韓晶華

摘 要 將時(shí)事政治融入高中政治課堂成為新課程改革的必然要求。建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)，打造動(dòng)態(tài)的高中政治課堂是將時(shí)事政治應(yīng)用到課堂教學(xué)的有效方法，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，更加有利于教學(xué)效果的獲得和教學(xué)任務(wù)的完成。

關(guān)鍵詞 時(shí)事視頻；高中政治；數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2016）09-0058-02

1 前言

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的今天，大多數(shù)學(xué)生對(duì)于新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)注點(diǎn)僅僅停留在新游戲、新設(shè)備上，并不在于新的時(shí)事熱點(diǎn)以及國(guó)家大事上，這就讓政治教學(xué)一旦涉及時(shí)事政治就很難開展。本文從建立時(shí)事政治數(shù)據(jù)庫(kù)入手，從建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)到應(yīng)用做了幾點(diǎn)解釋，希望能夠通過建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)打造動(dòng)態(tài)高效高中政治課堂。

2 建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)，打造高效高中政治課堂

建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)，打造動(dòng)態(tài)高效高中政治課堂，需要教師在教學(xué)過程中深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治視頻對(duì)于高中政治教學(xué)的深遠(yuǎn)意義，然后不斷進(jìn)行積累，構(gòu)成數(shù)據(jù)庫(kù)模式，讓學(xué)生能夠從中了解國(guó)家大事，能夠和教材結(jié)合，更好地學(xué)好高中政治。

要想建立時(shí)事政治數(shù)據(jù)庫(kù)，首先，無(wú)論教師還是學(xué)生，都應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注時(shí)事政治。只有資料充足，才能形成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，教師、學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要多留心我國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)政治等方面的時(shí)事新聞，還可以通過瀏覽網(wǎng)頁(yè)新聞等形式掌握時(shí)事政治。

其次，要建立符合高中政治教學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)。由于中學(xué)生心智還不是很成熟，并不能夠完全鑒別好壞，因此，建立資源庫(kù)應(yīng)該對(duì)新聞進(jìn)行鑒別和選擇，對(duì)那些不良的和負(fù)面影響的新聞不能放在教學(xué)資源庫(kù)中，同時(shí)要和教學(xué)資料相結(jié)合。如高中政治中講到物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，是這樣表述的：正確的意識(shí)對(duì)于物質(zhì)發(fā)展具有促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)于物質(zhì)發(fā)展具有阻礙作用。這一課程中還講到了人和自然的和諧相處，在和自然和諧相處的過程中要樹立正確的意識(shí)。為了這個(gè)問題，建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)找一些人和自然的視頻資料，有利于學(xué)生結(jié)合教材學(xué)習(xí)。

再次，要關(guān)注熱點(diǎn)問題，通過積累熱點(diǎn)素材進(jìn)行教學(xué)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，或者是通過熱點(diǎn)素材引入課程來帶動(dòng)學(xué)生的積極性。如一帶一路問題，絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的發(fā)展，能夠體現(xiàn)哪些政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)？讓學(xué)生能夠多方面思考政治知識(shí)點(diǎn)。又如經(jīng)濟(jì)中的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以及引進(jìn)來和走出去相結(jié)合等問題，讓學(xué)生通過熱點(diǎn)新聞了解認(rèn)識(shí)到在政治上走這條道路時(shí)堅(jiān)持主權(quán)，堅(jiān)持獨(dú)立自主以及不干涉其他國(guó)家內(nèi)政的原則的重要性。多角度多方面積累時(shí)事政治的視頻資料，才能夠更好地為學(xué)習(xí)政治知識(shí)提供方便[1]。

3 多種教學(xué)方式應(yīng)用時(shí)事視頻數(shù)據(jù)，打造高效高中政治課堂

以時(shí)事政治的數(shù)據(jù)庫(kù)形式打造動(dòng)態(tài)的高中政治課堂，僅僅通過建立一個(gè)視頻數(shù)據(jù)庫(kù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要采取多種教學(xué)方式，把視頻能夠更好地應(yīng)用在教學(xué)之中。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，只有讓學(xué)生掌握知識(shí)才是課堂任務(wù)所在。利用已經(jīng)積累的時(shí)事政治視頻，引入課程來進(jìn)行教學(xué)。好的開端是成功的一半。在講哲學(xué)常識(shí)的時(shí)候往往感到課程枯燥乏味，這時(shí)就可以將時(shí)事政治視頻引入課堂。如我國(guó)的環(huán)境保護(hù)問題，由于淡薄的環(huán)保意識(shí)導(dǎo)致對(duì)環(huán)境造成很大破壞，對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行講解可以通過一段有關(guān)環(huán)境問題的時(shí)事熱點(diǎn)視頻引入課程。哲學(xué)有時(shí)候難以理解，通過這些小視頻，不僅能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，還能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果，一舉兩得。

