時(shí)間：2015年12月23日下午

地點(diǎn)：北京大學(xué)人文學(xué)苑1號(hào)樓108會(huì)議室

主辦：北京大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究院 中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院 《南方文壇》 廣西師范大學(xué)出版社

主持：陳曉明、張燕玲

嘉賓：謝冕、洪子誠(chéng)、曹文軒、孫郁、程光煒

作者代表：李敬澤、陳曉明、孟繁華、戴錦華、施戰(zhàn)軍、臧棣、賀桂梅、李云雷、叢治辰、邵燕君、楊慶祥、金理、黃平

陳曉明（北京大學(xué)中文系教授、北京大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究院常務(wù)副院長(zhǎng)）：各位來(lái)賓，各位朋友，下午好。今天的首發(fā)沙龍非常難得，大家齊聚一堂。我有幸和張燕玲女士一起擔(dān)當(dāng)主持。張燕玲女士是《南方文壇》的主編，也是《我的批評(píng)觀》《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)引渡》《以文學(xué)為志業(yè)——“80后學(xué)人”三人談》這幾本書(shū)的組織者、策劃者。下面先請(qǐng)張燕玲主編致辭。

張燕玲（《南方文壇》主編）：新年前夕，能迎候到四代文學(xué)大家以及各位文學(xué)同道，歡聚北大，無(wú)比榮幸！

我冒昧地以“批評(píng)的初心”為今天沙龍主題，來(lái)自三個(gè)緣由。首先，《我的批評(píng)觀》匯集的是九十六位批評(píng)家的文藝批評(píng)觀，每頁(yè)文字呈現(xiàn)的是九十六顆文藝批評(píng)的初心。1998年始，《南方文壇》以“今日批評(píng)家”為頭條欄目，以專輯的形式推介彼時(shí)的青年批評(píng)家，包括以卷首方式的批評(píng)觀、簡(jiǎn)介、近照，主打論文及其他批評(píng)家對(duì)他的評(píng)論等，以期匯集并學(xué)術(shù)地表現(xiàn)中國(guó)今日的批評(píng)家。一期一人，跨越十八年，至今九十六名青年批評(píng)家從此欄目走過(guò)，真的是浩浩蕩蕩，生氣勃勃。對(duì)于他們，《南方文壇》只是起了“催生”的作用而已，而他們卻支撐了《南方文壇》“中國(guó)文壇批評(píng)重鎮(zhèn)”的美譽(yù)。

本書(shū)所收作品跨越十八年之久，不同個(gè)性的青年批評(píng)家以其敏銳犀利、才情思力的言說(shuō)，敏感深刻、靈動(dòng)豐盈的批評(píng)文風(fēng)，呈現(xiàn)著近二十年文藝批評(píng)的爭(zhēng)鳴與共鳴。十八年過(guò)去了，真的是批評(píng)家與批評(píng)史同在，我們共同成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證。

其次，批評(píng)的初心也在于描述和激勵(lì)當(dāng)下。今天的全媒體時(shí)代，文學(xué)日益被污名化、邊緣化，這是十八年前的我們沒(méi)料到的。我想，今天的文學(xué)批評(píng)是否需要重新思考文學(xué)和文學(xué)批評(píng)的意義？是否需要檢巡自我從業(yè)時(shí)原初的本心本意？或者說(shuō)想想自己批評(píng)的初心是否純潔樸素？是否在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代有所迷失？

最后，《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)引渡》《以文學(xué)為志業(yè)》也不同程度地呈現(xiàn)作者的批評(píng)初心。邵燕君、楊慶祥、金理、黃平四位才俊，既是“今日批評(píng)家”，也是《我的批評(píng)觀》的作者，兩本新著也是經(jīng)我的手送到廣西師大出版社的。前者多篇文章發(fā)自《南方文壇》，后者基本是《南方文壇》為他們量身定制的“80后學(xué)人三人談”欄目的結(jié)集。燕君告訴我們“為什么做網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)？”，三位80后批評(píng)家更直截了當(dāng)?shù)匦裕阂晕膶W(xué)為志業(yè)?？芍^意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)定明敏，令人有“素心相對(duì)如秋水”之感。

再一次感謝所有與會(huì)的前輩，感謝所有關(guān)注和支持《南方文壇》的作者和讀者，感謝廣西師范大學(xué)出版社多年的精神契合。最后祝大家新年如意！謝謝！

張藝兵（廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)黨委書(shū)記、副董事長(zhǎng)）：今天我們?cè)诒本┐髮W(xué)相聚，我謹(jǐn)代表廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)向與會(huì)的各位專家、學(xué)者、作者及各位朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

《南方文壇》和廣西師范大學(xué)出版社在精神品質(zhì)方面有著很高的契合度，長(zhǎng)期以來(lái)我們兩家保持著密切的合作，今天首發(fā)的三本新書(shū)是我們長(zhǎng)期合作的最新一批成果。《南方文壇》被譽(yù)為“中國(guó)文壇的批評(píng)重鎮(zhèn)”，長(zhǎng)期致力于“凝聚批評(píng)新力量，開(kāi)啟文藝新思想”，為中國(guó)文藝?yán)碚摵团u(píng)建設(shè)做出了可貴的努力?！督袢张u(píng)百家：我的批評(píng)觀》匯成了百家爭(zhēng)鳴的當(dāng)代文藝批評(píng)史。

我們欣喜地看到，正是在《南方文壇》這個(gè)平臺(tái)上，楊慶祥、金理、黃平這三位80后青年才俊以其良好的學(xué)術(shù)修為、敏銳的洞察力、對(duì)文學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的回應(yīng)，成就了《以文學(xué)為志業(yè)》一書(shū)，他們從自我的閱讀經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)趣味、知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，頗為自省地回應(yīng)我們這個(gè)時(shí)代文學(xué)的重大問(wèn)題，顯示出青年學(xué)人的文學(xué)擔(dān)當(dāng)與可貴氣概。

邵燕君老師多年來(lái)積極從事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究，她的《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)引渡》一書(shū)，就是基于自己的教學(xué)研究實(shí)踐，探討了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何引渡文學(xué)傳統(tǒng)；就是在媒介革命的視野下，理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，建立一套適合網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的評(píng)價(jià)體系和批評(píng)話語(yǔ)，并將之與更廣闊的文學(xué)史脈絡(luò)相結(jié)合。

這三本書(shū)的推出，再一次展現(xiàn)了《南方文壇》對(duì)文藝批評(píng)力量的匯集、扶持和培育，很好地實(shí)現(xiàn)了文藝新思想的分享與傳播。這些新思想、新著作的推出，也正是我們廣西師范大學(xué)出版社“為了人與書(shū)的相遇”這一追求的生動(dòng)詮釋。廣西師范大學(xué)出版社以“開(kāi)啟民智、傳承文明”為辦社宗旨，雖地處偏遠(yuǎn)小城，卻初心不改，不斷改革創(chuàng)新，開(kāi)拓前行，一直矢志不渝新知識(shí)、新思想的傳播。特別是近年來(lái)，隨著“理想國(guó)”“新民說(shuō)”的品牌建設(shè)以及系列產(chǎn)品和活動(dòng)的推出，逐步探索和構(gòu)建了想象另一種可能、完成未盡使命的新路徑、新空間，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一批富有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧，獲得了思想界和文化界的鼓勵(lì)和肯定。這些成績(jī)的取得，與在座專家學(xué)者的支持密不可分。各位的鼓勵(lì)、關(guān)心和扶持正是我們奮力前行的不懈動(dòng)力。2016年11月18日是廣西師范大學(xué)出版社成立三十周年的紀(jì)念日，回望三十年的創(chuàng)業(yè)路，感慨良多。各位對(duì)批評(píng)初心的堅(jiān)守和執(zhí)著，對(duì)我們出版社的不離不棄與鼎力相助，是我們最值得珍藏的寶貴財(cái)富。我們相信，在社會(huì)各界和各位學(xué)人的大力支持下，廣西師范大學(xué)出版社將會(huì)推出更多的好書(shū)，讓更多有正能量的、有人文情懷的好書(shū)，與更多的人相遇，碰撞出思想的火花，綻放出智慧的光芒。

