劉明珂?

摘 要：三集原創(chuàng)廣播劇《鹮巢》創(chuàng)作團(tuán)隊開創(chuàng)性地使用了“現(xiàn)場實(shí)景收錄”，使廣播的特質(zhì)實(shí)現(xiàn)最大化。實(shí)景同期聲錄音方式對于廣播劇錄音還是一塊處女地?，F(xiàn)場、實(shí)景、同期聲錄音真實(shí)再現(xiàn)故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境，讓聽眾清晰的聽到各種劇情細(xì)節(jié)，產(chǎn)生逼真的畫面感。《鹮巢》創(chuàng)作團(tuán)隊和傳統(tǒng)的廣播劇制作不同，因?yàn)槭乾F(xiàn)場同期聲錄制，所以擺脫了，“播音腔”和“表演味”。她以親切自然的音效，渾然天成的音效，生動真切的表演。使作品散發(fā)出獨(dú)有的藝術(shù)魅力，讓聽眾獲得極大的審美享受。

關(guān)鍵詞：廣播劇現(xiàn)場；實(shí)景收錄；畫面感

中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2016）06-0116-02

廣播劇中的聲音包括語言、音響和音樂，在廣播劇中我們聽到了真實(shí)生動和豐富多彩的情節(jié)音效，人物活動，對話的音效，優(yōu)美的旋律，和生動的歌曲，以及大自然中各種音響，很自然刺激我們的聽覺器官，使聽眾的大腦興奮起來，引發(fā)我們聽眾的注意。正如德國廣播劇理論家漢斯約格·史密特納所說，“它通過語言，在聽眾‘內(nèi)在的眼睛面前，塑造了種種形象……如何在媒介融合的當(dāng)下再展廣播劇的魅力，《鹮巢 》《星光》等優(yōu)秀的廣播劇以它精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力給我們帶來了場景再現(xiàn)的藝術(shù)時空想象力它使廣播劇這一聽覺文藝形式超越了電影電視的感官體驗(yàn)，綻放出無窮的魅力。呈現(xiàn)不可替代的價值和意義。雖然廣播劇和電影、電視劇、舞臺?。òㄔ拕?、戲曲等）同為藝術(shù)，但顧名思義，廣播劇訴諸聽覺，而電影、電視劇和舞臺劇則訴諸視覺。因此.廣播劇被稱為聲音的藝.術(shù)[1]。

一、實(shí)現(xiàn)聲音魅力最大化

廣播與電視的融合，為廣播借鑒電視現(xiàn)場同期聲的表現(xiàn)形式提供了技術(shù)支持，使“身臨其境”成為可能。三十年代，有些國家總結(jié)出構(gòu)成廣播劇必不可少的語言、音響效果、音樂三要素的創(chuàng)作理論[2]。

以三集原創(chuàng)廣播劇《鹮巢》為例，創(chuàng)作團(tuán)隊開創(chuàng)性地使用了“現(xiàn)場實(shí)景收錄”，使廣播的特質(zhì)實(shí)現(xiàn)最大化。該廣播劇講述了鳥類專家劉蔭增三年來尋找野生朱鹮的艱辛歷程，從頻臨滅絕幾乎絕望到出現(xiàn)希望到悲憤失望再到殷切期望，最終在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了全世界僅存的七只野生朱鹮。在電影、電視劇、錄制中同期聲應(yīng)用很廣泛?？墒菍τ趶V播劇來說是個新課題。演員們不再是站在話筒前單一地用聲音表演，而是在符合故事情節(jié)的背景現(xiàn)場，帶有肢體動作和面部表情表演廣播劇[3]。

由于劇情需要，廣播劇《鹮巢》中大部分的場景設(shè)秦嶺深山中。《鹮巢》創(chuàng)作團(tuán)隊“實(shí)景、現(xiàn)場、同期聲”的錄制不僅僅是在真實(shí)的自然環(huán)境中尋找音響效果，而且是在真實(shí)的現(xiàn)場實(shí)地中進(jìn)行最自然的生活化的表演，這樣我們就擺脫了廣播劇中屢見不鮮的“播音腔”和廣播味”。這樣使得自然貼切的音效、真實(shí)生動的表演、渾然天成的音樂---三者水乳交融，使其散發(fā)出《鹮巢》獨(dú)有的藝術(shù)魅力，讓聽眾從聲音中感受到作品的“畫面感”，獲得極大的審美享受。

三集原創(chuàng)廣播劇《鹮巢》獲得省 “五個一工程”獎和“陜西廣播影視大獎”特別獎。還獲得中國廣播劇研究會第十四屆中國廣播劇專家評析連續(xù)劇金獎，我是本劇的編劇、導(dǎo)演、音響效果制作人，并獲得“最佳音響?yīng)劇薄Ｔ?014年中國廣播劇研究會第十四屆中國廣播劇金獎專家孫一森在評析中說到，“在聽評《鹮巢》的過程中，幾次掌聲響起，幾次潸然淚下。充分表明在廣播劇創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)方面比較完美地體現(xiàn)了廣播劇特點(diǎn)和優(yōu)勢。”

