包 克 發(fā)

(河北北方學院 后勤集團，河北 張家口 075000)

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注重人文關懷和心理疏導，增強高校大學生思想政治工作實效性

包 克 發(fā)

(河北北方學院 后勤集團，河北 張家口 075000)

摘要：針對大學生思想政治教育工作中存在的問題，提出通過營造人文環(huán)境，構建和諧校園文化體系；加強校園環(huán)境建設，融教育于環(huán)境之中；加強媒體宣傳建設，引導學生健康發(fā)展；加強網絡環(huán)境建設，搭建良好成長平臺；加強思想政治工作隊伍建設，實現(xiàn)“三全育人”等建議，以提高思想政治工作的實效性。

關鍵詞：人文關懷；心理疏導；思想政治工作；實效性

網絡出版地址：http://www.cnki.net/kcms/detail/13.1415.C.20160608.0911.040.html

網絡出版時間：2016-06-08 09:11

隨著社會改革步伐的加快和國際融合的加深，社會經濟成分、物質利益、文化觀念和就業(yè)方式日益多樣化，使大學生產生了巨大的心理壓力，引發(fā)了大學生社會性的心態(tài)失衡，具體表現(xiàn)為：理想信念的缺失、道德觀和價值觀的迷失、就業(yè)危機的恐懼以及憤世嫉俗的無奈等。所以，大學生極其渴望關懷、理解和支持。高校思想政治工作者需要堅持以學生為本，深入了解學生，不斷創(chuàng)新工作方式，用人文關懷和心理疏導這一劑良藥解決學生思想上存在的問題。

一、大學生思想政治教育工作存在的問題

目前，中國大學生思想政治教育正朝著“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的方向發(fā)展，但是還沒有真正形成以學生為本和以學生全面發(fā)展為目標的工作格局，主要是因為在大學生的思想政治教育工作中還缺乏一定的人文關懷和心理疏導，表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)重視整體教育，忽視學生的個性發(fā)展

目前，高校大學生思想政治工作往往以整體教育為主，理論、教材和教師是中心，重點強調的是大眾化的理論、標準化的思想教育內容以及相對固定的考核模式，而沒有真正根據(jù)學生的思想變化、心理特征和個性特點，采取多樣化的方式進行教學和考核，忽視了大學生的個體差異性和多樣化發(fā)展。

(二)重視理論灌輸，忽視教育方法創(chuàng)新

大學生思想政治教育的內容往往滯后于現(xiàn)實社會的發(fā)展和學生實際的需求，教育還沒有完全走進學生的內心世界，依靠單純的理論灌輸方式進行教育，缺乏啟發(fā)式的互動教育和感情交流，使學生在接受教育過程中，感到乏味、枯燥和難于接受，這不但不利于解決學生的思想問題，而且還會使師生間的“心理距離”越來越遠，長此下去必將使思想政治工作的實效大打折扣。

(三)重視嚴格管理，忽視心理疏導機制

大學生思想政治教育主要以嚴管為主，缺乏相應的心理疏導機制，在具體管理上重約束而輕疏導，重補漏而輕宣傳，教育過程中缺乏情感色彩，缺少心靈溝通和心靈慰藉，特別是在理論聯(lián)系實際方面做得不夠，學生不能用正確的理論武裝頭腦，從而產生不同程度的心理問題。思想政治理論教育的載體不完善，體系不夠健全，不能緊密聯(lián)系時代發(fā)展和形勢轉變，降低了教育的實效性。

(四)重視剛性約束，忽視人文關懷

高校思想政治教育工作者缺乏一定的人文素養(yǎng)和人文關懷意識，在實際工作中難以把自身的人文關懷融入到具體工作中，多數(shù)思想政治教育工作者在思想政治教育中重規(guī)矩約束，輕人文關懷；重“為學”教育、輕“為人”教育，沒有把大學生人文精神培養(yǎng)與教育培養(yǎng)目標結合起來，造成了思想政治教育中的“缺角現(xiàn)象”。

為此，高校應把人文關懷和心理疏導貫徹到學生思想政治教育工作中，而且放在首要位置，加以重視和合理運用。注重學生個性化的教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，倡導和樹立公正平等的價值觀，營造良好的人文社會環(huán)境，提升大學生的主體性道德人格。

二、用人文關懷和心理疏導提高思想政治教育的實效

愛因斯坦曾經說過：“我認為學校憑借恐嚇、壓力和權威管理學生是一種最壞的事情，最終結果是破壞了學生真摯的感情、真誠和自信，養(yǎng)成了學生馴服的性格?！贝嗽捯庵冈谒枷胝谓逃ぷ髦胁荒芤晃兜貕阂趾投髿W生的個性，要珍惜、培養(yǎng)和促進其個性的健康發(fā)展[2]。把人文關懷和心理疏導的理念融入到具體的思想政治工作實踐中，去解決大學生思想上存在的困惑和問題，是大學生思想政治工作者應具備的工作理念和掌握的工作原則。具體要從以下5個方面入手：

(一)營造人文環(huán)境，構建和諧校園文化體系

高校校園文化建設對人文精神的培養(yǎng)起著十分重要的作用，高校在思想政治教育中也要積極塑造人文精神，營造人文環(huán)境，將其融匯在教學和科研中，融匯在校園學術活動、文化藝術活動及日常的教育管理中，注重營造科學、民主、平等和寬松的人文環(huán)境。此外，借京張聯(lián)合舉辦冬奧會和京津冀協(xié)同發(fā)展良機，舉辦大型的音樂會和舞蹈專場等文化藝術活動，營造具有大學特點的高雅的文化藝術氛圍，提高學生的審美能力，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛學校的神圣使命感和無限自豪感，從而營造出健康和美好的人文環(huán)境。