李敬澤（中國(guó)作協(xié)副主席、書(shū)記處書(shū)記）：首先是祝賀這次會(huì)議的召開(kāi)，特別是祝賀這幾本書(shū)的出版，今天的會(huì)議人來(lái)得很齊，但有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，就是李潔非。1998年李潔非在寫(xiě)“我的批評(píng)觀”時(shí)斷言，說(shuō)批評(píng)家后繼乏人。但今天這個(gè)會(huì)證明了哪里會(huì)后繼乏人？一路走來(lái)，現(xiàn)在都已經(jīng)80后了?！段业呐u(píng)觀》一書(shū)非常有意思。我覺(jué)得中國(guó)作家們最會(huì)寫(xiě)創(chuàng)作談。中國(guó)文學(xué)是不是世界水平有爭(zhēng)論，但如果論“創(chuàng)作談”的水平肯定是世界級(jí)的，批評(píng)家的創(chuàng)作談也是世界水平的。從我自己來(lái)講，1999年我在其中，翻回去看了一下：當(dāng)時(shí)我很胖，現(xiàn)在我瘦了；當(dāng)時(shí)我的創(chuàng)作談很低調(diào)，對(duì)自己沒(méi)有什么期許，因?yàn)楫?dāng)你對(duì)自己沒(méi)什么期許時(shí)，過(guò)十幾年看，好像也沒(méi)多大的失望。但不管怎么樣，對(duì)于絕大部分其他的朋友，這本書(shū)體現(xiàn)了他們批評(píng)生涯青春勃發(fā)時(shí)期的志向與信念。十幾年之后再放在一起，這本身就構(gòu)成了一個(gè)非常有意思的文本，由此可以考察中國(guó)文學(xué)批評(píng)這些年來(lái)所走過(guò)的道路，包括批評(píng)家們的觀念、對(duì)批評(píng)的看法的變遷，我覺(jué)得是蠻有意思、很有價(jià)值的一本書(shū)，屬于“立此存照”的書(shū)。endprint

至于邵燕君《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)引渡》，書(shū)很有意思。去年我在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)了一篇文章《無(wú)知者無(wú)畏》，大言不慚地宣布網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是通俗文學(xué)。結(jié)果邵燕君在這本書(shū)告訴我們，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的要害不在文學(xué)在于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是我們通常意義上的那個(gè)通俗文學(xué)。我覺(jué)得這對(duì)我是一個(gè)很大的打擊和很大的啟發(fā)。我的那篇文章致力于的是一件什么事？是把我不熟悉的東西變成我熟悉的東西。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是通俗文學(xué)的話，我很踏實(shí)?，F(xiàn)在不踏實(shí)，因?yàn)檫@事沒(méi)那么簡(jiǎn)單。現(xiàn)在看到的僅僅是前言，在前言中邵燕君談到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的問(wèn)題，在于由印刷文明向電子文明過(guò)渡。當(dāng)然，我們往往喜歡宣布什么時(shí)代終結(jié)，什么時(shí)代開(kāi)始。我只是覺(jué)得，甭管什么時(shí)代，“文學(xué)引渡”在任何時(shí)候都是至關(guān)重要的。

還有《以文學(xué)為志業(yè)——“80后學(xué)人”三人談》，我同樣滿懷期待地要讀這三位年輕批評(píng)家的對(duì)話，我不是說(shuō)用70后、80后、90后、00后的邏輯去談?wù)搯?wèn)題，而是在楊慶祥、金理、黃平三位批評(píng)家的經(jīng)驗(yàn)中，在他們的身臨境遇和學(xué)術(shù)背景中，理解他們的問(wèn)題意識(shí)和他們獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

總而言之，對(duì)于這三本書(shū)，我把《我的批評(píng)觀》放在書(shū)架最上層，紀(jì)念一下。其他兩本書(shū)打算放在床頭，認(rèn)真地去讀。就說(shuō)這么多，謝謝！

陳曉明：謝謝李敬澤主席言辭懇切、學(xué)理韻味十足的致辭，充滿著微言大義。下面的沙龍環(huán)節(jié)，請(qǐng)張燕玲主編主持。

張燕玲：感謝李敬澤老師，也感謝張書(shū)記。下面請(qǐng)各位嘉賓發(fā)言，請(qǐng)謝冕老師開(kāi)篇吧，他是最早給“今日批評(píng)家”欄目點(diǎn)贊的批評(píng)界前輩。

謝冕（北京大學(xué)中文系教授、北京大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究院常務(wù)副院長(zhǎng)）：首先講“批評(píng)”。“批評(píng)”在我那個(gè)年代是很貧乏的、很枯燥的、很僵硬的、很單調(diào)的。過(guò)去“批評(píng)”是沒(méi)有“觀”的，談?wù)撆u(píng)觀，而且是“我”的“批評(píng)觀”，這在我的時(shí)代難以想象。所以我覺(jué)得“批評(píng)”而且“觀”，帶來(lái)今天這本書(shū)，帶來(lái)今天大家的聚會(huì)，是非常盛大的一個(gè)事情。感謝張燕玲，感謝廣西師范大學(xué)出版社的朋友們，給我們帶來(lái)了“批評(píng)觀”，帶來(lái)了喜悅。

廣西師范大學(xué)出版社在桂林，《南方文壇》在南寧，都是很邊遠(yuǎn)的地方，邊遠(yuǎn)的地方做出了大事情。張燕玲是我們的校友，在北大進(jìn)修過(guò)的都是北大的校友。我和她在80年代相遇，那是一個(gè)真正激情燃燒的歲月，那時(shí)候我每周要到清河分校上一次課。我騎自行車(chē)，她也騎自行車(chē)，一路到分校去；我講課，她聽(tīng)課。她來(lái)聽(tīng)課給我很大的信心，很高興有她這樣的學(xué)生。她回到南寧后就做出了《南方文壇》，以《南方文壇》為平臺(tái)做出了這樣的大事情。我看了一下，九十六個(gè)人，有一些不認(rèn)識(shí)，但相當(dāng)多我都認(rèn)識(shí)，很高興讀到他們的文章，受到很多啟發(fā)。比如今天到會(huì)的楊慶祥、金理、黃平這三位80后批評(píng)家，我能感受到他們的睿智、銳利，后生可敬，看到他們的對(duì)話很欣慰。

