許永華(三亞學(xué)院 馬克思主義學(xué)院,海南 三亞 572022)
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論丘濬的法律思想
許永華
(三亞學(xué)院 馬克思主義學(xué)院,海南 三亞 572022)
[摘 要]丘濬為挽救明王朝宦官擅政,廠衛(wèi)勾結(jié),重刑、濫刑的統(tǒng)治危機(jī),在《大學(xué)衍義補(bǔ)》中,闡述了其慎刑的法律思想。通過丘濬法律思想提出的背景內(nèi)容,進(jìn)一步闡述其對(duì)法律的意志、法治和德治的關(guān)系的認(rèn)識(shí),從而論述丘濬的立法原則和“明與威并行”的執(zhí)法觀念。
[關(guān) 鍵 詞]丘濬;明德慎刑;立法原則;明與威并行
丘濬(1421--1495),字仲深,號(hào)深菴、玉峰、別號(hào)海山老人、謚號(hào)文莊,海南瓊山縣府城西廂下田村(今海南省瓊山縣府城鎮(zhèn)金花村)人,為官42年(1454--1495),先后歷明景泰、天順、成化、弘治四朝,官至武英殿大學(xué)士,正一品,是明朝權(quán)力中心的重臣之一,也是明朝頗有影響的政治學(xué)家和思想家。
丘濬一生嗜學(xué),以博學(xué)著稱于世,主要著有《世史正綱》、《大學(xué)衍義補(bǔ)》、《家禮儀節(jié)》、《朱子學(xué)的》、《世史正綱》、《瓊臺(tái)會(huì)稿》等著作。其中《大學(xué)衍義補(bǔ)》是他最為著名的代表作,也是研究中國政治法律制度和政治法律思想史的重要書籍。
在《大學(xué)衍義補(bǔ)》中,丘濬通過對(duì)我國歷代法律文獻(xiàn)的梳理,以及對(duì)歷史上重要法律活動(dòng)、事件、人物的評(píng)判分析和儒家及其它學(xué)派代表人物法律思想、觀點(diǎn)的歸納總結(jié),提出自己一系列法律原則和法律思想。
丘濬在對(duì)明朝的現(xiàn)狀做了深刻的反思之后,在繼承了中國古代“明德慎刑”思想的基礎(chǔ)上,總結(jié)和發(fā)展了傳統(tǒng)儒家學(xué)者關(guān)于法律和刑罰方面的思想。
(一)法律思想提出的時(shí)代契機(jī)
明朝自朱元璋起以重典治國,甚至故意曲解“明刑弼教”的涵義,于是酷刑漸漸流入。至明朝中葉,外有異族入侵、樓寇猖狂,內(nèi)有宦官持政、廠衛(wèi)勾結(jié),這種狀況使朝政不綱,司法混亂,百姓苦不堪言。為了挽救社會(huì)危機(jī)、適應(yīng)當(dāng)時(shí)的政治需要,丘濬對(duì)明朝的現(xiàn)狀做了深刻的反思。
他認(rèn)為人們都有好利之心,在這一前提下,若百姓貧困、賦斂繁重、刑法嚴(yán)酷,政治又出現(xiàn)官逼民反的現(xiàn)象,則必然會(huì)加劇犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時(shí),宦官擅政,廠衛(wèi)勾結(jié),在無所不用的酷刑下,重刑、濫刑的現(xiàn)象就會(huì)時(shí)有發(fā)生。這不但會(huì)使國家司法活動(dòng)處于混亂之中,而且很可能導(dǎo)致國家的滅亡。因此,丘濬認(rèn)為法應(yīng)保護(hù)百姓的私有利益,對(duì)民眾要“先富后教”,同時(shí)要提高社會(huì)道德風(fēng)尚,進(jìn)行德禮教化。而對(duì)于刑獄之事,要慎之又慎。
(二)丘濬法律思想的來源
朱元璋故意忽視“德”和“刑”的關(guān)系,將二者本末倒置,刻意突出了刑罰的鉗制和懲戒作用,曲解“明刑弼教”的涵義,意圖以嚴(yán)酷的法律和刑罰加劇百姓的敬畏和恐怖心理,以達(dá)到推行教化統(tǒng)治的目的。丘濬認(rèn)為這種做法與儒家傳統(tǒng)的“明德慎刑”、“德主刑輔”思想相悖離,是不正確的。
傳統(tǒng)儒家觀點(diǎn)認(rèn)為,德禮是統(tǒng)治的主要手段,刑罰只是輔助。丘濬繼承了這一思想,并總結(jié)了自明朝開國以來對(duì)德、禮、政、刑改造的成果,指出禮樂乃政刑之本。他說:“禮樂者,刑政之本;刑政者,禮樂之輔……德禮政刑四者,凡經(jīng)書所論為治之道皆不外乎此?!?/p>
