林如翰

[摘 要] 本文以對(duì)一個(gè)張角問(wèn)題的思考與研究為例，從數(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)、例題評(píng)析、變式教學(xué)及思維拓展等方式對(duì)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)進(jìn)行思考與嘗試，理解研究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的滲透，培養(yǎng)學(xué)生探究能力與研究精神.

[關(guān)鍵詞] 研究性學(xué)習(xí)；張角問(wèn)題；變式教學(xué)