我對(duì)邵燕君更熟悉一些，她是曹文軒老師培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，溫文爾雅，大家形容是“乖乖女”。后來(lái)我把她帶壞了，既喝酒又抽煙，不知道曹老師背后有沒(méi)有罵我。在文學(xué)批評(píng)上邵燕君有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，獨(dú)立的眼光，體現(xiàn)出批評(píng)家的獨(dú)立性。別看她是乖乖女，邵燕君敢于在權(quán)威面前、大作家面前堅(jiān)持不同意見(jiàn)，這個(gè)我是非常贊成的。第二點(diǎn)，她注意把文學(xué)批評(píng)、文學(xué)研究和廣大社會(huì)、廣大讀者連接起來(lái)。象牙塔要跟外面的世界溝通，邵燕君做到了，這點(diǎn)我非常滿意。第三點(diǎn)，文學(xué)批評(píng)家應(yīng)該和文學(xué)的最新信息保持聯(lián)系。北大中文系也好，其他大學(xué)中文系也好，我們要捕捉文學(xué)的最新動(dòng)向，要尋找它、研究它，把握它。今天特別高興，難得見(jiàn)到北京的陽(yáng)光，見(jiàn)到各位朋友的到來(lái)。謝謝大家！

曹文軒（北京大學(xué)中文系教授）：很高興參加今天的會(huì)，在眾多批評(píng)雜志中，《南方文壇》在我們的心目中有著顯赫的位置，我們對(duì)《南方文壇》的辦刊風(fēng)格、學(xué)術(shù)水準(zhǔn)亦有著很高的評(píng)價(jià)，我們中間無(wú)論是誰(shuí)，日后回憶起他的學(xué)術(shù)生涯，大概都會(huì)回憶起這份大氣的、沉穩(wěn)的刊物。對(duì)此燕玲功不可沒(méi)。與其他刊物相比，《南方文壇》既是批評(píng)的陣地，也是批評(píng)家的陣地。

下面我主要說(shuō)說(shuō)邵燕君的工作。有人說(shuō)當(dāng)代文學(xué)太大了，是不是可以分一下？至少可以分成兩塊，一個(gè)叫“走過(guò)去”，一個(gè)叫“走過(guò)來(lái)”。走過(guò)去是向后看，走過(guò)來(lái)是向前看。這么分的話，邵燕君感興趣的工作面顯然是走過(guò)來(lái)。以前做《北大評(píng)刊》到現(xiàn)在做網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究，她都選走過(guò)來(lái)的工作。這個(gè)工作需要熱情，學(xué)術(shù)的熱情與學(xué)術(shù)的冷靜，我認(rèn)為沒(méi)有高低之分。當(dāng)代文學(xué)的特殊性在于，必須要有一部分冷靜的人，也要有一部分熱心的人。做學(xué)問(wèn)必須冷靜，可做邵燕君的學(xué)問(wèn)，光有冷靜不夠，必須要有熱情。這里的學(xué)問(wèn)需要零距離的近身。

邵燕君在回答為什么選擇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時(shí)說(shuō)了各種理由，我給她補(bǔ)充一個(gè)理由：她選擇了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，意味著她對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作上的自由和民主的支持。我一直不談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身的價(jià)值，我的理由很簡(jiǎn)單，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)并沒(méi)有構(gòu)成另一種形態(tài)的文學(xué)，只不過(guò)產(chǎn)出的渠道不一樣。它并沒(méi)有創(chuàng)造出另一種文學(xué)形態(tài)。它最大的意義在于，豐富了從前那個(gè)獨(dú)斷的出版制度。那個(gè)制度很森嚴(yán)也很冷漠，將無(wú)數(shù)有才華的作者拒之門(mén)外?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨了，那個(gè)屬于少數(shù)人的出版制度不再那么威嚴(yán)了，那些懷才不遇、郁郁不得志的寫(xiě)作者，轉(zhuǎn)身面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。出版的不公平被打破了，理想的公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了。邵燕君是一個(gè)不甘寂寞的人，她將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為研究對(duì)象是自然而然的事情，她的介入姿態(tài)我估計(jì)是終生的。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)，我認(rèn)為需要這樣一批有熱情的學(xué)者。

再說(shuō)一下邵燕君的文體風(fēng)格，大氣，有氣勢(shì)?？炊嗔饲艘幻娴膶W(xué)術(shù)文章，再看她的文章，就會(huì)有一種啟發(fā)。她善于使用并創(chuàng)造寫(xiě)作論文的術(shù)語(yǔ)，但她在行文中會(huì)不時(shí)地用一些形象化的詞。這些言辭，反而比那些抽象的術(shù)語(yǔ)更能表達(dá)一種思想狀態(tài)。邵燕君的文章里有論也有說(shuō)，論與說(shuō)一路結(jié)伴而行，有一些理。如果要說(shuō)明白，說(shuō)透，也許需要這樣的文體。

最后說(shuō)一點(diǎn)建議：邵燕君你可以稍微調(diào)整一下研究態(tài)度，不比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與主流文學(xué)的高低。你關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，在于呈現(xiàn)出文學(xué)史寫(xiě)作者視野之外的風(fēng)景，從而使得文學(xué)版圖是完整的，而不是殘缺的。你盡可以展望印刷文化的末日，但只怕你我都看不到這一天。今天早上我看到美國(guó)一條新聞，說(shuō)的是2015年新統(tǒng)計(jì)的一個(gè)數(shù)據(jù)出爐，這一數(shù)據(jù)表明，2015年的紙質(zhì)圖書(shū)更上一層樓。有句老話也許才是真理：內(nèi)容為王。謝謝！endprint

孫郁（中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、教授）：我過(guò)去有一個(gè)看法現(xiàn)在來(lái)看有問(wèn)題——我覺(jué)得最好的批評(píng)文章是作家寫(xiě)出來(lái)的?，F(xiàn)代文學(xué)史可能是這樣，但當(dāng)下發(fā)生很大變化，這個(gè)變化跟我們的教育體系、人才培養(yǎng)模式有很大關(guān)系。中文系培養(yǎng)了很多學(xué)者、批評(píng)家。《南方文壇》在這個(gè)平臺(tái)上展示了我們這些年來(lái)培養(yǎng)的人才的風(fēng)采。剛才我翻了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)多樣性的批評(píng)景觀已經(jīng)出現(xiàn)了，而且很有意思：這種言說(shuō)很職業(yè)，但這種職業(yè)性又有一種超越自己職業(yè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)話的可能。像剛才曹文軒老師講的：邵燕君的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究，以專業(yè)的方式介入社會(huì)。

今天也很高興地看到楊慶祥、金理、黃平《以文學(xué)為志業(yè)》這本書(shū)，我認(rèn)為這三位批評(píng)家很有代表性。很多年前我看過(guò)金理寫(xiě)的一篇文章，談?wù)绿钻P(guān)于“名教”所闡釋的近代個(gè)人主義思想，我特別驚異。后來(lái)他轉(zhuǎn)向當(dāng)代文學(xué)，帶著近代文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究當(dāng)代文學(xué)，有著深厚的歷史視野在里面。我對(duì)黃平的研究很感興趣，我讀過(guò)他關(guān)于王小波的研究，特別驚訝。他的研究，對(duì)王小波的創(chuàng)作、自由精神的把握非常了得，讓人感到眼前一亮。楊慶祥則是我的同事，也是我們文學(xué)院最受歡迎的老師之一。他們?nèi)齻€(gè)人的對(duì)話，討論了許多當(dāng)下文學(xué)非常敏感的話題，我敢說(shuō)，這是我們這代人所沒(méi)有的。比如80后怎么辦。關(guān)于80后怎么辦，我寫(xiě)過(guò)一篇評(píng)論，我說(shuō)80后應(yīng)該怎么辦，不僅僅是他們這一代的問(wèn)題，也是我們這一代乃至全社會(huì)的問(wèn)題。這個(gè)追問(wèn)既要警惕全球化時(shí)代的影響，又要提防革命時(shí)代的負(fù)面影響。80后的問(wèn)題，不是一代人的問(wèn)題，而是幾代人的問(wèn)題。只有回溯到歷史之中，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)解放的路還非常遙遠(yuǎn)，我們沒(méi)有歷史的歷史已經(jīng)很久了。面對(duì)沒(méi)有歷史的歷史，80后批評(píng)家想重建歷史敘述，這其實(shí)是幾代人都有過(guò)的夢(mèng)想，但他們這么年輕就投入到這樣的工作之中，可喜可賀，我覺(jué)得中國(guó)未來(lái)真的有希望。謝謝！

