有一套正確的學(xué)習(xí)方法。

把每一次檢測(cè)當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，還會(huì)疏忽嗎？還會(huì)緊張嗎？做的次數(shù)多了高考與平時(shí)也就沒(méi)有太大的差別，只是高考強(qiáng)大的陣容無(wú)形之間施加了壓力給學(xué)生。專家講高考考的是心態(tài)，為什么一直沒(méi)有考過(guò)班級(jí)第一的學(xué)生會(huì)在高考中贏得狀元，班里名列前茅的學(xué)生卻會(huì)考出不如意的成績(jī)，這就是心態(tài)的作用。

良好的心態(tài)是取得成功路上的墊腳石，像馬云如果沒(méi)有良好的心態(tài)怎么能創(chuàng)造出阿里巴巴那么大的企業(yè)，自信、樂(lè)觀沉著、冷靜需要滲透在日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，好的運(yùn)氣也是好的心態(tài)所培養(yǎng)的，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題也需要學(xué)生擁有良好的心態(tài)，樂(lè)觀主義能使你幸福、健康、成功。

四、保持思維的活躍，培養(yǎng)發(fā)散性思維

靈活的大腦，保持CPU高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這就需要教師把課講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，從而帶動(dòng)課堂活躍。發(fā)散性的思維不是一天兩天能形成的，這就需要學(xué)生仔細(xì)梳理知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)鉆研每一個(gè)有問(wèn)題的題型，做到下次不會(huì)再錯(cuò)，有目的性的攻破每一個(gè)陷阱。注意身體健康，休息好了才會(huì)有精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題時(shí)一定要全身心的投入，胡思亂想是絕對(duì)不允許的，只有精力集中了才會(huì)形成縝密的思維，才會(huì)真正明白題目要考什么，陷阱在哪里，只有真正理解了才會(huì)知道題目的易錯(cuò)點(diǎn)，高考也是如此。

高中數(shù)學(xué)思維跳躍很大，必須仔細(xì)梳理針對(duì)某一題型的知識(shí)點(diǎn)，才會(huì)真正理解困難，并冷靜應(yīng)對(duì)。如求兩平面之間的夾角，學(xué)生必須看清所求兩平面的關(guān)系，再選擇是延長(zhǎng)使兩個(gè)平面相交還是直接在兩平面內(nèi)分別找一條垂直于公共線的垂線求夾角，應(yīng)該用哪一個(gè)關(guān)系式能夠直接表示出來(lái)，這些學(xué)生都應(yīng)該熟練掌握。

五、回味經(jīng)典，重溫跌倒的時(shí)刻

錯(cuò)題的整理對(duì)于技能的提高起到了不可忽視的作用，每一個(gè)錯(cuò)題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)，在考試前期反復(fù)做新題不是一種合理的學(xué)習(xí)方法，浪費(fèi)了時(shí)間還不一定有時(shí)間糾正，所以在考試之前那一段寶貴的時(shí)間把舊題拿出來(lái)看，明白自己之前在哪里栽過(guò)跟頭，接下來(lái)怎么應(yīng)對(duì)是不錯(cuò)的選擇。考試之前做新題，遇見(jiàn)不會(huì)的只會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)，為了保持良好的心境，切勿喜新厭舊。要想真正幫到某個(gè)學(xué)生，就必須不心煩，簡(jiǎn)單的問(wèn)題仔細(xì)講，麻煩的問(wèn)題用心講，是每一個(gè)有責(zé)任心的老師應(yīng)該努力做到的。在點(diǎn)燃學(xué)生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，只有用心堅(jiān)持的老師才會(huì)培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的學(xué)生，多犧牲自己的時(shí)間，看到優(yōu)秀的成績(jī)也是值得的。

一套有用的學(xué)習(xí)方法，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，一本題型完整的輔導(dǎo)書(shū)，一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，一群積極向上的同班同學(xué)，一個(gè)不斷給予鼓勵(lì)的老師，一個(gè)沉穩(wěn)的內(nèi)心世界，擁有了這些就等于擁有了整個(gè)高中數(shù)學(xué)。學(xué)生努力進(jìn)取也是老師理應(yīng)追求的目標(biāo)，有了目標(biāo)并為之奮斗，迎面而來(lái)的不是勝利又會(huì)是什么呢？特別是對(duì)于高中這樣壓力大的時(shí)刻，老師的關(guān)心就是對(duì)他們最暖心的愛(ài)意。

在這夢(mèng)想起航的關(guān)鍵時(shí)刻，為高中數(shù)學(xué)插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓它帶上你的夢(mèng)想，在這浩瀚的宇宙盡情的翱翔。讓成績(jī)做y軸，時(shí)間做x軸，畫(huà)一條逐漸上揚(yáng)的一次函數(shù)，快去追隨終點(diǎn)吧！