文 / 本刊記者 王菁 劉瑜澍 黃薇

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高水平大學(xué)建設(shè)的云南實(shí)踐

文 / 本刊記者 王菁 劉瑜澍 黃薇

提起“高水平大學(xué)”，大多讀者首先會(huì)想到哈佛、牛津、清華、北大等世界名校。其實(shí)，在改革開(kāi)放方針的指引下，我國(guó)高等教育從上世紀(jì)90年代初進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，一批高水平大學(xué)已經(jīng)在全國(guó)各地陸續(xù)崛起。云南地處西南邊陲，是一個(gè)民族大省，有著60多年歷史的云南民族大學(xué)在三年前吹響了建設(shè)高水平民族大學(xué)的號(hào)角。通過(guò)幾天深入的采訪，我們體會(huì)到高水平建設(shè)給該校帶來(lái)的巨大變化，也從中感悟到：高水平大學(xué)與一般大學(xué)的區(qū)別，主要就在于大學(xué)在國(guó)家創(chuàng)新體系中承擔(dān)了什么樣的職責(zé)，為解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題作出了什么樣的貢獻(xiàn)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們希望云南民族大學(xué)高水平建設(shè)能夠?yàn)槿珖?guó)的民族教育發(fā)展提供新的模式。

取乎其上

2016年1月，人民網(wǎng)等主流門(mén)戶網(wǎng)站相繼發(fā)布了艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)編制完成的《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》，報(bào)告公布了2016中國(guó)大學(xué)排行榜700強(qiáng)、中國(guó)兩岸四地大學(xué)排行榜和中國(guó)大學(xué)國(guó)際化水平排行榜單。報(bào)告顯示，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2016中國(guó)大學(xué)排行榜700強(qiáng)中，云南民族大學(xué)綜合排名第197名，首次躋身全國(guó)前200強(qiáng)；此外，自2015年起，云南民族大學(xué)連續(xù)兩年被艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)評(píng)為中國(guó)二星級(jí)大學(xué)，并躋身區(qū)域高水平大學(xué)行列。

2014年5月4日，云南民族大學(xué)召開(kāi)全校師生大會(huì)，全面動(dòng)員部署高水平民族大學(xué)建設(shè)

這個(gè)喜訊對(duì)于民大廣大師生而言，雖然驚喜卻不意外，因?yàn)樵缭?013年11月，云南民族大學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子緊密結(jié)合新時(shí)期、新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高水平人才的需求，高瞻遠(yuǎn)矚地提出建設(shè)高水平民族大學(xué)的奮斗目標(biāo)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，按照學(xué)校建設(shè)高水平民族大學(xué)的“123456”宏偉藍(lán)圖——“1個(gè)目標(biāo)” “2個(gè)規(guī)劃” “3個(gè)階段” “4級(jí)聯(lián)動(dòng)”“5類工程” “6項(xiàng)任務(wù)”，有條不紊地拉開(kāi)了建設(shè)高水平民族大學(xué)的序幕。

云南民族大學(xué)校長(zhǎng)彭金輝向記者介紹，高水平民族大學(xué)的建設(shè)進(jìn)程分為三個(gè)階段：前三年打牢基礎(chǔ)，后三年初見(jiàn)成效，新五年跨越發(fā)展。

因此，在民大師生看來(lái)，兩年的努力，“飛躍”僅僅是第一步。

那在民大人心中，怎么樣才是高水平大學(xué)呢？2015年歲末，在春城暖暖的陽(yáng)光中，在景色秀麗的雨花湖畔，我們聽(tīng)到了這樣的心聲 。

彭金輝校長(zhǎng)：“高水平民族大學(xué)既要擁有國(guó)際公認(rèn)的基本內(nèi)涵，體現(xiàn)高水平大學(xué)的共同特征，同時(shí)還要彰顯民大‘民族性’‘邊疆性’和‘國(guó)際性’的辦學(xué)特色。高水平大學(xué)應(yīng)該具備‘五個(gè)擁有’。一是擁有一流的師資隊(duì)伍，我們必須打破常規(guī)，引進(jìn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才；二是擁有一流的學(xué)科，我們必須優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝煉學(xué)科方向，突出學(xué)科重點(diǎn)，打造‘人無(wú)我有，人有我優(yōu)’的學(xué)科品牌；三是擁有一流的科研成果，我們必須提升科學(xué)研究的水平和能力，產(chǎn)出更多高級(jí)別的成果，獲得具有較大影響力的國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；四是擁有一流的教學(xué)成果，我們必須改善和提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多社會(huì)急需的高層次人才；五是擁有一流的為社會(huì)服務(wù)能力，我們必須提高為民族和邊疆地區(qū)服務(wù)的能力，為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定服務(wù)?！?/p>

云南民族大學(xué)——香港浸會(huì)大學(xué)傳統(tǒng)天然藥物研發(fā)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室樊保敏副主任：“高水平大學(xué)應(yīng)該是學(xué)科和學(xué)術(shù)并重發(fā)展，有自己的文化底蘊(yùn)，在國(guó)內(nèi)外享有一定的知名度，對(duì)于高素質(zhì)人才的管理也要科學(xué)，擁有優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科以及高水平的科研平臺(tái)，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面也要具有高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系，具有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍?！?/p>

2011級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)施吉娟：“我心目中的高水平大學(xué)，首先，有自己特色的學(xué)科；其次，有負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍；最后，有積極向上的學(xué)生。這三點(diǎn)相輔相成，更重要的還有學(xué)校管理層對(duì)學(xué)校的規(guī)劃，形成積極的校園文化?！?/p>

