《中國(guó)教育報(bào)》消息 關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作落實(shí)咋樣？先自查再抽查！教育部辦公廳近日發(fā)出通知，要求各市、縣級(jí)教育行政部門于8月至10月開(kāi)展義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)情況自查工作，自查工作要覆蓋每所農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）。教育部將對(duì)部分地方進(jìn)行抽查。

各地教育行政部門自查主要內(nèi)容包括：工作部署推動(dòng)情況，包括出臺(tái)政策、召開(kāi)會(huì)議、財(cái)政投入、專項(xiàng)行動(dòng)、督導(dǎo)檢查等；改善教育條件情況，包括優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求、用餐需求、交通需求等；加強(qiáng)教育管理情況，包括摸清底數(shù)、建立檔案，學(xué)籍管理、控輟保學(xué)，心理健康、法制安全教育，以及家校聯(lián)動(dòng)等；構(gòu)建關(guān)愛(ài)服務(wù)機(jī)制情況，包括支持家庭教育、社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)、社會(huì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)等；面臨的困難和問(wèn)題，梳理問(wèn)題，分析原因，提出下一步工作考慮和建議。

農(nóng)村中小學(xué)校自查主要內(nèi)容包括“是否建立留守兒童檔案”“是否建立寄宿管理、安全管理、衛(wèi)生管理等工作制度”“是否有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育、法制安全教育”“是否開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶”“是否注重家校聯(lián)動(dòng)”等五項(xiàng)。

教育部強(qiáng)調(diào)，各地要認(rèn)真制定工作方案，精密組織，深入開(kāi)展自查。各?。▍^(qū)、市）要在自查基礎(chǔ)上，于10月中旬之前在行政區(qū)域內(nèi)集中開(kāi)展一次留守兒童工作專項(xiàng)督查。同時(shí)，各地要全面排查留守兒童工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改方案，推動(dòng)進(jìn)一步建立和完善相關(guān)機(jī)制，將各項(xiàng)留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作措施落到實(shí)處。

去年全國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)37.5%

《中國(guó)青年報(bào)》消息 教育部網(wǎng)站近日公布的2014年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全國(guó)共有普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校2 824所，比上年增加36所；各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3 559萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到37.5%，比上年提高3%。

公報(bào)顯示，全國(guó)共有幼兒園20.99萬(wàn)所，比上年增加1.13萬(wàn)所，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到70.5%，比上年提高3個(gè)百分點(diǎn)；全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校25.4萬(wàn)所，比上年減少1.23萬(wàn)所，義務(wù)教育階段共招生3 106.25萬(wàn)人，在校生1.38億人，九年義務(wù)教育鞏固率92.6%；全國(guó)高中階段教育共有學(xué)校2.57萬(wàn)所，比上年減少548所，毛入學(xué)率86.5%，比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn)。

值得注意的是，數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1 294.73萬(wàn)人，農(nóng)村留守兒童共2 075.42萬(wàn)人。而在2013年，這兩項(xiàng)數(shù)字分別為1 277.17萬(wàn)和2 126.75萬(wàn)。在民辦教育方面，全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）15.52萬(wàn)所，比上年增加0.63萬(wàn)所，招生1 563.84萬(wàn)人，比上年增加69.32萬(wàn)人。

公報(bào)表示，去年，教育系統(tǒng)緊抓促進(jìn)公平和提高質(zhì)量?jī)纱笕蝿?wù)，在“破解”一些人民群眾關(guān)切的重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)教育公平方面取得了新成效，在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得了新成績(jī)。

武漢規(guī)定中小學(xué)校長(zhǎng)同一學(xué)校任職不超過(guò)10年

新華網(wǎng)消息 武漢市公辦初中、小學(xué)的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆（每屆3年至5年）后，原則上應(yīng)交流輪崗。記者近日從武漢市教育局獲悉，從即日起，不僅校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)需要交流輪崗，在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿6年的在編在崗教師，原則上也要交流輪崗。

武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，同一學(xué)校每次交流的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的人數(shù)，一般不超過(guò)學(xué)校班子成員總數(shù)的30%。校長(zhǎng)、老師每次交流的期限原則上不少于3年。

據(jù)了解，教師交流的形式多樣，既有學(xué)區(qū)內(nèi)交流、集團(tuán)化辦學(xué)、名校辦分校、學(xué)校“共同體”等方式為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老師互派，也可以采用“跨校競(jìng)聘”交流，統(tǒng)一組織區(qū)域內(nèi)符合條件的教師參加崗位競(jìng)聘，擇優(yōu)交流輪崗。