程光煒（中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授）：我簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，《南方文壇》、廣西師范大學(xué)出版社有全國(guó)性的影響力，我們跟《南方文壇》打交道這么多年，這個(gè)平臺(tái)非常好，大家一路走到今天。

對(duì)于這三本書(shū)，《我的批評(píng)觀》中的一半人差不多是我的老朋友，這個(gè)欄目是《南方文壇》雜志二十年來(lái)做得最大的一件事。由此回顧文學(xué)批評(píng)這二十年來(lái)的路，我覺(jué)得謝老師剛才講得很好。記得90年代初謝冕先生在北大搞講座，每?jī)芍芤淮?，不管刮風(fēng)下雨我們都會(huì)來(lái)，北大有一個(gè)好的傳統(tǒng)，就是積極地關(guān)注社會(huì)，在改革的時(shí)代，第一時(shí)間發(fā)言。《我的批評(píng)觀》二十年來(lái)，給我比較深的印象是，很多批評(píng)家討論的作家作品，比如討論“文學(xué)和市場(chǎng)”，背后是大的社會(huì)關(guān)切，是在回應(yīng)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型怎么辦。這批批評(píng)家的情懷從謝老師那里開(kāi)始的。年輕一些的批評(píng)家，用曹老師剛才的話說(shuō)可能“走過(guò)去”的多了一些，傾向于談學(xué)術(shù)?，F(xiàn)在有人說(shuō)學(xué)院里培養(yǎng)了很多沒(méi)有文學(xué)感覺(jué)的人，我覺(jué)得這是戴著有色眼鏡在看，有偏見(jiàn)。后面年輕一代的批評(píng)家開(kāi)始回到學(xué)術(shù)的平臺(tái)上，對(duì)社會(huì)是另外一種研究。有人說(shuō)西南聯(lián)大八年時(shí)間做的東西超過(guò)了北大、清華、南開(kāi)這三所學(xué)校三十年做的，那一代人在書(shū)齋里、實(shí)驗(yàn)室里、學(xué)院里同樣能夠回報(bào)社會(huì)。

我的意思是，批評(píng)觀有一個(gè)大的脈絡(luò)。以前經(jīng)濟(jì)上很貧困，精神上很充實(shí)，在90年代聽(tīng)了謝冕老師的講座后，就去萬(wàn)圣書(shū)園買(mǎi)書(shū)，那時(shí)候沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，都不知從哪里弄來(lái)的錢(qián)（笑）。我非常高興地發(fā)現(xiàn)，我們的精神在下一代延續(xù)著，只不過(guò)方式可能不一樣。比如邵燕君寫(xiě)得非常有銳氣，直接地介入文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)；“三人談”的三位80后批評(píng)家，無(wú)論是學(xué)術(shù)還是批評(píng)都展現(xiàn)出比較高的綜合素質(zhì)。這三本書(shū)放在一起，反映出新一代的變化。謝謝大家。

戴錦華（北京大學(xué)中文系教授）：與張燕玲多年沒(méi)見(jiàn)了，今天主要是來(lái)相會(huì)的。我在《南方文壇》這些文章的發(fā)表，好像是我跟文學(xué)的最后交匯。在那以后，我就沒(méi)有再和文學(xué)產(chǎn)生什么交點(diǎn)。甚至有十年之久，我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)批評(píng)。在座的年輕朋友我都認(rèn)識(shí)，但其實(shí)沒(méi)有真正去分享文學(xué)的狀態(tài)。這段時(shí)間，我基本上轉(zhuǎn)向去理解一些社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，嘗試重新建立自己的世界坐標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)無(wú)功而返，十年的生命就這樣流逝了。

閱讀文學(xué)作品，是我的存在性的組成部分，而做文學(xué)批評(píng)是我的業(yè)余愛(ài)好，我始終是一個(gè)業(yè)余者。從我那時(shí)候開(kāi)始到現(xiàn)在文學(xué)批評(píng)沒(méi)有太大變化，但是放置文學(xué)和放置文學(xué)批評(píng)的中國(guó)社會(huì)發(fā)生了急劇和深刻的變化。對(duì)于中國(guó)而言，現(xiàn)代史有史以來(lái)的激變程度，超過(guò)了文學(xué)史。這一次，一個(gè)全新的文明樣態(tài)，或者說(shuō)一個(gè)全新的面對(duì)危機(jī)、回應(yīng)危機(jī)的時(shí)刻，是根本地開(kāi)始了。當(dāng)轉(zhuǎn)型如此急劇地發(fā)生，而且這種轉(zhuǎn)型未經(jīng)討論和未經(jīng)抵抗，已然全面介入，那么這時(shí)的我們?cè)趺从懻撐膶W(xué)，怎么討論文學(xué)批評(píng)？好在有這么多優(yōu)秀的朋友在實(shí)踐中回答了這個(gè)問(wèn)題，所以我也不用杞人憂天。

這里我只是談?wù)勛约旱目捶?。我覺(jué)得當(dāng)年我們的文學(xué)批評(píng)，或者我業(yè)余所做的文學(xué)批評(píng)，現(xiàn)在看來(lái)盡管非常幼稚，但其訴求也許仍有意義，就是我們的批評(píng)嘗試獲取一種社會(huì)的激情。今天我所了解的文學(xué)批評(píng)，和我那時(shí)候相比最大的變化，是文學(xué)批評(píng)成為文學(xué)生態(tài)的一個(gè)重要組成部分。文學(xué)批評(píng)和文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)體制之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)深刻于我們那個(gè)時(shí)候所謂自然的存在?，F(xiàn)在文學(xué)批評(píng)更強(qiáng)有力地加入到體制性的運(yùn)行和體制性的生產(chǎn)之中，而且影響了它、形塑了它。

我所關(guān)注的世界文學(xué)和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，它們?cè)?jīng)是如此特殊。文學(xué)不是現(xiàn)代的產(chǎn)物，但是現(xiàn)代文學(xué)形塑了現(xiàn)代社會(huì)。今天我們是否走到了“后現(xiàn)代”或者“后現(xiàn)代”也被終結(jié)的年代？但愿是危言聳聽(tīng)，但在深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型中，我們所深知的任何場(chǎng)域，包括人文學(xué)科、人文學(xué)術(shù)、人文主義、文學(xué)與文學(xué)批評(píng)，都在“被”秩序。我們現(xiàn)在所面臨的不是一個(gè)文學(xué)邊緣化的問(wèn)題，文學(xué)在某種意義上并未邊緣。今天文學(xué)在人們生活中的角色仍然不可替代，如電影、電視劇沒(méi)有被替代一樣。但是今天現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代電影、現(xiàn)代藝術(shù)處于怎樣的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)之中，這是我們要面對(duì)的問(wèn)題。