因?yàn)樾膽褖?mèng)想，民大人才有了追夢(mèng)之路。而且民大人的追夢(mèng)之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：云南民族大學(xué)始終秉承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的辦學(xué)精神，以立足邊疆、服務(wù)邊疆、服務(wù)民族團(tuán)結(jié)繁榮發(fā)展為己任，建校60多年以來(lái)已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送了10多萬(wàn)名高級(jí)人才。云南25個(gè)世居少數(shù)民族中的第一代學(xué)士、碩士、博士、專家、學(xué)者，大多是民大培養(yǎng)造就。16個(gè)州市129個(gè)縣市區(qū)，特別是29個(gè)民族自治縣的民族干部大部分畢業(yè)于民大。學(xué)校已成為中國(guó)特別是西南各民族高層次、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的搖籃、研究民族問(wèn)題和民族關(guān)系的重要基地、國(guó)家和云南對(duì)外開(kāi)放的重要窗口。

2014年12月10日，云南民族大學(xué)民族學(xué)博士后科研流動(dòng)站在學(xué)校揭牌

彭金輝教授榮獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)

進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著世界政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化和科技進(jìn)步日新月異，教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用日趨增大。面對(duì)這一背景，2013年，云南民族大學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)近半年的前期調(diào)研與科學(xué)論證，明確了“服務(wù)民族”“服務(wù)邊疆”的辦學(xué)定位，率先提出了建設(shè)高水平民族大學(xué)的口號(hào)并付諸行動(dòng)，這才有了之前提到的“123456”。具體來(lái)說(shuō)，就是緊緊圍繞建設(shè)高水平民族大學(xué)這一目標(biāo)，依照《高水平民族大學(xué)建設(shè)規(guī)劃綱要》和《三年提升計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》兩個(gè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目建設(shè)主管部門(mén)、各學(xué)院（部門(mén)）、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的四級(jí)聯(lián)動(dòng)管理，覆蓋學(xué)科與研究生教育、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)與高層次人才培養(yǎng)、科學(xué)平臺(tái)與科學(xué)研究、國(guó)際教育與交流合作五類工程，實(shí)現(xiàn)高水平的學(xué)科、高水平的隊(duì)伍、高水平的教學(xué)、高水平的科研、高水平的國(guó)際教育、高水平的管理六項(xiàng)任務(wù)。

理念的形成和思路的具體實(shí)踐，充分體現(xiàn)了民大領(lǐng)導(dǎo)班子的卓越膽識(shí)與遠(yuǎn)見(jiàn)。正如彭金輝校長(zhǎng)所言：“云南民族大學(xué)率先提出建設(shè)高水平民族大學(xué)，順應(yīng)了高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)，響應(yīng)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)的新要求，呼應(yīng)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新期待?！?/p>

云南民族干部學(xué)院第一期民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮

砥礪奮進(jìn)

在2014年5月4日的全校師生大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體民大人描繪了建設(shè)高水平民族大學(xué)的宏偉藍(lán)圖，彭金輝校長(zhǎng)在會(huì)上說(shuō)：“云南民族大學(xué)高水平發(fā)展，對(duì)國(guó)家、對(duì)云南、對(duì)少數(shù)民族和邊疆民族地區(qū)，以及我們每一個(gè)師生都是一項(xiàng)以全面創(chuàng)新為內(nèi)涵的、極其深刻的變革，也是一項(xiàng)極其繁重而艱巨的歷史任務(wù)?！比娼ㄔO(shè)高水平民族大學(xué)的目標(biāo)提出后，民大人積極投身其中，在學(xué)校管理、科研水平提高、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方方面面進(jìn)行了許多有益的探索和創(chuàng)新。

學(xué)院特區(qū)與學(xué)術(shù)特區(qū)的創(chuàng)建就是其中之一。為推進(jìn)高水平民族大學(xué)建設(shè)，民大針對(duì)有基礎(chǔ)、有條件、有特色，發(fā)展思路清晰、目標(biāo)明確、措施可行的學(xué)院、學(xué)科、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目，分別遴選設(shè)立了3個(gè)“學(xué)院特區(qū)”、3個(gè)“學(xué)院特區(qū)培育試點(diǎn)單位”和1個(gè)“學(xué)術(shù)特區(qū)”。這些“特區(qū)”在法律和學(xué)校授權(quán)的范圍內(nèi)，實(shí)行特區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，賦予其特殊權(quán)利，給予特殊政策和經(jīng)費(fèi)支持，確?！疤貐^(qū)”建成高水平民族大學(xué)建設(shè)的示范，充分發(fā)揮其引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射功能，成為學(xué)校改革發(fā)展的開(kāi)路先鋒，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體跨越式發(fā)展。