二、強(qiáng)調(diào)時代性與個性

廣播劇《鹮巢》，是一次大膽的走出錄音棚、走進(jìn)大自然的錄制體驗(yàn)，算得上是開拓創(chuàng)新的一次嘗試。但現(xiàn)場實(shí)境錄制，并不是走出錄音棚了事，同樣重要的是在現(xiàn)場實(shí)境的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)音響的時代性與個性，使劇情脈絡(luò)更加清晰，人物形象更加豐滿。

例1：《鹮巢 》第一集第三場：考察隊苦苦尋覓三年時間：上世紀(jì)七十年代末。（在蒸汽火車輪軋的背景聲中，出現(xiàn)了鳥類專家劉蔭增和李靜春的談話）

劉蔭增：“那我們就繼續(xù)走?！崩铎o春：“朝哪里走？”劉蔭增：“燕山、伏牛山、大別山、雁蕩山、甚至長白山和祁連山！”李靜春：“能走得過來嗎？”劉蔭增：“走不過來我們就分頭走?！薄净疖囕嗆埪暆u大，淹沒了他們的對話……】

這一段火車的輪軋聲和火車的鳴叫音響按劇情歷史背景需要，取自于七十年代末蒸汽機(jī)車音效。為此，劇組遠(yuǎn)赴深山小站實(shí)地采錄了這段真實(shí)的音響，使聽者身臨其境，一下子把人們帶到了那個真實(shí)的年代。

例2：《鹮巢 》第一集第九場：奔赴洋縣考察時間：上世紀(jì)八十年代初。（1981年4月，劉蔭增在陜西省林業(yè)廳工作人員姚德山的陪同下，順著寶成鐵路翻越秦嶺到達(dá)漢中。經(jīng)過咨詢分析各方面的情況，最終選定洋縣作為朱鹮的考察尋找地）【出電力機(jī)車風(fēng)笛聲……】

八十年代我國寶成鐵路已實(shí)現(xiàn)電力機(jī)車運(yùn)行。雖然都是火車的鳴叫，急速的輪軋，但是年代和車型卻有很大的不同。在《鹮巢 》錄制中有一場吉普車?yán)锏膽颍?dāng)時的戲劇背景是08年代，一條顛簸崎嶇的山路。要求司機(jī)師傅要將吉普車開出坑坑洼洼的感覺，還有吉普車陷在泥坑里，猛轟油門來表現(xiàn)山路行駛的艱辛；其次，這場戲發(fā)生在一輛老吉普車?yán)?，為符合劇情的時代背景，認(rèn)真的導(dǎo)演多方尋找，終于請來了一位正宗的“老吉普”---反復(fù)錄制---再聽用耳朵就能“看到了”所以說只要肯下功夫“現(xiàn)場實(shí)景同期聲”就能還原真實(shí)，勾勒出沒有圖像的畫面，展現(xiàn)出沒有畫面的影視劇來。

獨(dú)到之處“現(xiàn)場實(shí)景同期聲”：讓聽眾身臨其境，聽讓著豐富的同期聲或環(huán)境聲等音響資源，加上現(xiàn)場的過程與故事的發(fā)生過程具有同步性，反映現(xiàn)場的觀察、描述，以及生動的現(xiàn)場音響，更能體現(xiàn)廣播“音響”的自然性和真實(shí)性，更能表現(xiàn)廣播音響感染力。

例3：廣播劇《鹮巢 》第一集第十場：考察途中

【吉普車突然嗚嗚地直轟響，就是無法向前】

劉蔭增：“怎么回事？”姚德山：“坡太陡，上不去?！眲⑹a增：“我下去推車?！保S手打開車門）【用力推車的動靜……】

此時，演員真正下車推車，用力的喘息聲撲面而來。它使演員們不由自主地進(jìn)入到特定的“生活中”，而不是浸泡在限定的“表演里”。從而為克服和改變“廣播腔”提供了基礎(chǔ)，達(dá)到了聞其聲、知其人的效果。

廣播劇《鹮巢》的錄制過程中，所有與劇情相關(guān)的聲效，創(chuàng)作團(tuán)隊都從細(xì)節(jié)著手，認(rèn)真對待。無論是七十年代末蒸汽機(jī)車音效還是八十年代我國寶成鐵路電力機(jī)車，以至老吉普車的起止、劃火柴聲、拉線開關(guān)聲和山間鳥啼，包括劇中人物的走路喘息、開門倒水聲、猛烈跑動聲、雞啼狗吠聲，都與演員的表演做到了高度融合。這種高度融合，首先從技術(shù)上為演員生活化的表演、為后期還原真實(shí)的環(huán)境和氣氛創(chuàng)造了最好的條件。我們?nèi)绻麤]有采取這種創(chuàng)新的錄制方式《鹮巢 》這部廣播劇無論如何也沒有辦法達(dá)到現(xiàn)在這樣一種藝術(shù)效果的。凡是聽過《鹮巢 》的人們會紛紛評價它是“沒有視頻的電影，用耳朵看的廣播劇只是這看的畫面不在眼睛里而是在人們的腦海里。