教師可以創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，以前的呆板教學(xué)早已不適合現(xiàn)在的發(fā)展，在利用時(shí)事政治視頻進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候可以創(chuàng)設(shè)情境，比如播放現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中的假貨問題，讓學(xué)生能夠身臨其境地感受現(xiàn)在市場(chǎng)上的一些問題，認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，要通過市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控相結(jié)合，才能夠更好地發(fā)揮市場(chǎng)的作用，才能更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

通過播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生開展時(shí)政點(diǎn)評(píng)、分析。通過學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的分析，提高和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在學(xué)生分析時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)，教師可以有目的地進(jìn)行引導(dǎo)，結(jié)合高中政治內(nèi)容，鍛煉學(xué)生從政治視頻中提煉學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的本領(lǐng)?，F(xiàn)在好多題目都是材料分析的形式，這樣有利于教學(xué)成果的完成、教學(xué)目的的達(dá)成，不僅能夠滿足應(yīng)試教育，還能夠滿足素質(zhì)教育的要求[2]。

4 多種教學(xué)場(chǎng)合應(yīng)用時(shí)事視頻數(shù)據(jù)，打造高效高中政治課堂

首先，教師可以利用上課前幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生看新聞，然后讓學(xué)生自己形成一個(gè)時(shí)事視頻庫(kù)，這樣學(xué)生在接觸類似材料的時(shí)候就不會(huì)覺得陌生，熟悉感也能夠?yàn)闇?zhǔn)確分析問題提供巨大幫助。

其次，在課堂講課中引入視頻，結(jié)合視頻講解教材內(nèi)容。如講解APEC會(huì)議，會(huì)議主題是“打造包容性經(jīng)濟(jì)，建設(shè)更美好世界”，引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)一體化過程中采取的走出去引進(jìn)來戰(zhàn)略的重要作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步深化對(duì)高中政治知識(shí)的理解。

再次，在課堂作業(yè)布置上可以充分利用時(shí)事視頻資源。比如講霧霾現(xiàn)象，可以讓學(xué)生觀看有關(guān)視頻，然后分析所涉及的關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)文化以及哲學(xué)的問題，關(guān)于世界觀和方法論等，通過學(xué)生課下作業(yè)的完成，然后下一節(jié)課程的時(shí)候讓學(xué)生積極討論。通過學(xué)生的交流以及對(duì)視頻的觀看和分析，不僅能夠鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶和運(yùn)用。布置分析現(xiàn)在房?jī)r(jià)問題的課后作業(yè)，運(yùn)用已學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)進(jìn)行分析，通過引導(dǎo)學(xué)生觀看關(guān)于我國(guó)房?jī)r(jià)變動(dòng)的視頻，研究我國(guó)的房?jī)r(jià)問題以及房?jī)r(jià)問題背后的政治常識(shí)。還可以在課堂討論的時(shí)候積極運(yùn)用時(shí)事視頻，教授學(xué)生對(duì)某一政治問題進(jìn)行課堂討論。如聯(lián)系的觀點(diǎn)，學(xué)生可以搜集關(guān)于聯(lián)系的視頻，從搜索的內(nèi)容也能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這個(gè)世界上聯(lián)系是普遍存在的，聯(lián)系具有普遍性、客觀性，時(shí)時(shí)有聯(lián)系，事事有聯(lián)系，要用聯(lián)系的眼光全面看待問題。

最后，可以使用視頻資源進(jìn)行課堂小結(jié)。通過一些小的時(shí)事視頻進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在學(xué)生相對(duì)不能集中注意力的時(shí)候也能夠吸引學(xué)生目光，更好地達(dá)到教學(xué)目的[3]。

5 結(jié)語(yǔ)

總之，在高中政治教學(xué)中，在通過建立時(shí)事視頻數(shù)據(jù)庫(kù)，打造動(dòng)態(tài)高效的高中政治課堂過程中，需要教師的努力，也需要學(xué)生的配合，通過這種教學(xué)模式能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，能夠讓學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的本領(lǐng)。政治也是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，這種教學(xué)模式能夠培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，分析問題、解決問題的能力，既是素質(zhì)教育追求的目標(biāo)，也是新課程改革追求的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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[2]姜艷艷.關(guān)于高中政治時(shí)事政治教育滲透的幾點(diǎn)思考[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（6）：129-130.

[3]陶孝忠.時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的有效應(yīng)用[J].學(xué)園，2014（26）：115.