彭金輝教授的科研成果獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

民族文化學(xué)院就是其中一個(gè)“學(xué)院特區(qū)”。學(xué)院特區(qū)獲批后，學(xué)校不僅在人事管理、人才計(jì)劃、招生指標(biāo)、科研任務(wù)、分配政策及后勤保障等方面給予優(yōu)先或傾斜支持，還每年給予學(xué)院特區(qū)200 萬(wàn)元的專項(xiàng)資助，將其納入“云南區(qū)域高水平大學(xué)”“中央支持地方高校發(fā)展”“學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)”等專項(xiàng)資金預(yù)算范圍，并設(shè)立學(xué)院特區(qū)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)院特區(qū)校內(nèi)津貼分配總量核撥到學(xué)院。在自籌經(jīng)費(fèi)的使用方面，給予特殊政策保障。學(xué)院抓住特區(qū)發(fā)展機(jī)遇，2015年設(shè)立學(xué)院教師科研項(xiàng)目30項(xiàng)（其中：重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，一般項(xiàng)目27項(xiàng)）；研究生科研項(xiàng)目30項(xiàng)；本科生科研項(xiàng)目10項(xiàng)。這些項(xiàng)目的啟動(dòng)和建設(shè)，有力地帶動(dòng)了學(xué)院特區(qū)的建設(shè)。

施吉娟同學(xué)2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)獲得者2011級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生

電氣信息工程學(xué)院是民大在高水平大學(xué)建設(shè)中確立的“學(xué)院特區(qū)培育試點(diǎn)單位”之一。2014 年12月被確定為試點(diǎn)以來(lái)，電氣信息工程學(xué)院的老師們明顯感到壓力更大了、事情更多了、考核更嚴(yán)了。同時(shí)，老師們也欣喜地看到一年來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高了、老師的發(fā)展機(jī)會(huì)更多了、學(xué)院的發(fā)展空間更廣了。

走進(jìn)電氣信息工程學(xué)院院長(zhǎng)高飛的辦公室，滿墻粘貼著“電信學(xué)院高水平民族大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目”、“電信學(xué)院高水平民族大學(xué)人才項(xiàng)目”等各類項(xiàng)目進(jìn)度表。高院長(zhǎng)告訴我們，高水平民族大學(xué)建設(shè)已成為學(xué)院許多工作的推手。他說(shuō)：“被確立為‘學(xué)院特區(qū)培育試點(diǎn)單位’后，電氣信息工程學(xué)院獲得學(xué)校每年50萬(wàn)的額外經(jīng)費(fèi)投入。而過(guò)去，電信學(xué)院每年能得到的劃撥經(jīng)費(fèi)為40萬(wàn)。這50萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)相當(dāng)于給了我們一倍的力量，其中大部分被投入到支持學(xué)生參與各類競(jìng)賽、畢業(yè)實(shí)習(xí)等對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)中；一部分被用于教師的培養(yǎng)，還有一部分經(jīng)費(fèi)我們用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，這對(duì)于改善我們整個(gè)學(xué)院的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)條件，提高實(shí)驗(yàn)課開(kāi)課率起到了很大的積極作用?！?/p>

入選“2014年國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”的王德強(qiáng)教授（后排左五）與科研團(tuán)隊(duì)在德欽調(diào)研

除經(jīng)費(fèi)支持力度加強(qiáng)外，高水平民族大學(xué)建設(shè)賦予“學(xué)院特區(qū)培育試點(diǎn)單位”的特殊權(quán)利和政策也成為學(xué)院各項(xiàng)機(jī)制改革的“助推器”。借助高水平民族大學(xué)建設(shè)的契機(jī)，電信學(xué)院開(kāi)始推進(jìn)“院、系兩級(jí)”管理機(jī)制，將教師和學(xué)生的管理權(quán)下放到系。學(xué)院還成立了以普通老師為主要成員的教授委員會(huì)，制定了《教授委員會(huì)章程》，實(shí)行教授治學(xué)。從學(xué)院的項(xiàng)目立項(xiàng)、人才評(píng)審?fù)扑]，到老師的職稱評(píng)定都由教授委員會(huì)推進(jìn)。此舉意在探索學(xué)術(shù)與行政適度分離的模式，以規(guī)避行政權(quán)對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)的干預(yù)。此外，學(xué)院進(jìn)一步深化了對(duì)外合作交流，與國(guó)內(nèi)外院校、機(jī)構(gòu)及企業(yè)的合作關(guān)系更加緊密。依托與外部的合作，電信學(xué)院正積極引進(jìn)了長(zhǎng)江學(xué)者等高層次人才，并籌建院士工作站。

獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的化學(xué)與環(huán)境學(xué)院學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)

“一個(gè)大學(xué)科研再牛、平臺(tái)再多，都只是其功能的一部分。大學(xué)的核心功能應(yīng)該是教學(xué)，是學(xué)生能力的培養(yǎng)。而我們學(xué)校的重點(diǎn)工作應(yīng)該是本科教育。”高飛院長(zhǎng)分析道，“本科教育其實(shí)是大眾化教育。但大眾化教育背景下，不能放棄精英教育。電信學(xué)院也在這方面進(jìn)行了很多艱苦的探索。一方面，作為工科學(xué)院，學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力要求很高。為此，我們借助學(xué)院特區(qū)經(jīng)費(fèi)支持，在‘學(xué)生競(jìng)賽’‘學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)立’上投入了很多精力、經(jīng)費(fèi)。2014年11月我們組建了‘競(jìng)賽培訓(xùn)班’，培訓(xùn)班以項(xiàng)目為依托，每個(gè)項(xiàng)目有1000-2000元的經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)生可以自己找指導(dǎo)老師，牽頭申請(qǐng)項(xiàng)目；老師也可以提出項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生招兵買(mǎi)馬。同時(shí)，因?yàn)槲以簩W(xué)生構(gòu)成較為復(fù)雜，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊、差距較大。學(xué)院根據(jù)同學(xué)們的能力水平、興趣愛(ài)好，從2015年初開(kāi)始實(shí)行AB班教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更能針對(duì)學(xué)生實(shí)際?！?/p>

