梁炳磊
(河南廣播電視大學(xué),河南 鄭州 450008)
語言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)流行體初探
梁炳磊
(河南廣播電視大學(xué),河南鄭州450008)
隨著網(wǎng)上交流互動(dòng)的日益頻繁,對個(gè)別詞語進(jìn)行簡單的改編已經(jīng)不能滿足廣大網(wǎng)民的表達(dá)需求,在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生了大量填充固化為某一模板的“語言填空題”,即網(wǎng)絡(luò)流行體。本文從語言學(xué)的角度入手,對網(wǎng)絡(luò)流行體進(jìn)行界定,重點(diǎn)對其進(jìn)行分類,并探討其產(chǎn)生的原因,從而引導(dǎo)公眾更加理性地對待這一語言現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)流行體;分類;產(chǎn)生原因
2006年出現(xiàn) “梨花體”之后,“元芳體”“凡客體”“蜜糖體”“知音體”“瑪雅體”“撐腰體”“淘寶體”“咆哮體”“走近科學(xué)體”等各種“體”在網(wǎng)絡(luò)中層出不窮,網(wǎng)絡(luò)流行體以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式、豐富的內(nèi)涵意義和強(qiáng)大的社會功能活躍在網(wǎng)絡(luò)空間中,其中一些流行體已經(jīng)向我們的現(xiàn)實(shí)生活蔓延,滲透到我們的日常交際中。
所謂網(wǎng)絡(luò)流行體,即在網(wǎng)絡(luò)語境下產(chǎn)生并且在網(wǎng)絡(luò)上傳播的一種語言現(xiàn)象,這里的體既有“語體”“文體”的概念,也涉及修辭、語用等方面。
一般來說,每一種流行體都有一個(gè)固定的語言模板或者語言風(fēng)格,具有基本的規(guī)則和形式,但是其使用不受限制,可以隨意延伸,填充不同的詞語和句子,形成很多類似的語言形式。比如“非誠勿擾體”的語言模板為“你……,或者不……,……就在那里,不……不……;……”,通過模仿、創(chuàng)造可以產(chǎn)生很多版本。比如關(guān)于考試的——“你看,或者不看書,分?jǐn)?shù)就在那里,不增不減;你開,或者不開卷,態(tài)度就在那里,不緊不慢;你掛,或者不掛科,命運(yùn)就在那里,不悲不喜;上我的自習(xí),或者,讓題住進(jìn)我腦袋里;黯然,復(fù)習(xí)。寂靜,背題?!毕噍^來說,“瓊瑤體”沒有固定的格式,語言卻別具特點(diǎn),在“瓊瑤體”中,能用復(fù)句結(jié)構(gòu)的不用單一結(jié)構(gòu),能用反問句的不用陳述句,能用排比句的不用單句。但是,無論是何種模擬方式,網(wǎng)絡(luò)流行體都具有獨(dú)特的風(fēng)格,特點(diǎn)鮮明,在一段時(shí)間內(nèi)受到了高度的關(guān)注。
網(wǎng)絡(luò)流行體自出現(xiàn)以來,就成為互聯(lián)網(wǎng)上的獨(dú)特風(fēng)景。各種網(wǎng)絡(luò)流行體或是對熱點(diǎn)事件的關(guān)注,或是源于一個(gè)熱門的帖子,或是對現(xiàn)實(shí)的嘲諷宣泄,由于其來源及出現(xiàn)背景的不同,因此也出現(xiàn)了表達(dá)不同內(nèi)容、不同形式的網(wǎng)絡(luò)流行體。
(一)按照有無固定模板分類
按照有無相對固定的模板,可以將網(wǎng)絡(luò)流行體分為三類,即有模板、無模板但有固定的詞或短語、無模板也無固定的詞或短語。
1.有模板
大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)流行體有較為固定的格式,我們暫且把這種固定的可以套用的句式稱為模板。這一類流行體在復(fù)制傳播過程中,可以直接套用模板,一般只需置換其中的變量,即可生成新的語句。這一類網(wǎng)絡(luò)流行體主要包括 “凡客體”“陳歐體”“撐腰體”“非誠勿擾體”“丹丹體”“王思聰體”“且行且珍惜體”“TVB體”“3Q體”“元芳體”等。
