姚琨
摘要:隨著時代的進步,醫(yī)學也在不斷發(fā)展,對當代醫(yī)學生專業(yè)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出了更高的要求,職業(yè)生涯規(guī)劃教育作為醫(yī)學生的必備課程,是培養(yǎng)合格醫(yī)學人才的基本要求。醫(yī)學生全面素質(zhì)的提高、職業(yè)道德的培養(yǎng)以及職業(yè)目標的樹立,離不開思想政治教育。職業(yè)生涯規(guī)劃教育與思想政治教育相互結合,相輔相成,有利于促進學生的全面發(fā)展。
關鍵詞:思想政治教育;職業(yè)生涯規(guī)劃;醫(yī)學生
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)33-0035-02
一個人思想道德素質(zhì)的高低對一件事發(fā)展的好壞是有極大影響的。醫(yī)學生是未來的醫(yī)務人員,是未來醫(yī)學界的中流砥柱,其思想道德素質(zhì)的高低影響著未來醫(yī)務界的健康良好發(fā)展。思想政治教育可以讓醫(yī)學生樹立良好的政治信仰、價值取向以及目標影響,能讓醫(yī)學生在經(jīng)濟全球化、政治多極化以及文化多元化的今天不被一些不良的社會風氣影響,有助于職業(yè)生涯規(guī)劃教育,讓學生成為未來醫(yī)學界的棟梁。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃中思想政治教育的重要性
(一)思想政治教育是時代的必然要求
自我國改革開放以來,社會主義市場經(jīng)濟逐漸建立起來,經(jīng)濟所有制發(fā)生很大改變,形成以公有制為主體,多種所有制并存的經(jīng)濟格局,也逐漸融入當今全球化的時代,商業(yè)氣息逐漸濃厚,有一些大學生就十分注重自己的個人需求和利益,只關注自己自身的發(fā)展,然而這與時代賦予醫(yī)學生的要求是背道而馳的。大城市、大醫(yī)院是不少醫(yī)學畢業(yè)后一心想去的地方,卻十分不愿意去那些條件較差的偏遠地區(qū),過分關注個人的待遇以及個人的享受,缺少社會責任感,這與時代的要求相違背,醫(yī)務人員應該心懷天下,救死扶傷,不應考慮很多個人因素,應該樹立愛國主義、社會主義、集體主義和人道主義,踐行社會主義核心價值觀,加強思想政治教學,做出正確的職業(yè)規(guī)劃,不違背時代的要求與使命。
(二)思想政治教育是醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的思想基礎
人生觀、世界觀以及價值觀是思想政治教育的重點內(nèi)容,同時法制教育、道德教育與政治教育也是政治思想教育中的內(nèi)容。這些內(nèi)容與醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是相輔相成、密切相關的。世界觀、人生觀和價值觀體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的學習,是思想政治教育內(nèi)所提倡的基本思想,有利于醫(yī)學生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀,也可以提供良好的法制教育、道德教育以及政治教育,有助于醫(yī)學生為人民服務,不受世俗眼光的干擾,在奉獻中現(xiàn)實自己的人生價值。
(三)思想政治教育是提高學生各方面素質(zhì)的必然要求
當今時代的發(fā)展,對當代醫(yī)學生提出了更高的要求,需要醫(yī)學生全面發(fā)展。馬克思主義理論體系中明確強調(diào)人的全面發(fā)展,即人的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)均衡發(fā)展。傳統(tǒng)的醫(yī)學教育模式已經(jīng)不合時宜,不能滿足全面發(fā)展的要求,新的醫(yī)學教育模式生物—心理—社會已經(jīng)悄然取代舊的模式,有效的促進了學生各個方面的發(fā)展,促進醫(yī)學生良好職業(yè)素質(zhì)與道德的培養(yǎng),這些都與思想政治教育有著密切的關聯(lián),思想教育工作者在培養(yǎng)醫(yī)學生的時候,提倡學習馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系時,也要引導其德智體美勞全面發(fā)展,培育自身各方面的能力,以適應當今多元化的社會需求。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃與思想政治教育相輔相成的實現(xiàn)方式
(一)充分發(fā)揮輔導員對學生的引導作用