電信學(xué)院的改革創(chuàng)新只是民大開(kāi)展高水平民族大學(xué)建設(shè)的一個(gè)縮影。在高水平民族大學(xué)建設(shè)中，民大始終堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為主線，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，探索具有民大特色的發(fā)展道路，努力實(shí)現(xiàn)新跨越，不斷開(kāi)創(chuàng)高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)新局面。在建設(shè)思路方面，緊緊圍繞建設(shè)總目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部改革，尤其是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力、現(xiàn)代大學(xué)制度構(gòu)建、內(nèi)部管理體制、人才培養(yǎng)模式、科研工作機(jī)制、績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制等方面加大改革與創(chuàng)新力度，以制度創(chuàng)新促進(jìn)教育創(chuàng)新和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，加快建設(shè)高水平民族大學(xué)的步伐。采取了“有所為有所不為、有所先為有所后為”的建設(shè)思路，實(shí)施學(xué)科建設(shè)非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，著力構(gòu)建以民族學(xué)、社會(huì)學(xué)學(xué)科群為特色，人文社會(huì)學(xué)科與理工、藝術(shù)、管理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)際合作交流程度不斷加深的辦學(xué)新體系，不斷提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)、知名度和影響力。在機(jī)制創(chuàng)新方面，采取了創(chuàng)建“學(xué)院特區(qū)”和“學(xué)術(shù)特區(qū)”這樣先行先試的、示范帶動(dòng)的方法。經(jīng)費(fèi)保障方面，學(xué)校力推“三年提升計(jì)劃”。將財(cái)務(wù)預(yù)算分為兩塊，一塊?；A(chǔ)、保運(yùn)行，另一塊用于高水平民族大學(xué)建設(shè)，每年集中投入不少于8800萬(wàn)元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以項(xiàng)目建設(shè)的方式著力推進(jìn)“三年提升計(jì)劃”，2014-2020年預(yù)計(jì)投入總經(jīng)費(fèi)5.28億元。

作為一名已經(jīng)在校任教32年，擔(dān)任了8年院長(zhǎng)的民大老教授，高飛院長(zhǎng)頗為感慨地說(shuō)：“學(xué)院是支撐高水平大學(xué)的支點(diǎn)，沒(méi)有高水平的學(xué)院就一定沒(méi)有高水平的大學(xué)?！畬W(xué)院特區(qū)’為大學(xué)的改革創(chuàng)新開(kāi)了一扇窗，有望為云南省高等教育發(fā)展闖出一條新路?！?/p>

云南省2014年新增設(shè)博士后科研流動(dòng)站暨全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才和先進(jìn)集體頒證儀式在學(xué)校舉行

成績(jī)斐然

通過(guò)深入采訪，記者體會(huì)到，通過(guò)近兩年的高水平民族大學(xué)建設(shè)，云南民族大學(xué)一大批有價(jià)值、有特色、有影響的階段性成果已經(jīng)凸顯，“高水平民族大學(xué)建設(shè)”成效顯著。從云南民族大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處我們了解到，“高水平民族大學(xué)建設(shè)”成效現(xiàn)在主要在七個(gè)方面體現(xiàn)。

在學(xué)科建設(shè)方面 學(xué)?？缬蛘稀⒖茖W(xué)布局，實(shí)施差異化、錯(cuò)位式發(fā)展戰(zhàn)略，使高水平學(xué)科建設(shè)進(jìn)入了“快車道”。在獲得民族學(xué)、社會(huì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)后，已累計(jì)招收民族學(xué)、社會(huì)學(xué)的博士研究生和項(xiàng)目博士后20多人。2014年11月，民族學(xué)博士后科研流動(dòng)站開(kāi)始運(yùn)行并順利招生；學(xué)校深入推進(jìn)6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科申報(bào)，培育建設(shè)13個(gè)碩士點(diǎn)，8個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)首次參加專項(xiàng)評(píng)估，一個(gè)特色凝練、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科體系正逐步形成。

在隊(duì)伍建設(shè)方面 為了向高水平民族大學(xué)建設(shè)提供人才保障，學(xué)校大膽創(chuàng)新人才工作機(jī)制，全面啟動(dòng)了3個(gè)“百人計(jì)劃”（引進(jìn)100名高端人才和優(yōu)秀博士、培育100名高層次教學(xué)科研人才、培養(yǎng)100名管理服務(wù)創(chuàng)新人才），以培育出一批名師為目標(biāo)，有效提升了師資隊(duì)伍的水平。校長(zhǎng)彭金輝教授獲得“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)，副校長(zhǎng)王德強(qiáng)教授入選“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”并被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”，劉曉榮教授獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱號(hào)，寸亞玲教授獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。1人入選巴西“科學(xué)無(wú)疆土”人才計(jì)劃項(xiàng)目，20多位教師獲得省級(jí)人才稱號(hào)。

至2015年，學(xué)校“百千萬(wàn)人才” “國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家”等人才培養(yǎng)取得新突破，省部級(jí)以上人才項(xiàng)目獲得者快速增多，已達(dá) 60人次；學(xué)校還通過(guò)多種渠道，以多樣形式引進(jìn)郁丹、阮榕生、劉新芝、李贊、潘悟云等海內(nèi)外知名學(xué)者，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，綜合能力、業(yè)務(wù)水平及社會(huì)影響力切實(shí)提高，高層次人才在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用更加凸顯。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校深化實(shí)施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，狠抓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，有力提升了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

