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“學生素養(yǎng)與素質(zhì)教育”專欄征稿啟事

為了深度拓展并激活教育思想，《新教育》雜志擬在2016年以中心工作以及熱點和焦點話題為關注點，以專題的形式，集思廣益，多維、多元、多層面、全方位將相關的研討推向深入細致，意在引領螺旋式上升的思維方式和教育思想成果的厚重積累，進而全面提升辦刊質(zhì)量。其中的“學生素養(yǎng)與素質(zhì)教育”專欄，面向相關素養(yǎng)研究課題組以及中小學校的卓越實踐者和實踐單位征稿。

來稿可圍繞素質(zhì)教育的概念辨析、素質(zhì)教育的理論闡述與認識誤區(qū)、素質(zhì)教育的實踐困境、素質(zhì)教育的成功案例、國際視野下的素質(zhì)教育、各學段素質(zhì)教育的特點、素質(zhì)教育與高考改革等話題展開，者亦可根據(jù)自己對素質(zhì)教育的理解進行闡述；特別關注各中小學校的公民素養(yǎng)教育、性別素養(yǎng)教育、安全素養(yǎng)教育、藝術素養(yǎng)教育、科學素養(yǎng)教育、心理健康素養(yǎng)教育等方面的經(jīng)驗積累與實踐探索。

請圍繞以上主題寫作，論文要求原創(chuàng)首發(fā)，來稿字數(shù)控制在5000 字以內(nèi)。文章標題要簡明扼要，原則上20 字以內(nèi)；稿件需有摘要、關鍵詞，可以有參考文獻（但力求從簡）。文稿后請附作者簡介（具體包括：姓名、性別、出生年月、單位、職稱，研究方向，主要研究成果等）。編輯部有權對稿件進行修刪。請勿一稿多投。來稿請發(fā)送到hnjyqks@163.com 郵箱。