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從三方面引導(dǎo)青工創(chuàng)新創(chuàng)效

2015-11-03 00:23趙晨曦
企業(yè)文明 2015年10期
關(guān)鍵詞:青工創(chuàng)效責(zé)任感

趙晨曦

創(chuàng)新是一個企業(yè)提升核心競爭能力的不竭動力,而創(chuàng)新的希望就在于青年。當(dāng)前,青年員工具有政治參與熱情高、學(xué)習(xí)能力和可塑性強(qiáng)、工作態(tài)度積極、思想健康向上等特質(zhì),已經(jīng)逐步成為油田發(fā)展的主力軍和后備力量。如何引導(dǎo)青工創(chuàng)新創(chuàng)效也成了企業(yè)發(fā)展的重要課題。結(jié)合青工特點(diǎn),我認(rèn)為當(dāng)前油田引導(dǎo)青工創(chuàng)新創(chuàng)效主要還是應(yīng)該從以下三個方面入手。

用企業(yè)發(fā)展成果搭建青工實(shí)現(xiàn)人生價值的平臺

搭建平臺就是為青年員工的成長修橋鋪路,從思想政治工作的角度為油田的青工做好職業(yè)規(guī)劃,為他們提供一條清晰的成長路線。引導(dǎo)青工把職業(yè)當(dāng)事業(yè),把個人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,沿著崗位階梯,以崗位技能培訓(xùn)流程為核心,且不斷加強(qiáng)職業(yè)拓展來提升素養(yǎng)。從實(shí)習(xí)到輔助崗位直至獨(dú)立定崗,甚至在更加重要的崗位上任職,隨著崗位的不斷變化和職務(wù)的不斷變化,帶來待遇薪酬和認(rèn)可度上的不斷增長,從而解決青工對心理和物質(zhì)的雙重需求。提供一個好的崗位待遇和增長格局,能讓青工把事業(yè)追求與職業(yè)的責(zé)任感結(jié)合在一起,這一點(diǎn)非常重要。通過制訂大學(xué)生培養(yǎng)方案、開展青工大學(xué)生成長經(jīng)驗(yàn)交流會、評選優(yōu)秀青工大學(xué)畢業(yè)生等活動,讓他們認(rèn)識到,連續(xù)地努力和可持續(xù)的目標(biāo)達(dá)到就會產(chǎn)生個人價值和個人生活質(zhì)量的不斷變化,促使他們產(chǎn)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,構(gòu)建以青工為主體的學(xué)習(xí)型企業(yè)內(nèi)核。此外,還應(yīng)該開展以團(tuán)隊(duì)精神為核心的職業(yè)拓展培訓(xùn),始終保持一種員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、注重家庭文化的氛圍,從這兩個方面入手,讓青工真正對企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和個人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生高度的認(rèn)同感,從而愿意為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

靠壓擔(dān)子促進(jìn)青工不斷成長進(jìn)步

馬斯洛的需求層次理論指出,人在滿足基本需求后,必須激勵才會向更高層次努力,這個理論同樣也適用于油田青工工作。要做好青工工作,就必須從人的需求規(guī)律出發(fā),從青工的實(shí)際需求出發(fā),敢于給他們壓擔(dān)子,信任、尊重、使用他們。所謂的擔(dān)子就是責(zé)任,壓擔(dān)子就是承擔(dān)責(zé)任,靠責(zé)任壓力的傳遞促進(jìn)青年員工不斷成長進(jìn)步。責(zé)任感來源于積極主動的思維態(tài)度;責(zé)任感的核心基礎(chǔ)是自覺力。自覺性來源于習(xí)慣的力量,所以我們從青工一入廠就應(yīng)該著手培養(yǎng)他們良好的工作習(xí)慣來強(qiáng)化員工的責(zé)任意識,以提升責(zé)任感來改進(jìn)自我。經(jīng)過多年的努力,油田制定了完善的規(guī)程,實(shí)行程序化規(guī)范化管理,如崗位責(zé)任制、導(dǎo)師帶徒結(jié)對子、油田公司、集團(tuán)公司等不同層面的技術(shù)大賽都是最好的責(zé)任感培養(yǎng)手段,這種敢于把擔(dān)子交給青工的態(tài)度,為他們創(chuàng)造了更多的機(jī)會。因?yàn)樨?zé)任使人進(jìn)步,這是人才成長的必需條件。

靠制度規(guī)范引導(dǎo)青工行為

在青工成長過程中是需要引導(dǎo)和規(guī)范的,以不斷修剪不良的行為習(xí)慣、不斷修正缺點(diǎn)和不足。青工在走上工作崗位一段時間后,仍舊沒有成為獨(dú)當(dāng)一面的工作者,管理者是有責(zé)任的。作為企業(yè)管理者,我們需要看到青工的缺點(diǎn),但不能老盯著他們的缺點(diǎn)??床坏饺秉c(diǎn),會用錯人,老盯著缺點(diǎn),會沒人用。在青工成長成才過程中,我們的主要做法應(yīng)該是:要有所為,有所不為??蔀榈?,是提供成才條件,營造成長氛圍;不可為的,是點(diǎn)對點(diǎn)地干預(yù)個人。每個人都愿意揚(yáng)長避短,表現(xiàn)自己,展示才華,實(shí)現(xiàn)自己的價值,無可厚非。應(yīng)該說優(yōu)勝劣汰是自然法則,定員定崗政策必然導(dǎo)致競爭,這是企業(yè)的規(guī)則之一。要告誡青工:在你發(fā)光的時候,不能吹熄別人的燈。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要以誠信為基本原則,嚴(yán)禁采取虛假手段獲得利益。在保護(hù)青工昂揚(yáng)向上的積極性的同時也要重視挫折教育。另外,個人空間不要去管,但行為規(guī)范一定要管。現(xiàn)在的年輕人強(qiáng)調(diào)自我、看重個人隱私,認(rèn)為8小時以外的生活是他們個人的私人空間,并因此為由不愿參加集體活動;或感興趣的活動就參加,不感興趣的就不參加,這樣不行。行為規(guī)范的內(nèi)容包括個人道德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。對青工的行為規(guī)范適當(dāng)?shù)丶s束,目的是把他們培養(yǎng)成心胸開闊,具有成熟人格,立足崗位,創(chuàng)新創(chuàng)效,有所作為的人。

(作者單位:大慶油田第二采油廠)

(責(zé)任編輯:郝幸田)

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