那么在文明的臨界點(diǎn)、文明的突破口上，文學(xué)工作者、文學(xué)批評(píng)家、中文系教授，他們是已經(jīng)被棄的棋子，還是他們空前重要？一個(gè)新的形塑過(guò)程已然開(kāi)始，你自覺(jué)或不自覺(jué)，所做的一切，可能已經(jīng)參與到一種新文化的形塑。我不是想“投降”，但是我認(rèn)為單純地抵抗和堅(jiān)持是沒(méi)有意義的。在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)高度自覺(jué)的、原創(chuàng)性的應(yīng)對(duì)成為必須。沒(méi)有我什么事了，全靠你們了?。ㄐΓ┲x謝。endprint

孟繁華（沈陽(yáng)師范大學(xué)中國(guó)文化與文學(xué)研究所所長(zhǎng)、教授）：非常榮幸能夠參加這個(gè)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)，非常感激《南方文壇》和廣西師范大學(xué)出版社。在開(kāi)“我的批評(píng)觀”這個(gè)欄目的第一年，雜志社讓我寫(xiě)“我的批評(píng)觀”，現(xiàn)在雜志十八年過(guò)去了。說(shuō)說(shuō)“批評(píng)的初心”，我是謝冕老師的學(xué)生，稍微感到自慰的是，開(kāi)文學(xué)的會(huì)，只有我一個(gè)人和謝冕先生經(jīng)常見(jiàn)面。我的同學(xué)都很有才華和能力做文學(xué)批評(píng)，也有能力從事文學(xué)批評(píng)之外的事，我就不行，我這個(gè)初心不能改，除了文學(xué)批評(píng)就做不了別的事，所以一直做到現(xiàn)在。

我先說(shuō)一下《以文學(xué)為志業(yè)——“80后學(xué)人”三人談》。這三個(gè)80后批評(píng)家都是我的忘年交?！叭苏劇钡奈恼略凇赌戏轿膲逢懤m(xù)發(fā)表，每期我都在看，看年輕一代對(duì)當(dāng)下文學(xué)復(fù)雜性的理解，以什么心態(tài)和方法去表達(dá)?？赐旰蠛苡袉l(fā)，他們和我們這代人的文學(xué)批評(píng)不一樣，我們?cè)降阶詈笤綉?zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們敢于說(shuō)出自己最誠(chéng)懇最真實(shí)的體會(huì)。

邵燕君我非常熟悉，謝冕老師說(shuō)她是乖乖女，但她在某些方面有兇悍的一面。因?yàn)槊磕甏禾熘x老師要組織一個(gè)吃餡兒餅大賽，這個(gè)大賽非常有影響，燕君這樣一個(gè)乖乖女、一個(gè)弱女子能吃七個(gè)餡兒餅，我就吃了六個(gè)，已經(jīng)到嗓子眼了（笑）。燕君以前也做傳統(tǒng)批評(píng)，打了幾場(chǎng)仗，比如批評(píng)一些名作家。另外是組織北大評(píng)刊，有情有義地做了六年。后來(lái)邵燕君轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，我問(wèn)她為什么做網(wǎng)絡(luò)文學(xué)？她給我推薦了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。我看不下去，我說(shuō)你怎么能看下去？她說(shuō)一部小說(shuō)三百萬(wàn)字，我生怕看完了。

燕君這本書(shū)我雖然剛拿到，但斷斷續(xù)續(xù)看過(guò)一些篇章。我覺(jué)得有一些特別值得注意。第一點(diǎn)，她對(duì)當(dāng)下文學(xué)深感絕望，轉(zhuǎn)身而去——現(xiàn)在和文學(xué)“離婚”的人越來(lái)越多，燕君轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。但是對(duì)當(dāng)下文學(xué)的判斷需要討論，關(guān)于當(dāng)代中國(guó)文學(xué)價(jià)值認(rèn)知問(wèn)題的討論一直沒(méi)有終結(jié)，唱盛派和唱衰派一直在博弈。我個(gè)人一直懷著喜憂參半甚至深懷希望的態(tài)度面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我期待當(dāng)下文學(xué)有偉大作品出現(xiàn)。“絕望”是個(gè)人的態(tài)度，只要是個(gè)人態(tài)度都是可以理解和接受的。更為重要的是，邵燕君對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的研究和其他學(xué)者的研究不一樣，以往從宏觀的、觀念的、總體上的研究得比較多，這些研究我認(rèn)為是無(wú)效的。因?yàn)榻裉炜傮w性完全崩潰了，任何的總體性觀念能夠概括這么復(fù)雜的文化現(xiàn)象嗎？不可能。但燕君不一樣，她后半卷基本上都是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的發(fā)言，她把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)做到實(shí)處。作為一個(gè)從事傳統(tǒng)文學(xué)研究的批評(píng)家，我要祝福燕君做得越來(lái)越好。但是也要考慮，引渡，究竟是把我們引渡到哪里？謝謝。

施戰(zhàn)軍（《人民文學(xué)》主編）：謝謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，這本《我的批評(píng)觀》我才看到，看到以后心情特別復(fù)雜。文學(xué)生活有很大變化，每個(gè)人也有很大變化。到現(xiàn)在這十幾年，是非常關(guān)鍵的一段歷史。我覺(jué)得當(dāng)初說(shuō)的那些話，有沖動(dòng)的地方，也有混雜著自己情緒的地方，但基本的東西，我想每個(gè)人沒(méi)有變化。那時(shí)候說(shuō)的每一句話是深思熟慮的，不是隨便說(shuō)的。

從個(gè)人角度而言，我非常感謝：第一，感謝各種報(bào)刊發(fā)表我幼稚的文字，最重要的是《南方文壇》。第二，是關(guān)于我批評(píng)文字的批評(píng)。第三，自己學(xué)術(shù)生活經(jīng)由過(guò)的地方。首先是在山東濟(jì)南的那幾年，我在山東大學(xué)學(xué)習(xí)工作了十九年時(shí)間。就在這十九年當(dāng)中，有十幾年的時(shí)間里，有四個(gè)小伙伴一起玩，我們四個(gè)人每個(gè)月都會(huì)見(jiàn)面，正兒八經(jīng)地探討文學(xué)問(wèn)題，輪流請(qǐng)客喝點(diǎn)啤酒，然后分頭寫(xiě)文章或者搞對(duì)話，堅(jiān)持了六七年的時(shí)間。當(dāng)時(shí)批評(píng)界前輩們給我們起了一個(gè)很女性的名字，叫“四小名旦”。