采訪中，東南亞學(xué)院教學(xué)名師劉曉榮教授對(duì)此深有感觸：“實(shí)施建設(shè)高水平民族大學(xué)的策略后，學(xué)校出臺(tái)了一系列有利于提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)所需不同專業(yè)的高素質(zhì)人才的措施，深化了教學(xué)和科研的力度；這幾年民族大學(xué)加強(qiáng)了軟件和硬件的建設(shè)，擴(kuò)展了辦學(xué)渠道，加強(qiáng)了與各州市、國(guó)內(nèi)外高校的合作，豐富了教學(xué)手段和方法，搭建更多的讓學(xué)生施展能力的平臺(tái)；由于學(xué)校知名度提高了，吸引了更多的學(xué)生報(bào)考本校；教師的教學(xué)和科研水平也在不斷提升，高水平、高學(xué)歷的教師不斷充實(shí)到教師隊(duì)伍中?！?/p>

同樣的切身感受，同學(xué)們也體會(huì)頗深?！皩W(xué)校在進(jìn)行高水平大學(xué)的建設(shè)同時(shí)開(kāi)設(shè)了許多項(xiàng)目，在參與項(xiàng)目中學(xué)生的各方面都得到了很大的提高。比如學(xué)校在高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目中設(shè)立了研究生創(chuàng)新基金，為廣大博士、碩士研究生提供資金，支持科研創(chuàng)新項(xiàng)目的完成；創(chuàng)辦了暑期學(xué)校，組織和帶領(lǐng)同學(xué)到邊疆少數(shù)民族地區(qū)調(diào)研和考察；開(kāi)設(shè)了精品課程與特色教材的項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校很多老師獲得了項(xiàng)目，得到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)生跟著老師一起做項(xiàng)目，得到了不少鍛煉?！薄皩W(xué)校政策好，可申請(qǐng)項(xiàng)目比較多，機(jī)會(huì)也多，周圍同學(xué)普遍積極性高，而且項(xiàng)目申報(bào)寬、審核嚴(yán)，最大可能杜絕項(xiàng)目無(wú)疾而終?！薄皡⒓禹?xiàng)目后，完全改變了我過(guò)去只學(xué)基礎(chǔ)研究，缺乏動(dòng)手能力的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。”“我已經(jīng)大四了，學(xué)?？蒲袣夥蘸?，我希望跟著項(xiàng)目和導(dǎo)師繼續(xù)做下去，并且還會(huì)留在母校繼續(xù)深造?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)相回答著，他們眼中閃爍著的是對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)母校的信賴與感激。

2014年，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了新的突破。其中，寸亞玲教授參與的《西南邊疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化教育傳承體系建構(gòu)與人才培養(yǎng)實(shí)踐》獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)成果——《高等職業(yè)教育“三維一體”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，各種省級(jí)項(xiàng)目更是不勝枚舉，學(xué)生在數(shù)學(xué)建模比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)大賽、體育和藝術(shù)等賽事中獲得100多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，彰顯了人才培養(yǎng)的成效。其中，有1人獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，28人獲得一、二、三等獎(jiǎng)；外語(yǔ)學(xué)院和思語(yǔ)同學(xué)榮獲中宣部“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。省級(jí)以上教學(xué)項(xiàng)目不斷增多，特別是“全國(guó)雙語(yǔ)人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地”等落戶學(xué)校，進(jìn)一步凸顯了“民族性”的辦學(xué)特色。

云南省高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科教育基地在云南民族大學(xué)揭牌

第三屆語(yǔ)言瀕危社會(huì)語(yǔ)言學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在學(xué)校召開(kāi)

2015年，學(xué)校被命名為“云南省校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)示范學(xué)?！?；獲國(guó)家民委教改項(xiàng)目7項(xiàng)，為歷年最多；成立省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，并獲國(guó)家級(jí)推薦資格；獲省級(jí)高層次人才特支計(jì)劃教學(xué)名師3名，省級(jí)教學(xué)名師2名，省級(jí)卓越青年教師3名。首次承辦了全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中華文化組決賽，獲學(xué)生學(xué)科類競(jìng)賽獎(jiǎng)10多項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，為云南省參賽最好成績(jī)。一年來(lái)，學(xué)校在全國(guó)計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)等學(xué)科類競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)50余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)近百項(xiàng)，為學(xué)校歷年最好成績(jī)。

承辦教育部“中德語(yǔ)言文化研習(xí)云南之旅”活動(dòng)

云南民族大學(xué)——香港浸會(huì)大學(xué)傳統(tǒng)天然藥物研發(fā)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式在學(xué)校舉行

中國(guó)首個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步協(xié)同創(chuàng)新中心在云南民族大學(xué)揭牌

在科學(xué)研究方面 學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”戰(zhàn)略，通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)理論研究基地、強(qiáng)化科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，提升了科研成果質(zhì)量和影響力。

彭金輝教授的“黃磷尾氣催化凈化技術(shù)與應(yīng)用”課題研究成果獲得2014年國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，王德強(qiáng)教授的研究成果獲得2014年云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