2.無模板,但有固定的詞或短語
此類流行體的表達(dá)較為隨意,沒有一個(gè)可以套用的固定模板,但具有標(biāo)志性的詞或短語。一旦某句話中出現(xiàn)了這類標(biāo)志性的詞或短語,一般就可以認(rèn)定其為某種“體”。這一類流行體以“淘寶體”“咆哮體”“hold住體”“秋褲體”“甄嬛體”等為代表。
“淘寶體”源自網(wǎng)上賣家與買家之間的普通交流,沒有固定的句式,卻由于包含常見字眼“親”“哦”“包郵哦”“好評哦”走紅于網(wǎng)絡(luò)。
像“甄嬛體”,往往會用“本宮、臣妾、嬪妾、朕、哀家”等詞語用于自稱,使用“方才、想來、極好、不負(fù)恩澤、真真”等有特點(diǎn)的詞語;此外,還會使用“若是……想必是極好地,但……倒也不負(fù)恩澤”等文言味較濃的句式等。“咆哮體”則常用“有木有”“傷不起”,以及大量的感嘆號。
3.無模板,也無固定的詞或短語
這一類網(wǎng)絡(luò)流行體既沒有固定的格式,也很難總結(jié)歸納出所謂的,之所以成為“××體”是因?yàn)樗鼈兡7潞蛷?fù)制的機(jī)制有某種一致性,其表達(dá)方式、內(nèi)在氣質(zhì)和機(jī)理存在共通之處。這一類的代表有“梨花體”“舌尖體”“知音體”“走近科學(xué)體”等。
以“梨花體”為例,“梨花體”即“麗華體”,是根據(jù)女詩人趙麗華的名字諧音而來。其詩歌作品獨(dú)特的形式曾引發(fā)很大爭議,也有人稱她的詩為“口水詩”。
與“梨花體”徹底的白話相比,“舌尖體”則相反,有意將習(xí)以為常的事物以極具學(xué)者散文范兒的語言表達(dá)出來,重視語言的精雕細(xì)琢,傳達(dá)出一股濃濃的文化氣息。“走近科學(xué)體”則是模仿央視電視節(jié)目“走近科學(xué)”的解說詞,盡量將一些敘事弄得曲折、離奇甚至是詭異,但其結(jié)局往往讓人大跌眼鏡??傊@一類流行體沒有固定的格式或者沒有代表性的詞語,但是遵循一定的語言風(fēng)格。
(二)按照網(wǎng)絡(luò)流行體的內(nèi)容分類
我們還可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流行體的內(nèi)容對其進(jìn)行分類,主要包括時(shí)事熱點(diǎn)主導(dǎo)型、語氣風(fēng)格主導(dǎo)型和句式主導(dǎo)型三類。
1.以時(shí)事熱點(diǎn)為主導(dǎo)
這一類流行體往往是由一些熱點(diǎn)新聞事件或者話題引發(fā)的,其中出現(xiàn)的或雷人或精彩的話語,激發(fā)了眾多網(wǎng)友的創(chuàng)作欲望,引發(fā)了他們的參與熱情?!暗さんw”“私奔體”“撐腰體”“QQ體”“李剛體”等都屬于此類。
比如“撐腰體”的走紅源于北京師范大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家董藩轉(zhuǎn)發(fā)的一條微博:“北大副校長:‘你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝蠓上到o你提供法律援助;要是敗訴了,北大替你賠償!’”由于社會上出現(xiàn)了一系列看到跌倒老人卻無人敢扶的事件,由此產(chǎn)生的冷漠和不安心理在人們心中堆積,而微博中“看到老人摔倒了你就扶”這樣簡單明了的道理戳中人們的軟肋,因此,此微博一經(jīng)發(fā)布就受到了廣泛關(guān)注,衍生出了各種版本。眾網(wǎng)友紛紛以各大學(xué)校長、各方面代表甚至是政府部門的口吻,為扶起跌倒老人的善行提供全方位的支持。
2.以語氣風(fēng)格為主導(dǎo)
此類網(wǎng)絡(luò)流行體在表達(dá)中通常帶有某種強(qiáng)烈而鮮明的語氣或者是獨(dú)樹一幟的話語風(fēng)格,“咆哮體”“淘寶體”“蜜糖體”“TVB體”“少將體”“方陣體”等為此類的典型。