然后我在北大做博士后，一直不愿意出站。北大有獨(dú)特的氣質(zhì)，今天我聽(tīng)謝老師的發(fā)言非常激動(dòng)，從“批評(píng)”的“觀”談“批評(píng)觀”，這就是北大，謝老師身上有北大的氣質(zhì)。我跟曹老師也有交流，他一直從“美”的角度看待文學(xué)、從事文學(xué)，但對(duì)自己的弟子們又寬容，支持弟子們以各種各樣的觀點(diǎn)、傾向來(lái)研究文學(xué)、社會(huì)、文化。這種從“審美”的角度研究文學(xué)的方式是否有它的延續(xù)性、永恒性？那為什么有很多人不選擇這樣，而是選擇其他的？我當(dāng)時(shí)心里的想法是，別人我不管，我肯定是要沿著這條路走下去的。我讀本科的時(shí)候，讀到宗白華先生的《美從何處尋》，后面一段的大意到現(xiàn)在我還記得，為什么要研究文學(xué)？——接觸美的力量，肯定它的存在，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新節(jié)奏，拓展我們的感情并使它更為高明。我想這是我們從事文藝的真諦所在，這也是從事文學(xué)批評(píng)應(yīng)該堅(jiān)持的一個(gè)信仰。謝謝大家。

臧棣（北京大學(xué)中文系教授）：我看《批評(píng)的初心》特別有感觸，對(duì)燕玲師姐辦《南方文壇》，對(duì)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)、當(dāng)代文學(xué)批評(píng)家的培養(yǎng)心懷感念。2005年到現(xiàn)在已有十年，當(dāng)時(shí)我被《南方文壇》選為年度批評(píng)家。有人說(shuō)，你是一個(gè)批評(píng)家，詩(shī)歌別寫(xiě)了，你寫(xiě)的詩(shī)不行。正是《南方文壇》對(duì)我的鼓勵(lì)，造成了我心理的反彈，使我覺(jué)得不只要搞好文學(xué)批評(píng)、詩(shī)歌批評(píng)，還要把詩(shī)寫(xiě)好。后來(lái)這幾年我反思了一下，離文學(xué)批評(píng)稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)，從事詩(shī)歌寫(xiě)作花的精力多一點(diǎn)，但其實(shí)我一直在寫(xiě)文學(xué)批評(píng)。對(duì)于20世紀(jì)的文化史建構(gòu)，文學(xué)批評(píng)所起的重要作用還沒(méi)有得到足夠的認(rèn)識(shí)。批評(píng)在中國(guó)古典世界里，是文人之間的閑談與交流，無(wú)法作為人文實(shí)踐展開(kāi)。但到了現(xiàn)代以后，文學(xué)批評(píng)作為社會(huì)動(dòng)員的一種方式，對(duì)社會(huì)民心的塑形，對(duì)知識(shí)共同體的塑造，所起的作用非常巨大。

我經(jīng)常在想“批評(píng)”本身的性質(zhì)，可能有一個(gè)問(wèn)題，即“批評(píng)的倫理”問(wèn)題一直沒(méi)有得到大家重視。從“五四”開(kāi)始，不知道是有意還是無(wú)意，“批評(píng)”最后都變成“批判”。批評(píng)更重要的一方面應(yīng)該是建設(shè)，不是老跟別人爭(zhēng)論，重要的是跟自己爭(zhēng)論。然而這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有解決好，比如在當(dāng)代詩(shī)歌的批評(píng)場(chǎng)域里，批評(píng)一個(gè)詩(shī)人有些局限性，這個(gè)詩(shī)人會(huì)放大你對(duì)他的批評(píng)，覺(jué)得你是在否定他。本來(lái)批評(píng)是一種交流和建議，但是由于批評(píng)倫理沒(méi)有建立，會(huì)對(duì)這個(gè)過(guò)度敏感。我想“批評(píng)倫理”我這一代無(wú)法解決，希望楊慶祥這一代能夠解決。

另外，《南方文壇》培養(yǎng)年輕批評(píng)家做得很好。雜志叫“文壇”，“壇”在漢語(yǔ)里感覺(jué)很不好，好像是在腌菜，烏煙瘴氣。但燕玲師姐一直有初心與誠(chéng)心，把批評(píng)的“壇”變成一個(gè)真正的知識(shí)場(chǎng)域、批評(píng)場(chǎng)域，讓不同層面的、不同年齡的以及有差異的批評(píng)家能夠聚合在一個(gè)場(chǎng)域里，讓他們之間的批評(píng)話語(yǔ)碰撞，形成一種批評(píng)的力量。這個(gè)是非常了不起的，這么多年下來(lái)，已經(jīng)有近百位批評(píng)家，形成了類似知識(shí)共同體的“批評(píng)共同體”。別的雜志不如《南方文壇》這么有意識(shí)地做這個(gè)工作?！赌戏轿膲肺颐科诙紩?huì)抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注，我覺(jué)得當(dāng)代中國(guó)批評(píng)場(chǎng)域里的很多話題與現(xiàn)象，在這本雜志里都有反映。我就說(shuō)這么多，謝謝大家。endprint

賀桂梅（北京大學(xué)中文系教授）：很高興來(lái)參加這次會(huì)，十年前燕玲老師讓我上《南方文壇》“我的批評(píng)觀”欄目時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)橛X(jué)得上了這個(gè)專欄，就上了什么榜似的，對(duì)我是很大的激勵(lì)，而且通過(guò)這個(gè)專欄認(rèn)識(shí)了很多同行的前輩批評(píng)家們。

我想談一下自己關(guān)于批評(píng)的理解。我覺(jué)得存在著兩種批評(píng)的理解。一般理解的批評(píng)，是直接對(duì)文學(xué)作品和當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)言，這個(gè)對(duì)批評(píng)者提出很高的要求，因?yàn)閷?duì)這些現(xiàn)象做出判斷和甄別，還要提出自己的觀點(diǎn)，是一種介入性很強(qiáng)的批評(píng)實(shí)踐。但我們?cè)谧鰵v史研究時(shí)，其實(shí)也是一種介入，存在另外一種批評(píng)，即反思性的批評(píng)。就我的觀察來(lái)說(shuō)，不同時(shí)期，這兩種批評(píng)之間有互動(dòng)和變化。比如80年代對(duì)于當(dāng)下的文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象的批評(píng)是非?；钴S的；90年代，批評(píng)好像顯得比較沉寂，學(xué)術(shù)研究、歷史研究反而走在前面；最近五到十年的時(shí)間，批評(píng)又開(kāi)始活躍起來(lái)。這讓我去思考：在什么樣的歷史語(yǔ)境下，批評(píng)是活躍的；在什么樣的語(yǔ)境下，學(xué)術(shù)性或者研究性會(huì)變得更重要。

剛才戴錦華老師說(shuō)，我們考慮文學(xué)問(wèn)題時(shí)要考慮背后形塑文學(xué)的力量。我的感覺(jué)是，80年代是一個(gè)開(kāi)放的、變動(dòng)的時(shí)代，那時(shí)候人們會(huì)分享一些不同的價(jià)值觀。所以那時(shí)候文學(xué)批評(píng)變得非?；钴S。90年代，社會(huì)秩序是穩(wěn)定的，人們思想上、價(jià)值觀上的分化會(huì)凸顯出來(lái)，這時(shí)候?qū)W術(shù)性的、反思性的研究走到前臺(tái)。今天批評(píng)的活躍意味著什么？我想，一方面意味著社會(huì)上很多秩序在重組，人們又開(kāi)始意識(shí)到判斷、評(píng)價(jià)的重要性。與此同時(shí)，這個(gè)秩序的重構(gòu)，背后包含了一些歷史性結(jié)構(gòu)的東西，我覺(jué)得也需要去反思。所以在我看來(lái)，如果要討論“我的批評(píng)觀”，我希望把這兩種批評(píng)結(jié)合起來(lái)。

