魏蔡連

摘 要：自媒體給高校校園文化建設(shè)帶來了的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)良好機(jī)遇，也制造了前所未有的機(jī)遇。在自媒體環(huán)境下，高校應(yīng)當(dāng)整合傳統(tǒng)媒介與自媒體的優(yōu)勢、利用自媒體推動圖書館閱讀、利用自媒體擴(kuò)大黨建工作影響等，充分利用自媒體優(yōu)勢實現(xiàn)師生共建高校校園文化。

關(guān)鍵詞：自媒體；高校；校園文化建設(shè)

自媒體是一種新型的傳播信息的手段。這種以現(xiàn)代可以為基礎(chǔ)的手段可以通過自媒體平臺讓每一個個人可以將自己的觀點，看法，評論，甚至于各種心情發(fā)布到一定的平臺上讓所有人看到。在當(dāng)下，自媒體已成為獲取信息不可或缺的平臺和途徑，這個時代稱為自媒體時代。自媒體以其強(qiáng)大的便捷性、交互性、開放性、易操作性等特點推動著高校校園文化的多樣性、多變性、開放性發(fā)展。與此同時，也給校園文化建設(shè)帶來前不一樣的挑戰(zhàn)。

1自媒體環(huán)境給高校校園文化建設(shè)帶來的良好機(jī)遇

自媒體的廣泛性和開放性，使大學(xué)生可以時時把握關(guān)注新動態(tài)，了解天下事。增強(qiáng)了大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我主體意識，也同樣激發(fā)了大學(xué)生的思維，使其具有很強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，為大學(xué)生創(chuàng)造了良好的條件和機(jī)遇。

思想品德教育一直是我們從小接受的重要教育，一個大學(xué)生的人品思想對其身產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。校園文化作為高校德育工作的重要載體，將自媒體運用于德育文化建設(shè)是高校的一種新的教學(xué)引導(dǎo)方法。以自媒體特有的開放性可以很好地將社會、學(xué)校、家庭更好地結(jié)合起來，可以實現(xiàn)彼此尊重對方的隱私，有助于學(xué)生與教師和家長平等的交流與溝通，促進(jìn)高校德育文化建設(shè)的深化，為思想政治教育提供了新的陣地。

2 自媒體環(huán)境給高校校園文化建設(shè)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

隨著自媒體在大學(xué)生中廣泛應(yīng)用，自媒體成為大學(xué)生獲取信息的主要來源，校園傳統(tǒng)的主流價值教育僅是信息獲取途徑的其中之一，主導(dǎo)地位逐漸弱化，大學(xué)生通過自媒體可以接觸到繁雜多樣的價值觀念，其中不乏一些腐朽的價值觀念和墮落的西方思想，這些思想通過網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等媒介滲透到校園中來，校園中傳統(tǒng)的主流價值觀受到?jīng)_擊，削弱了愛國主義、集體主義等社會主義核心價值觀的主導(dǎo)地位，個人極端主義、利己主義等腐朽觀念滋生，各種價值觀念的流行造成大學(xué)生價值取向偏失，大學(xué)生正確價值觀的形成受到了一定的阻礙。

由于自媒體自身所具有的特殊的屬性，任何人都可以發(fā)表觀點，其中不乏有不良信息的傳播，大量不健康的信息充斥在自媒體中，大學(xué)生思想會受到傷害，因為他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗和人生歷練很容易經(jīng)不住各種誘惑，自我控制能力太差會給自身的思想帶來很大扭曲。同時，“低頭族”在校園里到處可見，這種現(xiàn)象也會阻礙了校園文化建設(shè)的和諧進(jìn)行。

3 自媒體環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的新途徑

自媒體環(huán)境下校園文化建設(shè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們應(yīng)該充分發(fā)揮利用自媒體有利的一面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

（1）整合自媒體與高校傳統(tǒng)媒體

在中國，大學(xué)校園的傳統(tǒng)媒體，包括校報，校園廣播，校園網(wǎng)絡(luò)和校園電視臺等是大學(xué)校園文化構(gòu)建和傳播的重要體系，是大學(xué)校園媒體不可或缺的大學(xué)官方話語體系和意識形態(tài)的傳播載體。它所具備的傳播信息和組織宣傳的功能具有一定的強(qiáng)制性和單一性。無法反映出大學(xué)校園里真正的主體莘莘學(xué)子們的真實意愿具有一定的局限性。

隨著自媒體時代的到來，作為高校宣傳思想政治工作和校園文化建設(shè)重要載體的高校校園媒體，正面臨著如何對各種傳播媒介進(jìn)行整合和加強(qiáng)管理等諸多問題。如何對傳統(tǒng)媒體和自媒體進(jìn)行有效整合，充分發(fā)揮校園媒體的作用，真正擔(dān)負(fù)起解讀方針政策、傳遞交流信息、引導(dǎo)輿論監(jiān)督、服務(wù)廣大師生的重要職責(zé)，成為高校當(dāng)前迫切需要研究的新課題。

