白慶寧　周天

摘要：獨立學(xué)院是高等教育的重要組成部分，對高等教育的發(fā)展有著極其重要的意義，隨著現(xiàn)代高等教育的不斷發(fā)展，也使得高等院校，尤其是獨立學(xué)院的基層黨建工作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文正是以此出發(fā)點淺談獨立學(xué)院的基層黨支部現(xiàn)狀，旨在促進獨立學(xué)習(xí)基層黨建工作的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；基層黨建；黨支部

中圖分類號：D262 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）001-000-01

獨立學(xué)院是隨著高等教育的升級和轉(zhuǎn)型中發(fā)展而來的，隨著社會發(fā)展的需求的增大，經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，使得當(dāng)前社會各界對于獨立學(xué)院的發(fā)展有著更為迫切的需要。

一、獨立學(xué)院基層黨支部現(xiàn)狀

獨立學(xué)院是由董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，實行辦學(xué)資金自籌，自主辦學(xué)的管理方式的一種高等院校?？偟膩碚f，獨立學(xué)院基層黨支部的工作隨著近年高等教育的不斷發(fā)展取得了一定的成績，但是隨著新時期的發(fā)展需要，使得獨立學(xué)院的基層黨建工作發(fā)展也存在著不足之處。

（一）獨立學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)制度的不合理

獨立學(xué)院基層黨支部首先存在的問題就是其建設(shè)制度的不合理。在現(xiàn)階段獨立學(xué)院的基層黨建工作中，黨支部有的以專業(yè)劃分，有的以年級劃分，這就使得因?qū)W生黨員年級較為分散、流動性大等特點使得黨支部建設(shè)不穩(wěn)定。一旦學(xué)生畢業(yè)，或是實習(xí)，就會讓獨立學(xué)院的基層黨建工作陷入停止的狀態(tài)，同時也影響到下一個年級基層黨建工作的開展。不僅如此，建設(shè)制度的不合理也造成了學(xué)生自主性和創(chuàng)新思維發(fā)揮的限制。除此之外，部分輔導(dǎo)員思想政治素養(yǎng)的缺乏也造成了獨立學(xué)院黨支部建設(shè)制度的不合理，影響著學(xué)院基層黨建工作的開展。

（二）學(xué)生黨支部的活動內(nèi)容枯燥乏味，使得黨員參與積極性不高，影響基層黨建活動的開展

由于黨建工作巨大的思想性和政治性使得黨建工作本身具有很強的理論性和知識性，這是由黨建工作的歷史以及現(xiàn)階段的發(fā)展所決定。但是現(xiàn)階段的發(fā)展過程中，學(xué)生黨支部活動內(nèi)容單一，枯燥乏味，缺乏創(chuàng)新，無論是活動方法還是活動內(nèi)容上都主要采用傳統(tǒng)的說教式，或是課堂式的活動，這都使得黨員的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性大大降低，影響學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育難度大

隨著社會的不斷發(fā)展，使得基層黨建工作面臨著重大的挑戰(zhàn)，首先是高等院校學(xué)生數(shù)量的增多，使得基層黨建的工作情況很難滿足逐漸增大的學(xué)生群體，其次是隨著高等教育不斷深化，尤其是獨立學(xué)院的發(fā)展，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較大程度的提高，這也使得大學(xué)生的個性更為鮮明，對新事物懷有濃厚的興趣，有著很強的社會實踐性但是政治思想意思卻有待加強，主觀上參與政治活動的追求愿望和有待發(fā)展。這其中最為明顯的體現(xiàn)就是大學(xué)生入黨的積極程度不高，又加上個人主義以及功利主義的影響，使得大學(xué)生申請入黨，參與黨建活動的目的并不單純，考察難度較大。最后一個問題是隨著網(wǎng)絡(luò)信息的進一步發(fā)展，使得學(xué)生對于碎片化的信息感知程度增強，學(xué)生們活在被網(wǎng)絡(luò)充斥的信息時代，使得學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)信息、深度思考，尤其是在思想政治上的深度思考缺乏一定的興趣，碎片化時代下的思想政治教育，基層黨建工作必然成為黨建工作中的一個重要問題，也是黨建工作在新時期下首要解決的重要問題之一。