以“蜜糖體”為例,此流行體源自天涯社區(qū)一個(gè)網(wǎng)友的發(fā)帖,其語言特點(diǎn)就是使用膩到不能再膩的說話方式——“555……糖糖也好想要一個(gè)LV滴包包啊……糖糖滴mammy用滴就素LV……而且有好多……好多個(gè)哦……糖糖滴daddy說……等糖糖考上大學(xué)了……一定會買個(gè)LV滴包包送給糖糖哦……好期待呀……嘻嘻……O(∩_∩)O~”。
一些日常的詞語如果用“蜜糖體”表達(dá)就會讓人感覺不一樣,在“蜜糖體”中把“可是”變成“可素”,“這樣子”說成“醬紫”,“非?!弊?yōu)椤盎页!?,“的”和“地”都用“滴”代替,“人家”是“倫家”,并且句尾總要加上“鳥”“啦”或者“捏”等作為語氣詞語,“蜜糖體”就如其名字一樣讀起來讓人覺得甜膩。下面是網(wǎng)友仿造的例句:
(1)嫩們壞壞了啦…嬸嬸學(xué)了一晚上的糖糖捏…口素口素…為嘛舌頭都打結(jié)了捏…不嘛不嘛…偶8要醬紫說話了啦…都怪嫩們害滴…好討厭了啦…嘻嘻…(*^__^*)偶再醬紫說話話…要被偶家滴豬頭拍死了啦…偶恨嫩們…555…
像前面提到的“淘寶體”,往往以“親”開頭、“哦”結(jié)尾,讀起來倍感親切;“TVB體”則語氣溫和,就像大家在聊家常一樣,慢條斯理,有一種溫暖的感覺;“少將體”著重突出語言啰嗦又空洞;“咆哮體”則是情緒憤怒的表達(dá)。
3.以句式為主導(dǎo)
這一類流行體主要是由于其本身別致而又耐人尋味的句型結(jié)構(gòu)而流行開來的,其代表為“凡客體”“藍(lán)精靈體”“寶黛體”“方陣體”等。
比如“凡客體”原是凡客誠品的廣告宣傳文案,由青年作家韓寒和女演員王珞丹代言,彰顯的是獨(dú)特的個(gè)性。原文如下:
韓寒版:愛網(wǎng)絡(luò),愛自由,愛晚起,愛夜間大排檔,愛賽車,也愛59塊帆布鞋。我不是什么旗手,不是誰的代言,我是韓寒,我只代表我自己。我和你一樣,我是凡客。
王珞丹版:我愛表演,不愛扮演;我愛奮斗,也愛享受生活;我愛漂亮衣服,更愛打折標(biāo)簽。不是米萊,不是錢小樣,不是大明星,我是王珞丹。我沒什么特別,我很特別;我和別人不一樣,我和你一樣,我是凡客。
通篇文稿運(yùn)用大量對比和反復(fù)的手法,在肯定和否定中不斷轉(zhuǎn)換角度,用詞簡潔、語言凝練,讀起來朗朗上口,別具一番韻味。這樣語言運(yùn)用巧妙、結(jié)構(gòu)形式整齊的文稿受到廣大網(wǎng)民的追捧,大家紛紛效仿,經(jīng)過改造后的“凡客體”或冷嘲熱諷,或幽默風(fēng)趣,或針砭時(shí)弊,后來還有人專門用“凡客體”進(jìn)行自我介紹,玩笑調(diào)侃中透露出溫馨和真感情。
“藍(lán)精靈體”是模仿動(dòng)畫片《藍(lán)精靈》的主題曲,遵循固定的句型結(jié)構(gòu),但使用起來又靈活自由,句尾往往押韻,在表達(dá)過程中注重揭示共性,從最初的職業(yè)版,到后來的學(xué)校版以及各地人版,“在……(地點(diǎn)),有一群……,他們……,他們……”的表達(dá)為大家提供了吐槽的空間?!胺疥圀w”主要采用運(yùn)動(dòng)會播音員解說詞的寫作格式,“寶黛體”則是紅樓語言運(yùn)用的典型。
事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)流行體種類繁多,內(nèi)容豐富,以上的分類也并不是絕對的。比如以時(shí)事熱點(diǎn)為主導(dǎo)的流行體,像“撐腰體”“丹丹體”等也有比較特別的句型結(jié)構(gòu),但相對句式主導(dǎo)型的流行體來說,它們走紅的原因不光光是因?yàn)榫涫?,更多的是背后的話題。
(一)技術(shù)革新的推動(dòng)
由于近年來信息技術(shù)革命的推動(dòng),互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,中國網(wǎng)民數(shù)量激增。截至2014年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億,較2013年底增加1442萬人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為46.9%??梢哉f,近些年來互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸深入人們生活的方方面面,深刻地改變了大家的生活。