[1]7-8
又說:“德禮刑政四者,王道之治具也”。[1]1384丘濬同時(shí)認(rèn)為德禮政刑本末兼該,相輔相成,同為治平天下的不同環(huán)節(jié)和不同手段。對(duì)此,丘濬這樣論述:“人君以此四者為治于天下,不徒有出治之本,而又有為治之具;不徒有為治之具,而又有為治之法。本末兼該,始終相成。此所以為王者之道,行之天下萬世而無弊也歟。”[1]1384
可見,丘濬繼承了以德為主,以刑為輔的傳統(tǒng)儒家思想,指明了刑罰與德禮相輔而行,是不可缺少的帝王統(tǒng)轄萬民的工具。這充分肯定了刑罰在國家治理和推行教化方面的巨大作用。
法承“天意”來。在中國傳統(tǒng)思想中,刑、罰就是指法。丘濬認(rèn)為從表面上來看,法是由君主制定的,但實(shí)際上君主不過是天意的承擔(dān)者和發(fā)布者。他說:“人君奉天道以出治,所以為治者德也,刑非所先也。民有不齊者,不得已而用刑以治之,姑以為一日齊民之用也。所以為治者,不顓顓在是也?!盵1]864“號(hào)令之頒、政事之施,教條之布,禮樂制度之具、刑賞征討之舉……非君之自為也,成天之意也”。[2]183-184在《慎刑憲》篇中丘濬也多次強(qiáng)調(diào),“刑,天討也”,“刑無大小,皆上天所以討有罪者也”。[1]860丘濬以天命觀的形式增強(qiáng)了君權(quán)和刑法的神圣性、權(quán)威性,但同時(shí),他以“天意”為法的根源和標(biāo)準(zhǔn),也暗含了限制君權(quán)濫用的含義。他認(rèn)為,君主不能僅憑自己個(gè)人意志或一時(shí)的喜怒好惡制定、修改法令,而必須按照“天意”進(jìn)行立法活動(dòng)和司法活動(dòng);群臣百姓則應(yīng)“奉君之法,而不奉君之意”。與此同時(shí),丘濬認(rèn)為世間法律并不是先天就有的,而是隨著社會(huì)的發(fā)展逐步產(chǎn)生的。在人類的遠(yuǎn)古時(shí)期,并沒有法律的存在。但是人人都有好利之心,隨著人口增多,社會(huì)中必然會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)奪和殺戮,于是法律就出現(xiàn)了。對(duì)此,丘濬在《大學(xué)衍義補(bǔ)》中這樣論述:“生齒日繁,種類日多,地狹而田不足以耕,衣食不給,于是起而相爭(zhēng)相奪,而有不虞度之事矣。是以圣王隨其時(shí)而為之制。”[1]983又說:“刑獄之原皆起于爭(zhēng)訟。民生有欲不能無爭(zhēng),爭(zhēng)則必有訟?!盵1]902“(先王)既分田授井以養(yǎng)之,立學(xué)讀法以教之,又制為禁令刑罰以治之”。[1]912
丘濬從社會(huì)物質(zhì)領(lǐng)域的發(fā)展變化中尋求刑法產(chǎn)生和變化的具體原因,認(rèn)為法應(yīng)隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,無疑,這種思想在當(dāng)時(shí)是一種巨大的進(jìn)步,同時(shí)它也為其反對(duì)的“祖宗之法不可變”的立法規(guī)則,提供了理論依據(jù)。
什么樣的法才是順承天意、符合天意要求的呢?對(duì)此丘濬認(rèn)為應(yīng)該通過一系列的立法原則將“天意”與立法的具體實(shí)踐相結(jié)合起來,給立法活動(dòng)提出標(biāo)準(zhǔn),才能使法律符合天意。
(一)秉持中道原則
丘濬認(rèn)為,所立之法不應(yīng)過于嚴(yán)厲也不應(yīng)該過于寬松:法若過嚴(yán),人民就會(huì)不堪重負(fù);法若過寬,則達(dá)不到震懾眾人的目的,使大家對(duì)刑罰無敬畏之心。丘濬認(rèn)為立法應(yīng)該秉持中道原則,做到寬嚴(yán)相濟(jì)。如若不然,法就會(huì)失“中”,從而導(dǎo)致社會(huì)混亂、法律廢弛的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(二)“因時(shí)以定制,緣情以制刑”的原則