那怎么把這兩個(gè)結(jié)合起來(lái)？一方面要把文學(xué)批評(píng)、電影、電視劇、思想論述、文化現(xiàn)象放到同一個(gè)平臺(tái)里討論，這樣文學(xué)在我們社會(huì)的意義才能得到更開(kāi)闊或者更深入的評(píng)價(jià)。另一方面，對(duì)當(dāng)下的文學(xué)現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象做評(píng)價(jià)時(shí)，需要拉長(zhǎng)歷史視野。要考慮當(dāng)下現(xiàn)象的歷史脈絡(luò)是怎么一路延伸的，在一個(gè)寬的歷史平臺(tái)里怎么判斷當(dāng)下的現(xiàn)象意義。所以我當(dāng)時(shí)談的批評(píng)觀叫“人文學(xué)者的想象力”，把文學(xué)和其他的文化再現(xiàn)放在一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)把歷史和現(xiàn)實(shí)放到一個(gè)平臺(tái)。這其實(shí)提出了一個(gè)更高的挑戰(zhàn)，特別是對(duì)于主導(dǎo)和組織我們今天社會(huì)的媒介技術(shù)以及權(quán)力的秩序等，需要有更清醒的自覺(jué)。批評(píng)家比文學(xué)家應(yīng)該更有見(jiàn)識(shí)和思想，才能夠把握整個(gè)的格局。這是我的理解，謝謝大家。

李云雷（《文藝報(bào)》新聞部主任）：剛才聽(tīng)了各位老師的發(fā)言很受啟發(fā)，因?yàn)橐恢辈恢雷约涸撝v什么，我寫(xiě)了一個(gè)小短文，談批評(píng)的泥土，引用魯迅的話，批評(píng)家甘于做泥土，做出一些功夫。這些年我的變化不大，主要是做文學(xué)批評(píng)的工作，但做的感覺(jué)不是特別好。一個(gè)特別的感受是，以前知道文學(xué)批評(píng)怎么寫(xiě)，越到現(xiàn)在越不知道怎么寫(xiě)，這說(shuō)明我們面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。

《南方文壇》設(shè)置這個(gè)欄目，對(duì)我個(gè)人的作用而言，是批評(píng)從一個(gè)自發(fā)狀態(tài)進(jìn)入自覺(jué)狀態(tài)。在這個(gè)欄目之前，基本上是以讀后感的方式寫(xiě)文學(xué)批評(píng)，有這個(gè)欄目之后，開(kāi)始有意識(shí)地思考一些大問(wèn)題。所謂大問(wèn)題，是把個(gè)人的思考跟宏觀的社會(huì)、歷史、文學(xué)問(wèn)題聯(lián)系在一起做研究。可這么寫(xiě)了幾年后，越寫(xiě)越困惑，所以這一兩年寫(xiě)得比較少。我覺(jué)得我們面臨的變化特別大，在變化特別大的文藝環(huán)境之下，能不能堅(jiān)持“初心”，并且提出一些新的問(wèn)題并予以思考和回答，這是對(duì)批評(píng)家提出的要求。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我感到需要一種新方式重新介入對(duì)這些問(wèn)題的思考。所以這些年來(lái)，我讀文學(xué)的書(shū)不是很多，讀別的領(lǐng)域的書(shū)可能更多一些。這次會(huì)議很重要，能夠重新回顧批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)。謝謝。

陳曉明：請(qǐng)四位作者講之前，請(qǐng)叢治辰講一下，他剛從哈佛大學(xué)專程趕來(lái)了。

叢治辰（中共中央黨校文史教研部講師）：特別緊張，這個(gè)場(chǎng)合感覺(jué)像是博士論文答辯會(huì)，很多老師包括曹文軒老師、戴錦華老師、賀桂梅老師，當(dāng)年我都上過(guò)他們的課、讀他們的書(shū)。我做批評(píng)這一行，實(shí)際是邵燕君帶入行的，楊慶祥、金理、黃平是我們這一代批評(píng)家的領(lǐng)軍人物，登高一呼，應(yīng)者云集，他們一呼，我是“應(yīng)者”（笑）。

最初做批評(píng)是跟隨幾位老師的步伐，給我最大啟發(fā)的是陳曉明老師。在跟隨陳老師之前，我認(rèn)為批評(píng)依附于作品。但后來(lái)我明白批評(píng)本身就是作品，不用依附于任何東西。同時(shí)要貼合文本，從文本出發(fā)，而不是脫離文本去談。我不會(huì)脫離文學(xué)作品很遠(yuǎn)去談文學(xué)作品之外的東西，我依然希望文學(xué)批評(píng)在審美范疇里展開(kāi)。不過(guò)審美是非常復(fù)雜的，從文本的內(nèi)部出發(fā)，能夠打開(kāi)一個(gè)豐富的面向，而不僅僅是作品的結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物·……對(duì)于文學(xué)有更廣闊的理解與闡釋，而這一切是從作品的審美出發(fā)，這是我的批評(píng)觀，也是我走上文學(xué)道路的初心。謝謝各位老師。

邵燕君（北京大學(xué)中文系副教授）：我和叢治辰的感覺(jué)相似，今天對(duì)我來(lái)講也是博士論文答辯的擴(kuò)大會(huì)議，當(dāng)年我答辯時(shí)幾位老師也都在場(chǎng)。今天對(duì)我而言，是一個(gè)很特別的日子，也是一個(gè)很幸福的日子，對(duì)于我的學(xué)術(shù)生命而言，最重要的人今天大部分都在場(chǎng)。

首先感謝燕玲主編和《南方文壇》。施戰(zhàn)軍主編多年前說(shuō)“《南方文壇》是我們的娘家”，我覺(jué)得這句話說(shuō)出了很多人的心聲。這些年來(lái)一代一代批評(píng)家的成長(zhǎng)，是從《南方文壇》這個(gè)搖籃開(kāi)始。而《南方文壇》對(duì)我的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究來(lái)講有特別重要的意義。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究在當(dāng)時(shí)是很冒險(xiǎn)的，能不能獲得學(xué)術(shù)界的承認(rèn)，關(guān)涉到我的研究和我?guī)У哪敲炊鄬W(xué)生的研究。我最早發(fā)的兩篇論文都是在《南方文壇》，而且兩篇文章都獲得了年度論文獎(jiǎng)。每次獲獎(jiǎng)我都會(huì)在課堂上跟同學(xué)們說(shuō)，不是我要自夸，而是告訴他們，搞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的文章也可以出學(xué)術(shù)成果，也可以獲獎(jiǎng)，這條路可以往下走。而且我的兩次獲獎(jiǎng)都是全票，我知道有些先生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)非常反感，而且我的文章里有很多偏激的觀點(diǎn)，對(duì)他們的文學(xué)觀念是深度冒犯的，但他們投了票。感謝這些前輩的包容與寬容，這對(duì)我們的信心極端重要?！赌戏轿膲凡粩嗟亟o我們提供平臺(tái)，包括我這本書(shū)的出版，也是燕玲姐大力的支持，我非常感謝。

