張艷偉

黨的十七屆四中全會中，對建設馬克思主義學習型政黨提出四個要求：科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神。

2010年2月8日，中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，明確指出：把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。2010年以來，公司黨委一直非常重視學習型黨組織建設，希望能通過建設一批學習型黨組織，推進黨的各方面建設。

我就從“是什么”、“為什么”、“做什么”、“怎么做”四個方面進行解讀“如何推進學習型黨組織建設落地生根”。

一、什么是學習型黨組織？

“學習型組織”是個管理學概念。是不斷自我激發(fā)和增強本組織的創(chuàng)新力、活力與自我完善、科學發(fā)展能力的組織。學習型組織的“學習”是一個廣義的學習。不僅閱讀、聽講和簡單地運用書本知識是學習，而且大家一起深入地討論工作情況、查找問題、研究對策以及交流思想是學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓是學習，練習提高系統(tǒng)思考的能力是學習，發(fā)現(xiàn)并挖掘自身潛力、實現(xiàn)自我超越也是學習，而且是更重要的學習。這些學習，往往側(cè)重于組織成員之間的互動，更加注重能力的增強和思維方式的改進，更加注重根據(jù)工作的需要將其迅速地運用于本職工作中。而現(xiàn)實生活中，人們往往對“學習”只注重知識的獲取，與本職工作聯(lián)系不緊密，甚至脫節(jié)。

而學習型黨組織是一種特殊的學習型組織，是我們黨把學習型組織相關(guān)理論運用于黨組織建設的創(chuàng)造性探索，更加強調(diào)把學習作為黨組織最鮮明的特征和整體性要求，更加強調(diào)學習是一個長期的過程，把學習制度化、機制化，并且內(nèi)化為所有黨員的內(nèi)在品質(zhì)和精神境界。

二、為什么要推進學習型黨組織建設？

做任何一項工作，都要認識它的意義所在，我認為有以下幾點：

一是順應時代發(fā)展的迫切需要。現(xiàn)在是十倍速發(fā)展的時代，信息不斷爆炸、知識迅速更新、新詞匯不斷出現(xiàn)、字典來不及修訂、GPS都來不及升級；在很多領域，知識的半衰期約為5年，“一朝擁有，終身受用”的時代一去不復返，不斷加大知識存量、加速知識換量，是我們的必然選擇。

二是推進企業(yè)發(fā)展的迫切需要。鄧小平說過：“發(fā)展起來以后的問題不比發(fā)展時少。”對于特油公司來說，超稠油開發(fā)進入中后期，開發(fā)方式的轉(zhuǎn)換，SAGD、蒸汽驅(qū)、超干度注汽等技術(shù)的不斷發(fā)展，帶來了諸多新的問題，我們已經(jīng)站在一個新的起點上，打造百萬特油再十年的宏偉目標艱巨而繁重。

三是加強基層黨支部建設的迫切需要。在黨支部建設過程中，我們發(fā)現(xiàn)，支部內(nèi)仍然存在諸多制約發(fā)展的因素。例如：少數(shù)黨員干部不思進取、碌碌無為，不愿學；熱衷應酬、忙于事務，不勤學；裝點門面、走走形式，不真學；心浮氣躁、淺嘗輒止，不深學；食而不化、學用脫節(jié)，不善學。這些問題嚴重影響黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，因此，推進學習型黨組織建設迫在眉睫。

三、創(chuàng)建學習型黨組織需要我們做些什么？

就三條：第一，書本；第二，實踐；第三，創(chuàng)新。

讀書學習是一件天大的便宜事，便宜在直接獲取知識，直接獲取經(jīng)驗，直接獲取效益?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇?！?/p>

實踐是最生動的課堂，是一切科學認識、正確思想的源泉?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準?！?/p>

創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。形勢任務總是在發(fā)展變化之中，要求我們勇于面對和研究解決各種新矛盾、新挑戰(zhàn)。

四、過程中我們應該怎么做？

學習型黨組織建設是一項系統(tǒng)工程，工作創(chuàng)新性、實踐性要求都很高。

一要堅持班子帶頭，充分發(fā)揮小隊班子和班子成員的示范作用。對于基層黨支部，小隊班子，就是學習型黨組織建設的組織者、實踐者和推動者。我們一直堅持帶頭讀書、談學習體會，講黨課，幫助其他黨員解決學習上的難點、認識上的困惑，提高學習質(zhì)量和水平。準備今天的課件，包括今天站在這里，對于我更好的發(fā)揮帶頭示范作用也有很大幫助。

二要加強制度建設，形成推動學習的長效機制。制度管長遠、管根本，所以要建立一套科學靈活、符合實際、行之有效的學習制度。同時要創(chuàng)新學習形式，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，我們建立了“在線微信學習平臺”。發(fā)放一些政治性、思想性、指導性較強的書籍，提供給廣大黨員干部選擇學習。還組織黨員干部到先進班站參觀，進行體驗式學習，使基層黨組織最終成為一個講學習、抓學習的“業(yè)余黨校”。

三要強調(diào)學以致用，努力提高全體員工的工作水平。學習型黨組織建設，必須強調(diào)學習的運用，切忌形式主義，要多講一點“實用主義”，使廣大黨員干部能夠?qū)W到的知識真正運用到實際工作中，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新措施，解決問題，促進工作。只有這樣，才能真正實現(xiàn)學習型黨組織建設活動的目標。

通過幾年的學習型黨組織建設工作，在我們身邊，也涌現(xiàn)出很多學以致用的榜樣。

鄒洪超，1998年參加工作，2004年調(diào)入特油公司后，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，2008年至2010年間，先后榮獲中國石油職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手、遼寧省職工職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手、遼河油田公司青年崗位能手等十幾項殊榮，2012被特油公司聘為廠專家。

孫洪濤，陳寶鑫、牛大維，包括我自己，都是07年以后入職的市場化就業(yè)員工，帶著目標和理想在工作中刻苦學習、不斷進取，如今，都已走上一般管理崗位。

學習型黨組織建設，重在學以致用，貴在持之以恒。同志們，今天，你學習了么？