丘濬認(rèn)為既然法律源于社會(huì)的變化,那么法律就應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而改變。因?yàn)槭掠休p重之分,時(shí)代不同,法律重點(diǎn)調(diào)整的行為也就不應(yīng)該相同;同時(shí),立法應(yīng)兼顧人情,符合儒家應(yīng)經(jīng)合義的準(zhǔn)則。所以立法要因時(shí)因地進(jìn)行。對(duì)此,丘濬在《大學(xué)衍義補(bǔ)》中說:
先儒謂情之輕重、世之治亂不同,則刑罰之用當(dāng)異。而欲為一法以齊之,則其齊也不齊,以不齊齊之則齊矣。惟齊非齊,以不齊齊之之謂也。先后有序謂之倫,眾體所會(huì)謂之要,所謂法之經(jīng)也。經(jīng)一定而不可紊,權(quán)則因時(shí)而制宜。[1]865
情況不一、世事不同,法律自然應(yīng)該有所不同。如若不然,法律會(huì)失去原有的光彩,很難適應(yīng)社會(huì)的需要,也不能實(shí)現(xiàn)法律的宗旨。
(三)“立法以便民為本”的規(guī)則
丘濬在《慎刑憲》中多次強(qiáng)調(diào)立法時(shí)要注意刑法的外在表述形式的問題。首先,法律條文的表述要明確、易于理解,以便于民眾理解和遵循;其次,法應(yīng)該公布于世,從而不至于因不知而誤犯于法;最后,丘濬認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)法律的宣傳,加強(qiáng)普及和提高人們的守法意識(shí)。
丘濬的上述立法原則不但滿足順應(yīng)了天意實(shí)施立法活動(dòng)的要求,適應(yīng)了明朝時(shí)代發(fā)展的需要,而且明顯突出了法律的引導(dǎo)功能,這對(duì)民眾提升法律意識(shí)、自覺遵法,對(duì)預(yù)防和減少犯罪的活動(dòng)具有重要的作用。
在上述思想的基礎(chǔ)上,特別是在繼承傳統(tǒng)儒家對(duì)于“德主刑輔”的思想基礎(chǔ)上,丘濬對(duì)德和刑重新做了具體的闡述。
首先,從德、刑的作用來看,德具有教育人們棄惡從善、遵禮守法和消除爭(zhēng)訟的作用,是根本的、常用的統(tǒng)治方法。但德不具有強(qiáng)制性,所以刑罰是必要的、輔助性的、臨時(shí)運(yùn)用的必要措施。刑罰只能在犯罪行為發(fā)生之后予以懲戒,所以德是刑之本,用道德感化民眾,使民眾服從統(tǒng)治,要比以刑罰手段強(qiáng)制人們安分更為根本,更加有成效。
其次,從刑罰的目的來看,設(shè)“刑”以為立“德”,正所謂“刑以弼教”。因?yàn)樾塘P不僅是為了使人“念咎而伏辜,或能改過以遷善”[1]894,而且還具有“有罪者以治之,則不敢復(fù)為惡”的預(yù)防作用。對(duì)此丘濬這樣論述:“刑之制,非專用之以治人罪。蓋恐世之人不能循夫五倫之教,故制刑之輔弼之,使其為子皆孝,為臣皆忠,為兄弟皆友,居上者則必慈,與人者則必信,夫必守義,婦必守禮,有一不然,則入于法,而刑辟之所必加也?!盵1]859
可見,在丘濬那里,德和刑是相輔而行的,刑罰的作用有賴于德教的實(shí)行,而德教本身的不足也依靠刑罰來彌補(bǔ)。
而“德”是衡量刑是否正義的標(biāo)準(zhǔn)。丘濬認(rèn)為“禮樂者,政刑之本”,禮自然就是刑的根本。反過來,禮又以德為核心和本質(zhì),受德的決定和制約?!吧w道德其理也。而禮則其理之有節(jié)文,而見于事,而可行者也”[1]668。
總之,丘濬秉持正統(tǒng)儒學(xué)思想,對(duì)“德主刑輔”思想進(jìn)行了總結(jié),并注入了自己的解釋。丘濬這一做法不但強(qiáng)調(diào)了刑罰的重要性和必要性,同時(shí)站在傳統(tǒng)儒家的角度正面回答了政治法律思想史中長期爭(zhēng)論的“重德還是重刑”的問題。