互聯(lián)網(wǎng)剛剛在中國興起時(shí),網(wǎng)絡(luò)聊天室、QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲吸引了大多數(shù)網(wǎng)民,網(wǎng)民在實(shí)踐中創(chuàng)造了大量的網(wǎng)絡(luò)用語,隨著時(shí)間的推移,BBS、社交網(wǎng)絡(luò)的流行,微博的出現(xiàn)更是催生了網(wǎng)絡(luò)流行體的廣泛傳播。自“梨花體”第一次在網(wǎng)絡(luò)上流行以來,越來越多的網(wǎng)絡(luò)新文體進(jìn)入了人們的視野,尤其2009年下半年以來,新浪、騰訊、搜狐、網(wǎng)易等門戶網(wǎng)站紛紛開啟微博功能,微博正式進(jìn)入中文上網(wǎng)主流人群視野,并在短短幾年時(shí)間內(nèi)擁有了上億用戶。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2013年12月,我國微博用戶規(guī)模為2.81億人。微博的特點(diǎn)有利于網(wǎng)絡(luò)新文體的產(chǎn)生和傳播。一方面,微博的使用不受時(shí)間、空間和終端的限制,發(fā)布信息具有即時(shí)性,交流傳播迅速,這為流行體的流行提供了技術(shù)可能;另一方面,微博的特點(diǎn)如140字的容量,使得網(wǎng)民必須使用簡短的語言表達(dá)意義,而這種字?jǐn)?shù)的限制使得網(wǎng)民的語言表達(dá)具有語體化意識。“語體化的網(wǎng)絡(luò)流行語字?jǐn)?shù)較少可以在微博、人人等交際網(wǎng)絡(luò)中廣泛使用;另一方面,語體化的網(wǎng)絡(luò)語言本身語言架構(gòu)已具有某種情感,使用者在編輯、傳播者在傳播、受眾在閱讀時(shí)就能明白其表達(dá)實(shí)質(zhì),從而產(chǎn)生共鳴”。[2]社交網(wǎng)站也有類似的功能。由于微博、社交網(wǎng)站等技術(shù)原因,為網(wǎng)絡(luò)語言帶來了變革,網(wǎng)絡(luò)用語不再只是數(shù)字 (886、55、9494)、字母(MM、3Q、GF)、符號(“T-T”、“〉〈”)、詞(白富美、打醬油、拼爹、給力)或者短語(很傻很天真、神馬都是浮云),而是從字詞化向語體化演進(jìn)。所以說,信息技術(shù)革命的推動(dòng),互聯(lián)網(wǎng)的普及,論壇、社交網(wǎng)絡(luò)、微博的出現(xiàn),為網(wǎng)絡(luò)流行體的出現(xiàn)和流行提供了技術(shù)條件。
(二)社會心態(tài)的折射
語言,伴隨著人類社會的形成而產(chǎn)生,并且隨著社會的發(fā)展而變化。[3]語言通常是社會發(fā)展變化進(jìn)程中,時(shí)代心態(tài)、集體情緒和現(xiàn)實(shí)訴求的直觀反映和折射。
首先,網(wǎng)絡(luò)流行體滿足了人們表達(dá)意愿的訴求。當(dāng)今社會,人們不再滿足于傳統(tǒng)主流媒體單向度的信息傳播方式,更愿意通過多向度的傳播方式獲取信息。網(wǎng)絡(luò)尤其是自媒體成為普通民眾表達(dá)民意的重要渠道。當(dāng)今社會中,財(cái)富不均衡現(xiàn)象嚴(yán)重,社會不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,生態(tài)環(huán)境惡化,整體道德水平下滑,誠信缺失等問題凸顯。普通民眾對此類現(xiàn)象不滿卻無可奈何,只有通過網(wǎng)絡(luò)流行體的方式表達(dá)意愿、宣泄情感、尋求共鳴、挑戰(zhàn)權(quán)威、諷刺現(xiàn)實(shí)。例如,2011年,“7·23”甬溫線動(dòng)車追尾事故發(fā)生后,鐵道部新聞發(fā)言人王勇平面對記者提問,給出“至于你信不信,我反正信了”的回答,難以令公眾信服,網(wǎng)民便以此創(chuàng)造出“高鐵體”,來表達(dá)對于鐵道部公信力的質(zhì)疑和嘲諷。
