“教師是人類靈魂的工程師”，加里寧的這句名言形象地比喻出教師這一職業(yè)的崇高偉大。1985年9月10日，人們?yōu)檫@個職業(yè)確定了專屬的節(jié)日，并用鮮花和真情表達出心中最真摯的贊美。

1985年5月27日，《中共中央關于教育體制改革的決定》發(fā)布，全國教育改革發(fā)展有了綱領性文件。30年來，歷屆省委、省政府把廣大教師作為推動教育改革發(fā)展的第一資源，把建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍作為促進教育改革發(fā)展的核心任務。30年來，全省教育系統(tǒng)與時俱進，加強和改進教師思想政治教育和師德制度建設，千方百計提高教師隊伍專業(yè)化水平，打造骨干教師和高端教育人才及團隊，建立健全教師管理制度，維護教師合法權益和待遇，切實加強組織領導和督導考核?，F(xiàn)今，我省教師隊伍建設的制度體系基本形成，教師數(shù)量基本滿足現(xiàn)有教育在學規(guī)模的需求，廣大教師為云南改革開放和現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大批人才，做出了突出貢獻。

在云南教育改革發(fā)展的歷史長河中，教師群體用他們的辛勤工作，給每一個孩童插上理想的翅膀，在他們的人生道路上播撒智慧的陽光，為國家的繁榮富強培土奠基，也成就了自己的精彩人生。本期策劃欄目中報道的老師正是云南教師群體的一個縮影。9月是收獲的季節(jié)，是教師的節(jié)日，值此節(jié)日之際，我們飽含著對教師這個職業(yè)的崇高敬意，刊發(fā)這組專題文章，作為對我省奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工的獻禮！