在德治與法治關(guān)系的論述基礎(chǔ)上,丘濬對(duì)我國古代傳統(tǒng)的“明德慎罰”思想進(jìn)行了揚(yáng)棄,他針對(duì)明代刑獄重罰、濫用刑法罰的現(xiàn)象,提出了“明與威并行”的執(zhí)法觀。
(一)“明與威并行”的含義
丘濬在《慎刑憲》篇的開端就指出:“明與威并行,用獄之道也。”所謂“明”主要是指在案件的審理過程中,要查清楚犯罪事實(shí),正確運(yùn)用法律,做到“明辨”;“威”主要是指對(duì)犯罪活動(dòng)達(dá)到刑罰和教育的效果;“獄”既指對(duì)犯罪案件的整理,又指對(duì)罪犯的處罰。說明要重視法律的運(yùn)用和執(zhí)行,以維護(hù)司法秩序。
丘濬認(rèn)為刑有助于生生之理,刑是關(guān)系著百姓性命的大事,也是國家的命脈之所在,“人君居圣人大寶之位,當(dāng)體天地生生之大德,以育天地所生之民,使之得所生聚,然后有以保守其莫大之位焉”。[1]2對(duì)待刑獄之事一定要慎之又慎,要做到“明”與“威”并行。
(二)“明刑察獄”的原則
丘濬認(rèn)為對(duì)案件明察秋毫、公正的審判必須要本著“明刑察獄”的原則進(jìn)行。
1.謹(jǐn)慎地選擇“明義理、備道德、通經(jīng)學(xué)”的典獄官
丘濬認(rèn)為典獄官“非明義理,備道德,通經(jīng)學(xué)者不可以居之”[1]957。他們必須要具備中正的品質(zhì),對(duì)百姓要有體恤之情,對(duì)法律要有敬慎之心,同時(shí)又要尋求法外之意,探明經(jīng)義,而不一味參照律典、恪守法條。
2.尊重客觀事實(shí)、重視證據(jù)
弄清楚案件事實(shí)丘濬認(rèn)為必須要注重判案的證據(jù),要尊重客觀事實(shí),而不能憑主觀臆斷或猜測(cè)進(jìn)行判案。同時(shí)他也反對(duì)嚴(yán)刑酷法,特別是刑訊逼供、濫用刑罰的行為。
最后,對(duì)于犯法者,丘濬主張要按罪刑相應(yīng)、疑罪從輕的原則進(jìn)行謹(jǐn)慎量刑。按犯罪人主觀惡意的大小適當(dāng)判刑,使之既符合法律又兼顧人情。
(三)“威決治獄”的措施
丘濬認(rèn)為刑罰的目的不單純是懲罰,更重要的是教育。法律既要教育犯法的人,又要教育未犯法的人,從而達(dá)到預(yù)防犯罪,實(shí)現(xiàn)社會(huì)長治久安的目標(biāo)。因此,丘濬主張法律在執(zhí)行的過程中要慎重對(duì)待死刑,廢除肉刑、酷刑、誅連等制度,同時(shí)認(rèn)為應(yīng)該改善犯人的待遇,對(duì)曾犯過罪的人要一視同仁。
上述法律主張都體現(xiàn)了丘濬的人道主義精神,但這并不意味著丘濬對(duì)犯罪持放縱和寬容的態(tài)度。丘濬維護(hù)刑罰的權(quán)威性,認(rèn)為已經(jīng)生效的判決,不能隨意變更或撤銷,特別是關(guān)于贖刑和赦令的使用更要謹(jǐn)慎對(duì)待。
總之,丘濬通過對(duì)法和德的宏觀考察,既強(qiáng)調(diào)了刑法的必要性和重要性,堅(jiān)持了傳統(tǒng)儒家的慎刑理念,同時(shí)又對(duì)朱元璋“明刑弼教”的解讀進(jìn)行了糾偏。丘濬在對(duì)法的起源、作用、制定、運(yùn)用,以及訴訟、監(jiān)獄管理等方面的論述中所主張的慎刑思想,這為明中后期的法制指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ),同時(shí)在中國古代法律思想的發(fā)展也具有重要的意義。
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[中圖分類號(hào)]DF082
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)](2016)01-096-04
[收稿日期]2015-11-14
[項(xiàng)目基金]本文系國家社科基金項(xiàng)目“文化交流視野中的瓊學(xué)”研究成果(14BZX035)
[作者簡(jiǎn)介]許永華(1980-),女,黑龍江人,講師,哲學(xué)碩士,主要從事哲學(xué)及思想政治教育研究。