其次,網(wǎng)絡(luò)流行體滿足了人們的某種情感需要。網(wǎng)絡(luò)用戶大多是青少年,他們渴望標(biāo)新立異,富有表現(xiàn)欲,流行體作為一種群體標(biāo)簽,能夠使他們獲得一種認(rèn)同感和歸屬感。人們在快速變化的社會中,往往會體會到強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,產(chǎn)生懷舊感傷,渴望溫暖的情緒?!耙痪湓捵C明體”的風(fēng)靡,就是人們追求認(rèn)同感和歸屬感的例證,有了這種心理訴求,網(wǎng)友們便以極大的熱情參與到這種造句運(yùn)動(dòng)中。其中,“請用一句話證明你的童年不是喜羊羊”受到網(wǎng)友的追捧,80后們紛紛跟帖回復(fù):“大師兄,師傅跟二師兄被妖怪捉走了”“葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上七朵花”,等等?!耙痪湓捵C明體”以及“藍(lán)精靈體”都成為80后們共同回憶童年、劃分代際群體的集體行為?!芭叵w”集中宣泄了社會中的壓抑情緒,“淘寶體”則體現(xiàn)了在誠信缺失的情況下,人們通過親切的語氣來緩解人際關(guān)系緊張的心理。
再者,網(wǎng)絡(luò)流行體滿足了人們惡搞、娛樂的心理。后現(xiàn)代思潮逐漸滲透并影響著中國社會,后現(xiàn)代主義表現(xiàn)為解構(gòu)權(quán)威、消解崇高、反傳統(tǒng)、反權(quán)威、反理性。戲仿、惡搞、不追求深度意義、單純?yōu)榱藠蕵范鴬蕵返难哉Z及行為在當(dāng)下的中國社會被年輕人追捧,并反映在大眾文化中。網(wǎng)絡(luò)作為大眾文化最重要的載體,充分反映了后現(xiàn)代思潮對人們的影響。一些網(wǎng)絡(luò)流行體就反映了網(wǎng)民惡搞、戲仿經(jīng)典,追求娛樂的心態(tài)。例如“瓊瑤體”:
男:“你無情你殘酷你無理取鬧!”
女:“那你就不無情不殘酷不無理取鬧?”
男:“我哪里無情哪里殘酷哪里無理取鬧?”
女:“你哪里不無情哪里不殘酷哪里不無理取鬧?”
男:“我就算再怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧,也不會比你更無情更殘酷更無理取鬧!”
“瓊瑤體”這種把一句話翻來覆去不斷重復(fù)的語言構(gòu)式,極大程度上消解了語言的意義,而單純成為一種游戲,從而產(chǎn)生引人發(fā)笑的效果。這一類網(wǎng)絡(luò)流行體的迅速傳播,很大程度上是因?yàn)槠鹾狭巳藗儕蕵返男枨???傊?,網(wǎng)絡(luò)流行體由于含義豐富,比普通的網(wǎng)絡(luò)語言容量大,滿足了民眾宣泄情緒、尋求認(rèn)同、參與公共事務(wù),或是自我表演以及純粹娛樂的需求。網(wǎng)絡(luò)流行體的流行,折射出社會群體一種渴望自我發(fā)聲、表達(dá)自我訴求的社會心態(tài),也體現(xiàn)出了社會集體性的焦慮。
[1]黃海蕾,邱月.外交部微博發(fā)“淘寶體”招聘書 招聘電話被打爆[N].京華時(shí)報(bào),2011-8-2.
[2]周斌.淺析網(wǎng)絡(luò)流行語語體化興起的原因[EB/OL]. http://blog.ifeng.com/article/21340575.html.
[3]戴慶廈.社會語言學(xué)概論[M].北京:商務(wù)印書館,2004.
H03
A
1671-2862(2016)03-0074-04
2016-04-29
梁炳磊,女,文學(xué)碩士,河南廣播電視大學(xué)講師,研究方向:現(xiàn)代漢語、認(rèn)知語言學(xué)、對外漢語教學(xué)。
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2016年3期