三、突出音響的可視性

《鹮巢》“現(xiàn)場實(shí)景同期聲”的錄制方式，其好處在于：能夠?qū)⒀輪T的表演真實(shí)地收錄下來，這比后期專門的配音更生動、更逼真，使聽眾有身臨其境的畫面強(qiáng)。

例1：《鹮巢 》第一集第十一場農(nóng)村麥場上

劉蔭增多少有些擔(dān)心：“你行不行？”姚德山：“放心劉教授。我當(dāng)過整整三年的農(nóng)村放映員呢?！背读辽ぷ舆汉?，“大家安靜一下……姚德山：“這樣說太學(xué)術(shù)了，我怕大家聽不明白。干脆我過去給大家說吧——小孫。你先把幻燈片的聲音關(guān)一下，把話筒給我。 “我還是要告訴大家，這是一種非常非常珍貴的鳥。如果誰要是看見了，要馬上向政府報告。如果真的確認(rèn)是這種鳥的話，政府除了獎勵3斤棉花和9尺布外，還專門獎勵一百塊錢。一百塊呀鄉(xiāng)親們！”

錄制這場戲時，劇組組織村民和學(xué)生現(xiàn)場真實(shí)錄制，實(shí)地播放了關(guān)于朱鹮的科普幻燈片。為保證聲音的立體效果，還在山村麥場上的不同方位布置了音響設(shè)備。當(dāng)?shù)卮迕窀禧q非常親近，再加上劇組營造的真實(shí)情境，參與錄制的群眾很快入了戲。群眾與演員真實(shí)互動，議論紛紛：“是的是的。臉是紅的，嘴也是紅的。”還有人補(bǔ)充：“腿也是紅的?！?/p>

劇組的努力，使聽眾仿佛置身于現(xiàn)場，用耳朵看到了這感人的場景，最終為聽眾營造“話中帶畫”的畫面效果。

例2：《鹮巢 》第一集第十二場：招待所的黃昏。招待所的黃昏。電話鈴響起來。一名女服務(wù)員走過來接起電話：“喂，哪里？”話筒聲音：“我是北京。請問劉蔭增是不是住在這里？”女服務(wù)員：“你等一下?！狈畔侣犕?，扯開嗓子，“5號房間，劉專家，北京的劉專家。”遠(yuǎn)處劉蔭增的聲音：“什么事？”女服務(wù)員：“北京來電話找您！”劉蔭增遠(yuǎn)遠(yuǎn)地：“好的?！表懫鹆藙⑹a增匆匆跑來的腳步聲（音樂……）

這場戲劇組租用了當(dāng)?shù)氐恼写鶃礓浿?，錄制時從服務(wù)員接聽電話、呼叫專家接電話、專家從房間到接聽電話，都保持了招待所的空間距離，后期播出的效果也真實(shí)還原了錄制現(xiàn)場的空間感。

例3：《鹮巢 》第一集第十場：秦嶺深處

【清晨群鳥的啁啾聲……隨后傳來遠(yuǎn)處的吉普車行駛聲】

姚德山：“劉教授，想什么呢？”劉蔭增：“你看這邊的稻田，還有那邊的濕地。這都是朱鹮生長最適宜的環(huán)境，怎么我們就死活找不著它呢！”姚德山很誠懇：“劉教授，我和你想的完全一樣?？傆X得朱鹮不可能在這樣的地方滅絕?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷?！保▌⑹a增沒有作聲）

【劉蔭增還是沒有回答。只有走到車門前上車、關(guān)門、吉普車行駛的聲音……）】

這場戲劇組選擇在秦嶺深山一處相對封閉的地方錄制，這里有鳥鳴，土路山溝的另一邊還有隱隱約約的農(nóng)家雞叫聲。吉普車行駛由遠(yuǎn)及近的聲音、開門聲、走路聲，現(xiàn)場實(shí)景同期聲錄制是這些故事場景聽起來既逼真又生動。

實(shí)踐證明《鹮巢 》的“現(xiàn)場實(shí)景同期聲”錄制實(shí)踐，為演員身臨其境入戲提供了保證，也最大程度地豐富了劇中聲效。凡是聽過《鹮巢 》廣播劇的專家，評為，聽眾都會贊嘆“很震撼！就像是用耳朵看了一場電影?！蓖瑫r，實(shí)景同期聲的錄制方式，也使得演員的表演能力得到極大提升，他們不必?fù)?dān)憂是否會“噴”話筒，可以忘記話筒的存在，從而進(jìn)入到表演的最佳狀態(tài)。總之，《鹮巢》的“現(xiàn)場實(shí)景同期聲”錄制實(shí)踐，可謂是一個值得肯定的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1] 葉堅.視聽縱橫[M].北京廣播學(xué)院出版社，2002.

[2] 劉雨嵐.廣播劇的語言特點(diǎn)[J].劇本，1980（9）

[3] 唐鷹峰.聲情并茂 情景相融[J].2001年度廣播電視技術(shù)論文集[C].2001（3）.

[責(zé)任編輯：傳馨]