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傳統(tǒng)文化視角下把握 “孝文化” 概念

2016-03-17 04:40任麗存
考試周刊 2016年11期
關(guān)鍵詞:孝文化傳統(tǒng)文化概念

任麗存

摘 要: 中華民族五千年?duì)N爛文明中,傳統(tǒng)文化博大精深,始終以其獨(dú)特風(fēng)采和巨大魅力聞名遐邇。孝文化在中國傳統(tǒng)文化里內(nèi)涵豐富,天子諸侯卿士大夫普通民眾等各色人物,于國于家于父母兄長于長輩上級于朋友同仁等各種關(guān)系,孝文化無處不在、無時(shí)不有。在世人眼里,以孝作則是做人最基本的道德。然而,在當(dāng)今社會(huì),不是最黑暗、最動(dòng)蕩、最貧困、最荒淫腐朽的時(shí)代,總之不是最壞的時(shí)代,卻是最不孝的時(shí)代。因此,我們要把握孝文化的真實(shí)內(nèi)涵,分析傳統(tǒng)文化下對孝道存在的諸多誤解,從而在現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)下把握孝文化的概念。

關(guān)鍵詞: 孝文化 傳統(tǒng)文化 概念

1.引言

古之孝為道者,微妙玄通,深不可識(shí)??椎轮?,唯孝是從。自今及古,其名不去,以閱眾甫。古往今來,只有孝才是最無私、最值得信賴也不具有欺騙性的,孝是萬物皆可親可近的媒介,這種孝越淳厚,就越具有承載性和包容性,顯示出對父母的情感就具有傳遞力、親和力和凝聚力。作為社會(huì)上的一員,若具有孝道情操修養(yǎng)的容量品質(zhì),即所謂的“孝德”,才叫“大人”,即一個(gè)大度、大氣、大容量的人。然而,當(dāng)今社會(huì)上仍存在對孝文化的各種誤解,恰好揭示出,社會(huì)中的德育理論立意與實(shí)踐效果產(chǎn)生嚴(yán)重的偏離。因此,我們要把握“孝文化”內(nèi)涵,分析當(dāng)今社會(huì)上孝文化存在的問題,從而在現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)下把握孝文化的概念。

2.孝文化內(nèi)涵

“今之孝者,是謂能養(yǎng)”。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎。百善孝為先,萬惡淫為源,常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,指兒女行為不應(yīng)該違背父母、家里長輩及先人心意,是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn),反映中華民族極重視孝的觀念。孝有三,真正之“孝文化”,則大孝尊親,其次不辱,其下能養(yǎng)。作為孝道,最基本的贍養(yǎng)首先應(yīng)該做到。正所謂成大事者:孝道,固然需要遵守;尊孝,更需要智慧用心。孝道絕不是像世俗所見盡然。

3.中國傳統(tǒng)文化下的“孝文化”

中國傳統(tǒng)文化作為中華民族思想文化傳統(tǒng)的核心,在當(dāng)今社會(huì)中具有難以估量的價(jià)值。當(dāng)前,社會(huì)上存在的突出問題是對社會(huì)主義孝文化和中華民族傳統(tǒng)美德下的孝德持誤解態(tài)度,觀念錯(cuò)位問題比較突出。中國傳統(tǒng)文化下的孝德,正所謂身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,這僅僅是孝道之始,中華文化孝的觀念不只是孝順父母而已,孝順父母只是孝道的開始,遵循仁義道德,有所建樹,顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這才是孝的終極目標(biāo)。如果說“身體發(fā)膚,受之父母”是要求我們做到自愛的話,那么“立身行道,揚(yáng)名于后世”則要求我們做到自立、自強(qiáng)。每一個(gè)自然人都應(yīng)該自覺增強(qiáng)自立意識(shí)。中國傳統(tǒng)文化下的孝文化不僅要求人們做到自立,更要做到自強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗不息,立身行道才是真正的孝。