2015年，學(xué)校的1份科研項(xiàng)目研究報(bào)告得到多位中央領(lǐng)導(dǎo)批示。繼2013、2014年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)國(guó)家基金項(xiàng)目立項(xiàng)全省第一，并獲得全省唯一一個(gè)重大招標(biāo)項(xiàng)目立項(xiàng)之后，2015年，學(xué)校獲得國(guó)家哲學(xué)社科項(xiàng)目22項(xiàng)（含2項(xiàng)特別委托重點(diǎn)項(xiàng)目），立項(xiàng)數(shù)并列全國(guó)第33位，云南省第2位。新增2011省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，專家工作站2個(gè)；獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。陳新滋、王國(guó)棟兩個(gè)院士工作站落戶學(xué)校；與香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)展項(xiàng)目研究；與中國(guó)科協(xié)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等聯(lián)合舉辦了“中國(guó)科協(xié)第十六屆年會(huì)科學(xué)道德論壇”“文化多樣性與構(gòu)建和諧世界”“民族地區(qū)社會(huì)治理理論與實(shí)踐”“民族社會(huì)的和諧構(gòu)建：東南亞南亞民族文化的傳承與發(fā)展”“第三屆語(yǔ)言瀕危社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”等高端國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，成功承辦2015年云南、廣東、新疆三省區(qū)國(guó)家自科聯(lián)合基金評(píng)審會(huì)，舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等多個(gè)高級(jí)別理論研討會(huì)。多位院士到校開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告，營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)了云南民族大學(xué)的學(xué)術(shù)影響力。

近兩年，學(xué)校平臺(tái)進(jìn)一步拓寬，先后成為國(guó)家民委人文社科重點(diǎn)研究基地“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)研究基地”、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地“云南跨境民族文化研究基地”；建立了云南省跨境民族地區(qū)生物質(zhì)資源清潔利用國(guó)際聯(lián)合研究中心、云南省高校民族地區(qū)資源清潔轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；建立了云南省高校生物可降解材料、特色植物資源化學(xué)成分綜合利用、云南跨境民族文化研究、云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定理論與實(shí)踐研究4個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；與美國(guó)福爾曼大學(xué)合作共建“民族文化與生態(tài)環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作基地”。

人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師段金生感觸很深：“學(xué)校能取得突飛猛進(jìn)的成績(jī)是必然的，因?yàn)檎呃谡覝?zhǔn)目標(biāo)、凝煉方向，進(jìn)一步提高學(xué)校的科研氛圍，形成科研、教學(xué)互動(dòng)的良性效果，提高學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的整體能力。每個(gè)人的專業(yè)和研究領(lǐng)域不同，研究的方法與路徑存有一定的差異。但是，如果在一個(gè)尊重人才、重視科研的氛圍中工作，可以受到感染與啟示，會(huì)促進(jìn)個(gè)體科研能力的良性發(fā)展。”在這一點(diǎn)上，同樣是云南省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才的樊保敏教授持相同看法：“學(xué)校開(kāi)展高水平大學(xué)的建設(shè)為我們搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)，創(chuàng)造了更多新的機(jī)遇。學(xué)校開(kāi)展高水平大學(xué)建設(shè)提高了全校師生對(duì)科研的重視度。其次，隨著高水平大學(xué)建設(shè)的開(kāi)展，學(xué)校的知名度也與日俱增，同時(shí)將會(huì)吸引更多的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀科研工作者選擇到學(xué)校進(jìn)行訪問(wèn)與交流，這對(duì)提升學(xué)校的科研水平將起到很大的幫助。另外，有了更多科研經(jīng)費(fèi)的支持，將會(huì)更加激勵(lì)廣大教師積極投身于科研事業(yè)中，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)作出貢獻(xiàn)?！?/p>

在國(guó)際合作交流與國(guó)際教育方面 以國(guó)際化視野審視教育發(fā)展、以國(guó)際化模式帶動(dòng)國(guó)際交流合作，是云南民族大學(xué)教育國(guó)際化走在云南省前列的成功經(jīng)驗(yàn)。據(jù)介紹，云南民族大學(xué)擁有云南省高校的“四個(gè)唯一”。是國(guó)家留學(xué)基金委指定的云南省“唯一”具有“國(guó)際區(qū)域問(wèn)題研究及外語(yǔ)高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目”的高校；是云南省“唯一”具有印地語(yǔ)專業(yè)學(xué)生推薦名額的“政府互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”承擔(dān)高校；是全國(guó)“唯一”獲得印度政府ICCR獎(jiǎng)學(xué)金授權(quán)的高校；是云南省“唯一”與地方政府合作開(kāi)展國(guó)際職業(yè)教育的高校。學(xué)校已累計(jì)公派出國(guó)留學(xué)生289人，居全省首位。

國(guó)際學(xué)院楊紅艷副院長(zhǎng)向記者介紹道：“學(xué)校教育國(guó)際化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)兩大突破。一是在對(duì)外國(guó)際職業(yè)教育方面有所突破，外交部‘中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心’獲準(zhǔn)成立，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在‘10+1’東盟會(huì)議和APEC會(huì)議上進(jìn)行重點(diǎn)推介。二是在拓展海外教育服務(wù)方面有所突破，與斯里蘭卡的佩拉德尼亞大學(xué)和加勒馬欣達(dá)中學(xué)達(dá)成共識(shí)，共建孔子學(xué)院和孔子課堂；與老撾科技部達(dá)成共識(shí)，共建老撾科技學(xué)院；與北京語(yǔ)言大學(xué)簽訂合作協(xié)議，共建孔子學(xué)院；接待了14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的專家學(xué)者和國(guó)際友好人士520人次，來(lái)自27個(gè)國(guó)家的540多名留學(xué)生到校學(xué)習(xí)?！睋?jù)悉，云南民族大學(xué)已成功獲得教育部亞洲區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)項(xiàng)目“云南—東南亞南亞高校合作論壇”的立項(xiàng)。學(xué)校還建立15個(gè)國(guó)際合作創(chuàng)新基地；首次獲得留學(xué)基金委CSC創(chuàng)新人才出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目；獲得國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目112項(xiàng)，名列全國(guó)第二。