其次，感謝我的老師們。幾位老師談到我的批評(píng)比較獨(dú)立，而且膽子挺大，冒犯了很多人，好像我是很勇敢很無(wú)畏的人。其實(shí)我沒(méi)那種想法，因?yàn)檫@些事對(duì)我來(lái)講特自然，談不上勇氣，就是一個(gè)很率性、很任性的行為。今天我讓我的學(xué)生們來(lái)，是想讓他們看看我的老師是什么樣子的，養(yǎng)育我們、培養(yǎng)我們的北大環(huán)境是什么樣的環(huán)境，我這種任性是怎么在這兒長(zhǎng)大的。endprint

曹老師的長(zhǎng)篇發(fā)言讓我特別感動(dòng)。這幾年我跟曹老師很少交流我的工作、我的研究，因?yàn)槲矣X(jué)得我的研究，曹老師肯定不喜歡。但曹老師剛才說(shuō)的那些，真的非常了解我，而且特別懂得我們現(xiàn)在的工作。曹老師是一個(gè)特別包容、特別寬容的人，我跟曹老師的審美風(fēng)格、治學(xué)風(fēng)格一直不一樣，我當(dāng)年上他課時(shí)，有時(shí)候是叫板叫到底。我的博士論文，曹老師不同意，我沒(méi)覺(jué)得怎么樣，認(rèn)為很正常。戴老師做我的答辯委員會(huì)主席，戴老師那天腰不舒服，基本站不起來(lái)，但那時(shí)候給我做答辯主席，給我鎮(zhèn)場(chǎng)。我的主要路數(shù)，是戴老師的研究方法。但曹老師一直特別支持我的研究，我從曹老師身上體會(huì)最深的是怎么當(dāng)一個(gè)老師，怎么對(duì)我的學(xué)生給予最大的包容，盡我最大的可能提供無(wú)條件的幫助與支持。

最后，感謝我的學(xué)生們。這幾年，是先做學(xué)生的學(xué)生，再做學(xué)生的老師，他們不但幫我完成了學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型，也完成了網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)。這幾年我和他們朝夕相處，課上、網(wǎng)上息息相關(guān)，而且很合得來(lái)。剛開(kāi)始和這些“數(shù)碼原住民”在一起時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么，現(xiàn)在和我的年齡人在一起，一不留神，就說(shuō)出幾個(gè)他們聽(tīng)不懂的詞來(lái)，看著他們茫然的眼神，不盡竊喜。

太多的人、太多的事說(shuō)不完就不說(shuō)了。2004年我出版第一本專著時(shí)，把它獻(xiàn)給我的兒子，我剛開(kāi)始讀博士的時(shí)候，他才十個(gè)月大，三年中，他和我的論文一起長(zhǎng)大。在“后記”中我寫(xiě)道：“親愛(ài)的寶貝，這本書(shū)獻(xiàn)給你，為了那些媽媽不在的日子?！苯裉爝@本書(shū)我想獻(xiàn)給我的學(xué)生們，我想對(duì)他們說(shuō)謝謝你們，和你們?cè)谝黄?，我很快?lè)。

金理（復(fù)旦大學(xué)中文系副教授）：感謝各位到場(chǎng)的前輩和師友，感謝張燕玲老師。我們這本書(shū)的雛形，是在《南方文壇》上連載一年的六篇“三人談”。當(dāng)時(shí)連載的時(shí)候，《南方文壇》是有壓力的，給青年人這樣奢侈的篇幅太浪費(fèi)了，張燕玲老師堅(jiān)持下來(lái)了，這是對(duì)我們青年人的鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)的批評(píng)觀“新鮮的第一眼”取自尼采，他說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家要有第一眼看事物的能力，這句話也是我對(duì)初心的理解。謝謝大家。

黃平（華東師范大學(xué)中文系副教授）：我接著金理的話講，感謝各位老師的教誨，也感謝張燕玲老師的堅(jiān)實(shí)支持。在此刻我想起王小波生前的一個(gè)電視采訪，一個(gè)記者問(wèn)王小波為什么要寫(xiě)作？王小波說(shuō)多數(shù)作家是解釋這個(gè)世界，我是通過(guò)文學(xué)解釋我自己。我一直聽(tīng)不懂，解釋世界多重要，為什么要解釋自己？但今天我似乎懂了，今天我們的“三人談”結(jié)集出版，這本書(shū)跟幾十年前的“三人談”有很大的區(qū)別。知識(shí)能力與時(shí)代氛圍上的差距之外，我們的“三人談”暴露了同齡人之間非常深刻的內(nèi)在分歧，而且不光是彼此的分歧，三年過(guò)去了，今天的“我”和當(dāng)年的“我”同樣存在著深刻的分歧。比解釋世界更難的，可能是解釋自己，因?yàn)椤笆澜纭逼鋵?shí)是在“自我”的內(nèi)部。“三人談”從2012年《南方文壇》的連載到今天結(jié)集出版，借用王小波《革命時(shí)期的愛(ài)情》的結(jié)尾：好像一切結(jié)束了，又仿佛是剛剛開(kāi)始。謝謝諸位。

楊慶祥（中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院副教授）：我覺(jué)得人生的機(jī)緣特別怪，我當(dāng)初的夢(mèng)想是做一個(gè)詩(shī)人，沒(méi)想到今天成為一個(gè)文學(xué)研究者。這里面有兩個(gè)人特別重要，一個(gè)是我的導(dǎo)師程光煒先生，2004年跟隨他讀書(shū)到現(xiàn)在成為同事，十幾年時(shí)間，他使我的人生軌跡有很大改變。批評(píng)方面，最重要的入門(mén)儀式是張燕玲老師和《南方文壇》幫我完成的，我記得第一篇像樣的文章是在《南方文壇》發(fā)表的，程光煒老師推薦給張燕玲老師，《南方文壇》很快發(fā)表并獲年度獎(jiǎng)，而且很快邀請(qǐng)我去桂林開(kāi)會(huì)頒獎(jiǎng)，使我享受到了超出年齡身份的禮遇，這讓我覺(jué)得作為一個(gè)研究者比做一個(gè)詩(shī)人好，更受尊敬。這是一個(gè)非常大的激勵(lì)?！段业呐u(píng)觀》這本書(shū)可能是中國(guó)當(dāng)代批評(píng)界的“光榮與夢(mèng)想”，建構(gòu)了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的譜系和景觀，又帶有人的體溫和生命的痕跡。我覺(jué)得這就是文學(xué)和批評(píng)的初心。

“三人談”也是張燕玲老師一手促成的，我們當(dāng)時(shí)三個(gè)人和張老師在上海作協(xié)的咖啡館里，張老師把我們當(dāng)作孩子一樣，說(shuō)你們?nèi)齻€(gè)人做一個(gè)“三人談”。在張老師的激勵(lì)下，我們?nèi)齻€(gè)人確立了提綱，然后反復(fù)地溝通。這個(gè)“三人談”在今天看來(lái)是比較粗糙的，比較幼稚的，但是我覺(jué)得我們其實(shí)有個(gè)想法，就是希望通過(guò)梳理自己的譜系重新提出一些新的觀念和新的想象方式。雖然我們?nèi)齻€(gè)人以后的分歧可能會(huì)越來(lái)越大，但對(duì)文學(xué)的初心基本上不會(huì)有什么變化。我后來(lái)在“后記”里說(shuō)，這本書(shū)如果有什么意義，可能最大的意義是見(jiàn)證了我們英姿勃發(fā)的友誼，希望大家不要笑話。謝謝大家。

陳曉明：謝謝大家，今天下午沙龍對(duì)話會(huì)圓滿結(jié)束！

（黃平整理）endprint