(二)加強校園環(huán)境建設，融教育于環(huán)境之中

校園文化是一種亞文化，必然受到整個校園環(huán)境的影響。高校應注重營造有利于學生健康成長且充滿溫暖親情的校園環(huán)境，為學生創(chuàng)造優(yōu)美的學習環(huán)境。在美化校園環(huán)境的同時，還要在醒目位置設立名人塑像、勵志撰刻、孝心愛心宣傳欄和警示墻等，使學生在潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)學生健康、積極和向上的道德品行。

(三)加強媒體宣傳建設，引導學生健康發(fā)展

做好正面宣傳，不但可以傳播正能量，還可以引導大學生的情緒發(fā)展，有助于學生科學精神和人文精神的培養(yǎng)，使他們產生追求高尚人文精神和培育良好道德情操的動力。如高?？衫镁W絡、電臺、微信和QQ等媒體大量宣傳科技精英、學界泰斗、師德標兵、最美教師和孝心少年等充滿正能量的事跡。借群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動的東風，在校園營造一種教師愛崗敬業(yè)和學生積極進取的氛圍。在具體思想政治教育工作中，注重宣傳人文關懷和心理疏導的重要性和必要性，使每位教育工作者都懷揣“一切以學生為本，培養(yǎng)各類合格人才”的教育觀念，將人文關懷和心理疏導體現(xiàn)在教育、教學和管理環(huán)節(jié)中。

(四)加強網絡環(huán)境建設，搭建良好成長平臺

網絡是個公開透明且自由平等的新事物，它包含有用與無用、正面與負面等諸多內容。高校應該正確引導學生去選擇和利用網絡，這就需要高校思想政治教育工作者面對現(xiàn)實，沉著應對，除定期上網“巡視”，及時關閉和刪除不良網站外，還應充分運用信息網絡平臺開展思想教育，通過建立網上社會主義核心價值觀陣地、網上黨校、網上團校、道德教育、法制教育、心理咨詢以及你問我答等專項網站，宣傳和傳播正能量，教育學生提高上網的法制意識、政治意識、安全意識和自律意識，提升廣大學生拒腐防變和抵御錯誤思想侵襲的能力。

(五)加強思想政治工作隊伍建設，實現(xiàn)“三全育人”

首先，高校學生輔導員是學生思想政治工作的第一主力軍。他們幾乎每天都與學生接觸，他們的言行舉止、工作思路和工作方法直接影響到思想政治工作的效果。因此，高校輔導員在工作中要一切以學生為本，為學生著想，強化自身能力，提高教育、管理和服務學生的水平，使學生在被管理和教育的過程中深刻體會到教師人文關懷的意蘊。其次，學校黨政干部、后勤集團及共青團干部也是學生思想政治工作的中堅力量，他們的整體素質、服務態(tài)度和工作方法亦直接影響思想政治工作的效果。高校要切實加強這支隊伍的建設，提高他們運用現(xiàn)代化科技和法律手段做好思想政治工作的能力，以及促進學生全面發(fā)展的能力，使他們在工作中了解掌握學生思想動態(tài)，關心學生疾苦，把加強日常管理與促進學生健康成長結合起來，為學生辦實事和好事，使學生從中受到鼓舞和教育。最后，高校一線教師在學生思想政治教育中的責任更是義不容辭。一線教師要德才兼?zhèn)?，科學施教，既做“經師”，又做“人師”。教師的人品、學識、世界觀和價值觀能對學生產生最直接的影響，教師的風范甚至會影響學生的一生。因此，高校教師是人文精神的人格化載體，在注重人文關懷和心理疏導中起著不可替代的作用。

總之，人文關懷和心理疏導是高校思想政治教育工作中必不可少的生態(tài)鏈[3]，它將永遠成為高校學生思想政治工作的基石。高校必須通過廣泛的思想政治教育改革實踐和深入的理論探索，樹立人文關懷教育理念，注重心理疏導，并使其在高校學生思想政治教育工作中發(fā)揮不可替代的作用。有了人文關懷和心理疏導這一教育法寶，高校學生思想政治教育工作一定會取得實效。

參考文獻：

[1]翟少榮.高校思想政治教育中的人文關懷研究[D].呼和浩特：內蒙古大學，2010.

[2]范美香.論人文精神的培育與21世紀大學生的全面發(fā)展[J].廣西青年干部學院學報，2003，(6):35-37.

[3]丁鋼，丁建銘，沙玉娥.人文關懷：大學生思想政治工作的生態(tài)鏈[J].江蘇大學學報：高教研究版，2004，(2):36-37.

(責任編輯治丹丹)

收稿日期：2016-04-25

基金項目：河北省思想政治工作研究課題(HBSZKT-2015121)

作者簡介：包克發(fā)(1969-)，男，河北豐寧人，河北北方學院后勤集團政工師，農學學士，主要研究方向為思想政治工作。

中圖分類號：G 41

文獻標識碼：A

文章編號：2095-462X(2016)03-0106-03

Paying Attention to Humane Care and Psychological Counseling,Enhancing the Effectiveness of Ideological & Political Work for College Students

BAO Ke-fa

(Logistics Service Group,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)

Abstract:Aiming at the problems in ideological and political education of college students,the paper suggests establishing a harmonious campus cultural system through creating a cultural environment;carrying on the education in the campus environment;guiding students to develop healthily through strengthening the media publicity;building a good platform for students’growth through enhancing the network environment;strengthening the ideological and political work team construction to realize“three full-way education”to improve the effectiveness of the ideological and political work.

Key words:humane care; psychological counseling;ideological and political work;effectiveness