4.當(dāng)今社會(huì)對孝文化的誤解

4.1不孝有三,無后為大。

不孝有三,無后為大。沒有后人就是最大的不孝,所以在以“忠孝”為主題的封建時(shí)代,這句話就有了無上的魔力。為了不斷后,無論世家還是貧民,都無所不用其極,隨之產(chǎn)生的便有過繼等一系列特殊的社會(huì)現(xiàn)象。直到今天,這種思想的殘余依然存在,甚至很嚴(yán)重,孟子原話中,并沒有指出不生孩子就是不孝的含義,后代人卻把這句話曲解為沒有后人是最大的不孝,從此開始了兩千多年的誤解。當(dāng)然每個(gè)人都有繁衍傳承的義務(wù),這個(gè)義務(wù)不會(huì)具體到某個(gè)個(gè)體身上。歷史已成為過去,是錯(cuò)是對已然不重要。

4.2君叫臣死臣不得不死,父讓子死子不得不死。

君為臣綱、父為子綱,夫?yàn)槠蘧V,是為三綱,更決絕之句在于君叫臣死臣不得不死,父讓子死子不得不死。這種臣對君、子對父的高級極端腐朽的屈從,且無條件服從的霸道理念更令人痛心嫉首。幸好有一明智之士敢于直言:父有爭子,則身不陷于不義;天子有爭臣,不失其天下。從父之令,又焉得為孝乎?孔子直接批判曲從之孝。真正所謂阿意曲從,陷親不義。所以,這種愚孝之觀,實(shí)在是毫無原則,大不可取。

5.如何把握孝文化

中國是受傳統(tǒng)文化思想浸潤幾千年的國家,萬事孝為先,個(gè)人孝道因直接與國家精神相關(guān)而備受關(guān)注。當(dāng)前存在的對孝文化的誤解,引發(fā)了我們對此問題的眾多思考,因此把握孝文化概念意義重大。

5.1加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育在當(dāng)代社會(huì)中的作用。

中國傳統(tǒng)文化是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人素質(zhì),提高個(gè)人能力的靈魂。堅(jiān)強(qiáng)的傳統(tǒng)文化下的孝文化,首要的是樹立共產(chǎn)主義的理想信念,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路。把提高個(gè)人孝心放在第一位,堅(jiān)持孝文化教育作為當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)的核心工程。培育當(dāng)代個(gè)人的核心價(jià)值觀,不是搞一次集中教育、聽幾次輔導(dǎo)報(bào)告就能學(xué)深悟透、自覺踐行的,需要經(jīng)常教育、反復(fù)引導(dǎo)、入腦入心。

5.2當(dāng)代人應(yīng)該提高自我修養(yǎng),強(qiáng)化孝德意識(shí)。

孝道就是感恩。一個(gè)人要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),必須講孝行孝。一個(gè)孝字全家安,孝貴實(shí)行不在言。世界因孝道而美好,社會(huì)因親情而和諧,只要礪志修煉,崇德尚禮,堅(jiān)持操守,胸懷世界,當(dāng)代人的孝德意識(shí)就一定能奠基堅(jiān)實(shí),世界觀、價(jià)值觀、人生觀就一定能崇高遠(yuǎn)大。作為兒女晚輩,一定要有孝敬長輩之心,侍奉老人之行。

5.3社會(huì)要加大對孝文化宣傳的支持力度。

尊重有孝心人士,從多方面、多角度、客觀地給予他們評價(jià),在社會(huì)上重塑尊孝重孝之風(fēng)。積極在社會(huì)上營造有利于孝文化發(fā)展的氛圍,多開展關(guān)于孝文化的活動(dòng),調(diào)動(dòng)社會(huì)人孝道發(fā)展的積極性。

仁人之事親也如事天,事天也如事親。說到底,孝本無形,不必刻意做作,只需順應(yīng)天道規(guī)律,符合人們普遍認(rèn)同的價(jià)值觀,就是至孝。

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