鄺國勝

摘 要：本文從開放生班主任工作實(shí)踐積累出發(fā)，提出做好成人大專班班主任需要具備細(xì)心、耐心、熱心的要求，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)開展工作，進(jìn)行有效的班級管理，不斷提高自身素質(zhì)，充分引導(dǎo)學(xué)生融入開放教育中線上線下的教學(xué)模式，適應(yīng)開放大學(xué)發(fā)展的新需求。

關(guān)鍵詞：開放生；班主任；班級管理

成人學(xué)校的學(xué)生心理大概已經(jīng)成熟并具備一定的人生觀價值觀，學(xué)生重新過上班集體生活確實(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，因此，在開放教育的日常管理中，班主任的教育管理工作是其中不可或缺的重要組成部分。做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，創(chuàng)設(shè)一個學(xué)風(fēng)良好的班級有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及今后的工作發(fā)展，這就需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。面對年齡各異并具有一定社會工作經(jīng)驗(yàn)的成人學(xué)生，班主任的工作面臨許多的挑戰(zhàn)。結(jié)合本人班主任工作的實(shí)踐，從班級管理和自身教育等方面來談?wù)剬Π嘀魅喂ぷ鞯睦斫夂退伎肌?/p>

一、樹立正確的輿論導(dǎo)向

一開始，成人學(xué)校的很多學(xué)生都認(rèn)為讀書就是混文憑，事實(shí)上是大部分學(xué)生意識到以前所掌握的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需求，迫切需要補(bǔ)充相關(guān)理論、知識技能，并懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報讀電大學(xué)習(xí)，班主任以此作為輿論宣傳工作的突破口。事實(shí)上，電大開放教育注重多種媒體技術(shù)的有效整合，以靈活、開放的教學(xué)模式，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為主已經(jīng)成為電大教育的主流和方向，也成為國家遠(yuǎn)程教育的骨干力量。多年來，我校為斗門區(qū)培養(yǎng)了大批“留得住、用得上、干得好”的應(yīng)用型高等專門人才。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有激勵的作用，鑒于此，本人不斷宣傳英語專業(yè)的高畢業(yè)率，本人所擔(dān)任的班級每屆都有超過90%的學(xué)生順利畢業(yè)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行英語專業(yè)方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的能力，讓學(xué)生明白平時應(yīng)該積極參與面授課、多背單詞、背文章段落、多做練習(xí)，遇到問題通過網(wǎng)上教學(xué)活動向輔導(dǎo)教師及時詢問解決。針對電大系統(tǒng)的存在考風(fēng)考紀(jì)的問題，如在網(wǎng)絡(luò)或微博上亂發(fā)考試信息、使用手機(jī)、夾帶、抄襲等違紀(jì)行為的不良現(xiàn)象，及時通過班級QQ群、班級微信對學(xué)生進(jìn)行誠信和警示教育。

二、充分尊重理解學(xué)生

（一）真誠溝通，耐心交流

報讀成人大專學(xué)習(xí)，是很多學(xué)生人生的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從原來的工作狀態(tài)一下子回到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很多同學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，具體表現(xiàn)為工讀矛盾，混文憑，對未來迷惘等。班主任首先要及時與學(xué)員溝通，真誠交流，對學(xué)生抱有理解、包容的態(tài)度，如遇到未能及時繳學(xué)費(fèi)、交補(bǔ)考費(fèi)等情況的學(xué)生，應(yīng)充分了解情況，涉及對方隱私時應(yīng)予以尊重，不能在公開場合奚落學(xué)生。班主任對于成人學(xué)生的管理，不需要過于嚴(yán)厲，有時親和力更顯得事半功倍的作用。很多時候，由于個別學(xué)生因?yàn)楣ぷ髅?，或上班地點(diǎn)比較遠(yuǎn)不能按時交補(bǔ)考費(fèi)，班主任就應(yīng)該人性化的幫忙墊付了。對班級學(xué)生充滿信心和期待，看到每位學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，對不同的學(xué)生采用不同的溝通方法，這有利于加強(qiáng)班級凝聚力。對于學(xué)生普遍反映語法、交際英語比較難學(xué)的課程，班主任要適時召開座談會，把學(xué)生具體的意見記錄好，和任課老師溝通協(xié)調(diào)，該增加課時補(bǔ)課的就申請加課，不能讓任何一位學(xué)員掉隊(duì)。

（二）平等相處、鞏固班集體凝聚力

成人學(xué)生大都來自各行各業(yè)，差異性很大，班主任對學(xué)生不能區(qū)別對待，不存偏愛之心，要以平等的態(tài)度對待學(xué)生，如果班主任在某些事上做錯，要敢于對學(xué)生說聲“對不起”。發(fā)放教材時，有些學(xué)生因?yàn)榧彝?、工作的原因不能及時簽領(lǐng)，需要休息時間才能領(lǐng)取，本人也要犧牲休息時間來發(fā)教材。有一次，本人遇到一位學(xué)生停學(xué)，過了兩個學(xué)期后又復(fù)學(xué)，其復(fù)學(xué)后參加考試成績及格，但是因?yàn)楸救藳]有上報其平時成績導(dǎo)致其綜合成績不及格，事情發(fā)生后，本人主動與該學(xué)生聯(lián)系，安撫其情緒，馬上與上級領(lǐng)導(dǎo)、上級電大聯(lián)系溝通，取得諒解，補(bǔ)報該學(xué)生的平時成績，最后圓滿解決。同時，在平等的基礎(chǔ)上和學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，通過QQ群、微信等加強(qiáng)交流，班主任要經(jīng)常與班干部溝通，積極開展文娛活動，通過文娛活動來與和學(xué)員談心，多角度來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作情況，這樣既擴(kuò)寬視野也更能從對方的視角看待問題。每位學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差異，但要善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)員的閃光點(diǎn)，比如本人所帶的08秋英語班，班里大多數(shù)學(xué)生都是畢業(yè)于職業(yè)中學(xué)，英語基礎(chǔ)比較薄弱。后來，通過上課提問互動發(fā)現(xiàn)李波同學(xué)語法知識不錯，其詞匯量豐富，經(jīng)過慎重考慮選他為班長，由他來帶動全班同學(xué)學(xué)習(xí)；在班級互動中發(fā)現(xiàn)陳梅芳同學(xué)英文歌歌唱得很好，組織能力強(qiáng)，就選她做學(xué)習(xí)、文娛委員。陳梅芳同學(xué)在兩年半的整個學(xué)習(xí)期間經(jīng)常組織班級的文娛活動，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中充滿了快樂。

三、做好班級管理工作

（一）制定相應(yīng)的班級管理事項(xiàng)

一是公布每學(xué)期繳交學(xué)費(fèi)的時間、交補(bǔ)考費(fèi)的時間要求以及每學(xué)期考試科目正考和補(bǔ)考科目不能超過6門的規(guī)定（論文、社會調(diào)查、入學(xué)指南等不算入其中）；二是公布上級電大的學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)站，并要求學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)帖答疑的要求；三是公布班級專業(yè)的開課計劃以及班主任、任課教師的聯(lián)系電話。

（二）成立高素質(zhì)的班委會

班干部是班主任的左膀右臂，在學(xué)生中起模范帶頭的作用，是班級活動的組織者。剛?cè)胄r，由于大家互相不熟悉，班主任可以通過學(xué)生自薦的方式來挑選班干部。半個學(xué)期后進(jìn)行民主投票選舉班干部，這樣來調(diào)動學(xué)生參與（下轉(zhuǎn)第19頁）