在辦學(xué)體系方面 完備的辦學(xué)體系是高水平大學(xué)建設(shè)成熟的標(biāo)志。隨著云南民族干部學(xué)院的成立，云南省專升本教育基地、云南省高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科教育基地落戶學(xué)校并獲得省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體表彰，云南民族大學(xué)附中、附小的開(kāi)辦，云南民族大學(xué)有了從小學(xué)、中學(xué)、預(yù)科、?？?、本科、碩士直到博士、博士后的“全家?！?，能夠開(kāi)展學(xué)歷教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育、干部培訓(xùn)等等。學(xué)校辦學(xué)體系逐漸完備，進(jìn)一步增強(qiáng)了人才培養(yǎng)、服務(wù)民族、服務(wù)邊疆、服務(wù)南亞?wèn)|南亞的綜合能力。

在管理服務(wù)方面 學(xué)校積極推進(jìn)“管理活?！睉?zhàn)略，通過(guò)建設(shè)高水平的管理體系，激發(fā)出巨大的改革活力。成立了新的學(xué)術(shù)委員會(huì)，積極推行教授治學(xué)；通過(guò)了《云南民族大學(xué)章程》，堅(jiān)決實(shí)施依法治校；充分發(fā)揮校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作職能，完善學(xué)校治理體系；目前，云南民族大學(xué)的高水平民族大學(xué)建設(shè)已經(jīng)初見(jiàn)成效，一個(gè)擁有“高水平的學(xué)科”“高水平的隊(duì)伍”“高水平的教學(xué)”“高水平的科研”“高水平的國(guó)際教育”和“高水平的管理”的新型民族大學(xué)正展現(xiàn)我們面前。

直掛云帆

高水平民族大學(xué)的奮斗目標(biāo)是“到2025年，努力把云南民族大學(xué)建成學(xué)科特色鮮明、管理體制先進(jìn)、師資隊(duì)伍優(yōu)良、基本條件完善的高水平民族大學(xué)，并成為全國(guó)少數(shù)民族各類高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，爭(zhēng)取進(jìn)入‘中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程’、部委省共建學(xué)校，總體辦學(xué)水平躋身于全國(guó)民族高等學(xué)校前列”。

為實(shí)現(xiàn)這一最終目標(biāo)，民大在建設(shè)之初就提出了“三步走”的計(jì)劃。

第一步（2015-2017年），將以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以機(jī)制體制創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、管理活校、特色鑄校和國(guó)際化教育戰(zhàn)略，以“三年提升計(jì)劃”項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，加強(qiáng)民族學(xué)、社會(huì)學(xué)學(xué)科群建設(shè)，遴選一批學(xué)科、專業(yè)和平臺(tái)等進(jìn)行培育與建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)高水平民族大學(xué)建設(shè)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二步（2018-2020年），著力強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色的整合，學(xué)科、專業(yè)與平臺(tái)建設(shè)成效明顯，建成一批高質(zhì)量的精品課程和規(guī)劃教材，省部級(jí)以上重大、重點(diǎn)科技、科研平臺(tái)創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)，產(chǎn)出一批有影響的學(xué)術(shù)成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)研究型的學(xué)校功能得到有效發(fā)揮和顯現(xiàn)。努力爭(zhēng)取1-2個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入同類學(xué)科前十名；新增3-5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，3-5個(gè)特色學(xué)科，3-5個(gè)新興學(xué)科；2-3個(gè)本科專業(yè)通過(guò)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)專業(yè)認(rèn)證等，帶動(dòng)師資隊(duì)伍水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究成果和服務(wù)社會(huì)能力有較大提升和發(fā)展，基本建成高水平民族大學(xué)。

第三步（2021-2025年），瞄準(zhǔn)高水平大學(xué)的標(biāo)桿，通過(guò)不懈努力，進(jìn)一步深化學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科和學(xué)術(shù)影響力，民族學(xué)學(xué)科排名全國(guó)前三、社會(huì)學(xué)學(xué)科排名西部第一、全國(guó)前六，爭(zhēng)取3-5個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入同類學(xué)科前十名；爭(zhēng)取一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)8-10個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)20個(gè)以上；5-10個(gè)本科專業(yè)通過(guò)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)專業(yè)認(rèn)證，產(chǎn)出一批具有國(guó)際影響的標(biāo)志性成果；匯聚和造就一批學(xué)科領(lǐng)軍人物、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、開(kāi)放包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)人才質(zhì)量?jī)?yōu)良、科研成果豐碩、社會(huì)貢獻(xiàn)突出的根本變化，完成教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，建成高水平民族大學(xué)。

如今第一步才過(guò)半，已成績(jī)斐然。2015年8月，云南省人民政府發(fā)文，云南民族大學(xué)榮獲云南省人民政府、國(guó)家民委、教育部共建大學(xué)，省委書(shū)記李紀(jì)恒，省委常委、省委高校工委書(shū)記李培批示，要求以此為契機(jī)，抓好落實(shí)，促進(jìn)云南民族大學(xué)越辦越好，辦出特色、辦出水平。