二、提高獨立學(xué)院基層黨支部活動的有效策略

（一）積極推進基層黨支部建設(shè)

要想推進基層黨支部的發(fā)展首先就要推動基層黨支部建設(shè)，只有提高了基層黨支部建設(shè)，才能取得長足的發(fā)展?；鶎狱h支部的建設(shè)首先就要解決制度上的問題，要對學(xué)院的黨支部進行統(tǒng)一集中管理，盡量不要統(tǒng)一按照年級和專業(yè)來劃分。由于在具體的實際情況中，有的專業(yè)或者低年級都沒有黨員或者是黨員的數(shù)量很少，這就使得黨支部活動的開展極其有限，受到很大程度的制約，一個是黨員數(shù)量少使得黨建活動、黨支部活動影響范圍的有限，另一個是黨員數(shù)量少使得黨員參加黨支部活動的積極性不強，同時獲得的活動經(jīng)費也相當(dāng)有限，這些都極大的制約了黨支部活動的發(fā)展。解決制度上問題的方法在于根據(jù)不同年級不同專業(yè)的實際情況進行黨支部建設(shè)，在沒有黨員的班級要積極鼓勵學(xué)生入黨，推行模擬黨支部建設(shè)，然后通過黨員進行管理學(xué)習(xí)，在黨員較少的班級可以把其它數(shù)量較多的班級組合到一起，進行集中管理。通常情況下，最好的解決辦法是以年級為單位，組成黨支部，然后由黨員進行管理。

（二）加強黨員建設(shè)，堅持全程教育，提高黨支部活動的質(zhì)量

增強黨支部活動除了要加強黨支部建設(shè)以外，還要不斷提高黨員建設(shè)，只有這樣，才能整體提高學(xué)院基層黨建的建設(shè)水平。

黨員的建設(shè)主要分為兩個方面的內(nèi)容，一個是對黨員的建設(shè)，一個是對預(yù)備黨員的建設(shè)。對黨員的建設(shè)首先要提高黨員的思想政治積極性和嚴(yán)肅性，可以結(jié)合黨的發(fā)展史以及社會發(fā)展情況舉辦多種不同形式的黨員活動，例如演講比賽、知識競答、理論研討、專題講座等等，通過多種不同形勢的活動加強黨員的思想建設(shè)，提高黨員的政治水平。其次是不斷加強活動的廣度和深度，持之以恒的培養(yǎng)和加強黨員的思想政治水平。最后要不斷的根據(jù)黨員的自身情況和個性興趣愛好，開展多種形式的社會實踐活動，促進黨員的全面發(fā)展。

對預(yù)備黨員的建設(shè)主要體現(xiàn)在黨支部招人和入黨培訓(xùn)方面。黨支部招黨員要創(chuàng)新方式方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的特點招黨員，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)入黨程序增加黨員人數(shù)。在入黨培訓(xùn)方面，要堅持嚴(yán)格的黨員標(biāo)準(zhǔn)，對黨的歷史和發(fā)展軌跡以及現(xiàn)階段面臨的主要問題都要進行教育說明，要以嚴(yán)格的黨章來約束黨員的實際行為，對入黨的人員一方面要不但的鼓勵學(xué)習(xí)增進培養(yǎng)，另一方面也進行全面清晰的調(diào)查。只有這樣，才能切實有效的提高黨支部的黨建工作。

三、結(jié)束語

獨立學(xué)院的黨建工作是一項偉大而又艱巨的工程，它對于高校黨建工作的開展，以及學(xué)校的深化改革都有著極其重要的意義。獨立學(xué)院的黨建工作要結(jié)合歷史和實際，肩負(fù)黨建工作的偉大使命，要不斷創(chuàng)新方式方法，提高黨支部活動的靈活性和創(chuàng)新性，同時也要把黨建工作同黨員發(fā)展以及特點相結(jié)合起來，旨在促進其全面發(fā)展。

參考文獻：

[1]郭富華.高校基層黨組織建設(shè)存在的問題和對策[J].河南教育學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2014（2）.

[2]李明武.獨立學(xué)院學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的對策[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2011（11）.

作者簡介：白慶寧（1990-），女，回族，廣東珠海人，動畫專業(yè)學(xué)士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。