朱艷萍

在本周一的班會(huì)課上，我拋給孩子們一個(gè)老話題：路遇老人摔倒，該不該扶？

一石激起千層浪。大家見仁見智，各抒己見，怕被訛詐而不愿扶、不敢扶的學(xué)生占了班級(jí)人數(shù)的三分之一，這個(gè)數(shù)字不算少。

毋庸置疑，“彭宇案”之后，扶摔倒的老人已經(jīng)成了社會(huì)難題。在普遍缺乏安全感的社會(huì)中，孩子想要遠(yuǎn)離“是非”，進(jìn)行自我保護(hù)，無可厚非。只是當(dāng)自我保護(hù)教育和基本道德相悖時(shí)，我們會(huì)感到更多的心酸與無奈。做好事被訛詐的事件經(jīng)常發(fā)生，這是一個(gè)讓人難堪的現(xiàn)實(shí)，但這并不等于善良就有“原罪”，不代表自私冷漠就應(yīng)該是所有人的生存法則。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都會(huì)變老，每個(gè)老人的境遇未來都可能是我們自己的境遇。無論世道如何，善良都是值得稱贊的美德，而我們所說的“好人”，就是能夠盡力幫助別人的人，在日常生活中，我們要教會(huì)孩子如何成為一個(gè)“好人”，因?yàn)榈赖轮亟ㄒ獜暮⒆幼テ穑挥凶龅缴眢w力行，社會(huì)風(fēng)氣才能有所改變。

有人質(zhì)問“當(dāng)冷漠成為一種習(xí)慣，道德成為一種奢侈時(shí)，人還能剩下什么呢？”我也不愿意看到這樣的現(xiàn)象，可我覺得相對(duì)于這極少數(shù)無德的個(gè)案，我們更應(yīng)該看到的是：當(dāng)代的“活雷鋒”郭明義、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、守墓老兵歐興田、最美拾荒婆婆陳賢妹。這些草根人物以實(shí)際行動(dòng)詮釋著道德的內(nèi)涵，展示著人性美好的一面，傳播著正能量，并成為這個(gè)時(shí)代文明的主旋律。

公道自在人心，美德照亮世界。有老人跌倒，我們不能視而不見，不能因?yàn)榕卤挥炘p，就不去扶，畢竟不是所有人都是這樣的。老人的今天就是我們的明天，因?yàn)槲覀円灿欣先サ囊惶臁Ｈ绻饶憷狭?，在路邊跌倒，路人一個(gè)個(gè)從你身邊走過，卻沒人來扶你，你有何感想？所以，有老人在路上跌倒，一定要扶，就算扶起老人后被誣告，但我相信，真相終有天下大白的時(shí)候。

當(dāng)文明成為我們的一種生活習(xí)慣時(shí)，一切都會(huì)變得更加自然：走在路上，碰到問路的，熱心指一指；碰到有人摔倒，上前扶一扶；看到盲人過馬路，幫忙引一引；公交車上，有“老、弱、病、殘、孕”上車時(shí)，人們應(yīng)不約而同地起身讓座；在電影院的售票處，大家會(huì)自覺地排好隊(duì)伍；在食堂就餐時(shí)，大家會(huì)秩序井然地等待購(gòu)餐且不大聲喧嘩。同時(shí)，文明不只是在每年的3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”那一天，而是要讓這種美德體現(xiàn)在每一天，每一刻，融入每一個(gè)人的生命中。舉手之勞，對(duì)需要幫助的人來說就是雪中送炭。當(dāng)這些都成為習(xí)慣時(shí)，我們會(huì)覺得生活是如此愜意；當(dāng)這一切都成為國(guó)人的自覺行動(dòng)時(shí)，文明還需要提醒嗎？當(dāng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德得到傳承、內(nèi)化為人民的道德素養(yǎng)的時(shí)候，世界會(huì)由衷地感嘆：中國(guó)不愧自古就是禮儀之邦。

家家有老，伸一把手，其實(shí)，不良之人總是少數(shù)，我相信社會(huì)上的大多數(shù)人都是好的、善良的、有良心的，至少你是，他是，我是。我始終堅(jiān)信，人間自有天理在，好人總比壞人多。

文明社會(huì)往往需要幾代人的努力，讓好習(xí)慣成為我們的一種生活自覺，才能改變社會(huì)風(fēng)氣。扶起滑落的道德，是我們每一位教育工作者不可推卸的社會(huì)責(zé)任，我會(huì)繼續(xù)教育孩子們當(dāng)好人，做好事，對(duì)得起自己的良心，做一個(gè)真正意義上的人。我們不一定能改變社會(huì)，甚至不能改變別人，但我們能做最好的自己，做一只黑夜中的小小螢火蟲，活出屬于自己的有意義的人生。

（作者單位：山東滕州市張汪鎮(zhèn)城后張莊小學(xué)）