高校應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，通過媒體整合使校園傳統(tǒng)媒體和新媒體形成一個完整的校園傳媒體系，構(gòu)建一個信息公正公開，即時透明，引導(dǎo)輿論，傳播校園文化的服務(wù)型多元開放的新型校園媒體。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性汲取其中較強(qiáng)的活力和持久的影響力，在此基礎(chǔ)上利用自媒體平臺，設(shè)立校園新聞網(wǎng)官方微博，充分與學(xué)生互動，使校園傳統(tǒng)媒體與新興媒體有效整合，更有利于校園媒體建設(shè)，完善校園媒體傳播機(jī)制，實現(xiàn)自媒體時代下的校園媒體持久健康的發(fā)展。

以平頂山學(xué)院為例，自媒體時代下校園媒體多種多樣。校園百度貼吧、校園微博、校園網(wǎng)絡(luò)客戶端、校園QQ群、手機(jī)校信通、校園微信客戶端等自媒體的涌現(xiàn)都體現(xiàn)了自媒體時代對校園媒體的影響和改變，這些自媒體平臺都時刻刷新快速傳播著校園信息，使老師同學(xué)可以即時掌握校園動態(tài)。同學(xué)們可以通過自媒體平臺匿名發(fā)表對學(xué)校校園政策、校園管理辦法、各項評選標(biāo)準(zhǔn)意見發(fā)表自己的看法和觀點，使以往的單向下達(dá)轉(zhuǎn)變?yōu)槠降鹊碾p向傳播。

（2）利用自媒體推動圖書館閱讀

高校圖書館是大學(xué)的標(biāo)志性建筑，承載著一所大學(xué)的思想。在自媒體環(huán)境中，每一個個人都可能成為主體，既可以成為閱讀知識的受眾，也可以成為新知識的傳播者和發(fā)起者。自媒體環(huán)境也同樣使圖書館的閱讀和推廣工作有了很大改變。需要圖書館工作者有力引導(dǎo)師生適應(yīng)自媒體環(huán)境影響下的新的閱讀方式。

自媒體環(huán)境下，高校圖書館人員應(yīng)該學(xué)習(xí)新技能，把閱讀推廣工作作為圖書館的重中之重；利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等自媒體平臺搭建高校圖書館閱讀平臺，整合圖書資源為有效開展圖書推廣提供保障；推薦微閱讀，在自媒體平臺上尤其是手機(jī)閱讀引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀，實現(xiàn)移動教學(xué)，使閱讀更健康。

（3）利用自媒體擴(kuò)大黨建工作影響

自媒體作為深受大學(xué)生喜愛的新時代媒體，已逐漸發(fā)展成為大學(xué)生發(fā)表個人觀點、關(guān)注新聞動態(tài)、與網(wǎng)友互動的基本渠道。面對自媒體快速發(fā)展給大學(xué)校園尤其是高校黨建工作帶來的種種改觀，高校黨建工作者應(yīng)順應(yīng)并利用好自媒體，創(chuàng)建高校的自媒體平臺，不斷健全黨建工作機(jī)制，提高黨建工作實效。

自媒體時代的到來給校園黨建工作提供了有效的資源、便捷的途徑，使黨建教育資源不在拘泥于課堂傳授，可以通過微信、QQ等自媒體直接將所學(xué)內(nèi)容及時分享給學(xué)生，使同學(xué)們更方便有效的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的實效性；運用自媒體平臺也使得黨務(wù)工作變得更加公開透明，同學(xué)們可以對黨務(wù)工作實施有效監(jiān)督。在平日選舉過程中可以通過自媒體平臺手機(jī)終端將信息公開，實現(xiàn)平等公正的選舉，使監(jiān)督制度更好地發(fā)揮了作用；自媒體平臺交流的平等性互動性使得學(xué)生們高度關(guān)注校園黨建工作，并提出自己的建設(shè)性意見，促進(jìn)黨建工作的順利高效開展。

4 小結(jié)

在網(wǎng)絡(luò)時代，自媒體平臺地位和作用是不言而喻。高?？梢猿浞掷米悦襟w平臺的發(fā)展來整合校內(nèi)外資源搭建自己的校園文化建設(shè)平臺，大學(xué)生們也可以通過微博、微信等自媒體平臺和高校管理者做及時平等交流，提出對學(xué)生有益對校園管理有益的積極建設(shè)性意見，在實現(xiàn)校園使校園文化建設(shè)更加完善。高校應(yīng)通過加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、業(yè)余文化建設(shè)等，充分發(fā)揮自媒體的正面作用，創(chuàng)新并完善校園文化建設(shè)的工作方式，尋求新的途徑和方法，優(yōu)化校園文化環(huán)境，建設(shè)健康向上的校園文化。

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[2]龔莉紅.自媒體時代高校思政工作的新挑戰(zhàn)[J]. 傳媒觀察，2013（ 2） ： 48 -49.

（作者單位：平頂山學(xué)院，河南 平頂山 467000）