面對(duì)榮譽(yù)與進(jìn)步，民大人并沒(méi)有沾沾自喜，而是對(duì)自身提出了更高的要求，有了更切實(shí)可行的追求。

化學(xué)與環(huán)境學(xué)院是民大具有代表性的理科學(xué)院，也是學(xué)校的特區(qū)學(xué)院，目前已獲得了云南省跨境民族地區(qū)生物質(zhì)資源清潔利用國(guó)際聯(lián)合研究室、民族地區(qū)礦產(chǎn)資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、云南省高校民族地區(qū)資源清潔轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)院士工作站、一個(gè)專家工作站等科研平臺(tái)。“2016年我們學(xué)院的重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)；擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高師資隊(duì)伍的科研水平與學(xué)術(shù)影響力及師生的學(xué)習(xí)交流；突破國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)；研發(fā)3－5個(gè)產(chǎn)品，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用；總結(jié)科研成果和申報(bào)省部級(jí)科技獎(jiǎng)?！?化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)郭俊明教授告訴記者。

中印瑜伽學(xué)院的成立，是高水平民族大學(xué)建設(shè)的又一重大成果。2015年5月15日上午，在國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)、印度總理莫迪的共同見(jiàn)證下，彭金輝校長(zhǎng)與印度文化關(guān)系委員會(huì)首席部長(zhǎng)Satish Mehta在人民大會(huì)堂簽署了云南民族大學(xué)與印度文化關(guān)系委員會(huì)（ICCR）關(guān)于聯(lián)合共建云南民族大學(xué)瑜伽學(xué)院的合作備忘錄，云南民族大學(xué)瑜伽學(xué)院成為印度在中國(guó)建立的首所瑜伽學(xué)院。6月13日，中印瑜伽學(xué)院揭牌儀式在學(xué)校隆重舉行，印度外交國(guó)務(wù)部長(zhǎng)辛格、云南省副省長(zhǎng)丁紹祥為中印瑜伽學(xué)院揭牌。11月13日，中印瑜伽學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮在學(xué)校隆重舉行，印度旅游文化部部長(zhǎng)沙瑪、印度駐華大使康特，云南省副省長(zhǎng)高峰、省政協(xié)副主席楊嘉武出席。開(kāi)學(xué)典禮上，中印瑜伽學(xué)院師生和昆明的瑜伽愛(ài)好者500人表演了瑜伽，云南民族大學(xué)體育學(xué)院的500名學(xué)生表演了太極拳。印度的瑜伽和中國(guó)的太極是兩國(guó)古代文化的瑰寶，兩者剛?cè)岵?jì)，受到觀眾喜愛(ài)，也向外界展示了民大對(duì)外交流合作又邁出了一步。

談及民大融入國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略政策，做好對(duì)外合作交流的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際學(xué)院楊紅艷副院長(zhǎng)認(rèn)為：“一是在對(duì)外交流與合作方面學(xué)校思路開(kāi)闊、高瞻遠(yuǎn)矚；二是在工作的部署上搶先占領(lǐng)制高點(diǎn)；三是在工作落實(shí)方面能夠把握展現(xiàn)最大亮點(diǎn)；四是在利益權(quán)衡方面舍小獲大。”據(jù)悉，民大對(duì)國(guó)際教育的總體規(guī)劃和總目標(biāo)是：2015-2020年，讓民大的國(guó)際教育成為云南高校范圍內(nèi)的國(guó)際教育的典范，真正突出民大辦學(xué)“民族性、邊疆性、國(guó)際性”的辦學(xué)特色。讓民大的國(guó)際教育在周邊南亞?wèn)|南亞國(guó)家中享有較高的聲譽(yù)。

朝氣勃勃的各民族學(xué)生

楊紅艷副院長(zhǎng)還向記者介紹了發(fā)展規(guī)劃的具體體現(xiàn)，一是到2020年，民大的留學(xué)生有獨(dú)立的宿舍樓和良好的宿舍設(shè)施；二是到2020年，民大的留學(xué)生人數(shù)在2015年的基礎(chǔ)上翻四番；三是在優(yōu)秀的中外合作項(xiàng)目上要有重大突破與創(chuàng)新；四是體現(xiàn)學(xué)校高水平特征的指標(biāo)上要有飛躍式的上升。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敖窈笪覀儗艳k學(xué)思路從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，繼續(xù)深化內(nèi)部體制機(jī)制改革，不斷激發(fā)活力、增強(qiáng)實(shí)力、提高競(jìng)爭(zhēng)力，在由以增加數(shù)量為主向以提高質(zhì)量為主的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，加快推進(jìn)內(nèi)涵式跨越發(fā)展?！泵鎸?duì)未來(lái)，彭金輝校長(zhǎng)介紹了發(fā)展新思路。

在民大的采訪中，記者深切感受到從領(lǐng)導(dǎo)班子到名師，從青年教師到學(xué)生，“創(chuàng)新式發(fā)展”已深入人心；從學(xué)校到項(xiàng)目建設(shè)部門(mén)，從“特區(qū) ”到每一個(gè)學(xué)院，“創(chuàng)造式舉措” 已遍地開(kāi)花。有了這些，建設(shè)目標(biāo)怎么可能不實(shí)現(xiàn)呢？我們拭目以待。

（責(zé)任編輯 王菁）