輔導員作為大學生的“管家”,對學生思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教學是輔導員隊伍的職責所在。作為一線的政治思想教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育的踐行者,對學生的引導作用至關重要,一個好的輔導員可以促進醫(yī)學生良好職業(yè)道德素養(yǎng)的發(fā)展,《史記》云:“其身正,不令其行;其身不正,雖令不從?!陛o導員作為學生的良師益友,與學生有直接接觸,是學生學習上的導師,生活中的幫助者,行為道德的引導者,應該充分了解每一個學生的生活生長環(huán)境和思想轉(zhuǎn)臺,面對學生不正當?shù)乃枷牖蛐袨椋鄿贤ǘ嘀笇?,以德服人,以理服人,循循善誘,語重心長地去勸說學生,使學生認識到自己的不當之處。在學習期間要多組織思想政治教育的活動,多舉辦思想政治教育大會,開展讀思想政治教育經(jīng)典書目等活動,用自己的人格魅力和優(yōu)秀的領導才能去踐行思想道德教育,并與職業(yè)生涯規(guī)劃相結合,幫助學生形成良好的人生觀、價值觀、世界觀,促進醫(yī)學生健康成長,讓醫(yī)學生在踏入社會知識,對自己有個全面的認知與定位。
(二)充分發(fā)揮專業(yè)課教師的引導作用
思想政治教育和專業(yè)醫(yī)學教育相輔相成,缺一不可,因為思想政治教育的相關內(nèi)容也在專業(yè)醫(yī)學學習中有所體現(xiàn)。廣大醫(yī)學老師作為專業(yè)知識的傳授者,是課堂內(nèi)外思想教育的主要主要踐行人之一,廣大醫(yī)學專業(yè)老師要善于挖掘與發(fā)現(xiàn)專業(yè)醫(yī)學教育中的思想政治教育,讓學生在專業(yè)學習的各個環(huán)節(jié)中接觸到思想政治教育,在專業(yè)學習中培養(yǎng)良好的政治思想道德素質(zhì),實現(xiàn)專業(yè)學習、職業(yè)生涯規(guī)劃以及思想政治教育三者的有機結合,培育醫(yī)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng),引導學生良好人生觀、世界觀、價值觀的形成。同時,醫(yī)學教育工作者應當根據(jù)學生在學習上的具體情況,針對性給予思想政治教育,按照醫(yī)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃對其進行合理指導,以此提高醫(yī)學生的綜合素質(zhì),進一步強化醫(yī)學生的醫(yī)學能力,使醫(yī)學生對自己的職業(yè)道路有一個清晰的認知。
(三)充分發(fā)揮環(huán)境對人的熏陶作用
文化對人有潛移默化、深久持遠的影響,校園里應該大力宣傳思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃,設計相關的展板,利用現(xiàn)代科技進行展示,開展相關的文化活動,形成一個良好的校園環(huán)境和氛圍,對醫(yī)學生思想政治教育的促進作用也是巨大的,有利于弘揚中國特色社會主義優(yōu)秀文化,讓醫(yī)學生在良好環(huán)境下深受熏陶,形成良好的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)醫(yī)學生職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì);所以學校要加強對思想政治教育的宣傳,加強基礎設施的建設,引進現(xiàn)代科技,利用科技推動宣傳,為國家培育出合格的人才和未來醫(yī)學界棟梁。除此之外,教師還應當在教學過程中構建一個良好的課堂教學環(huán)境,充分調(diào)動醫(yī)學生在課堂學習過程中的積極主動性,使學生養(yǎng)成一個合理的學習習慣,進一步發(fā)揮課堂教學對醫(yī)學生的熏陶作用,提高醫(yī)學生的綜合素質(zhì)。
三、結語
醫(yī)學生是未來醫(yī)學界的棟梁,對醫(yī)學生的思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育格外重要,醫(yī)學院應該予以高度重視,要認識到思想道德教育和職業(yè)生涯規(guī)劃在教育中的重要性,做到思想政治教育和職業(yè)生涯教育的相輔相成,充分發(fā)揮輔導員和專業(yè)教師的引導作用,關注學生的生活與學習,培養(yǎng)醫(yī)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和能力,同時醫(yī)學院要加強基礎設施的建設,借此大力宣傳思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃,營造一個優(yōu)良的氛圍,讓學生受到潛移默化的影響,助力醫(yī)學生形成良好的人生觀、世界觀、價值觀,培育醫(yī)學生扎實的專業(yè)素質(zhì)基礎和思想道德素質(zhì),為將來踏入社會、步入醫(yī)學崗位打下良好的基礎,讓醫(yī)學生成為未來醫(yī)學界的棟梁,服務于人民、社會與國家。
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