肖君　趙龍祥

摘要：通過對2010—2014年深圳市中考體育選考項(xiàng)目設(shè)置、項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)及各個選考項(xiàng)目得分的研究得出以下結(jié)論：1.深圳市中考選考項(xiàng)目設(shè)置穩(wěn)定，以體能主導(dǎo)類項(xiàng)目居多，都采用現(xiàn)場測量的方式對考生成績進(jìn)行評價。2.深圳市體育中考所有項(xiàng)目均采用終結(jié)性評價的方式。在具體評價標(biāo)準(zhǔn)上，深圳市選考項(xiàng)目評分細(xì)則有待改進(jìn)。3.男生、女生選擇人數(shù)最多的項(xiàng)目分別為半場來回運(yùn)球上籃和仰臥起坐；平均分最高的項(xiàng)目男生為引體向上、女生為仰臥起坐，其余項(xiàng)目選擇人數(shù)較少，平均分相對較低。

關(guān)鍵詞：深圳市；體育中考；選考項(xiàng)目

中圖分類號：G761 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-9214（2015）11-0053-02

一、前言

深圳市中考體育采用“必考+選考”的方式行進(jìn)，由于必考項(xiàng)目評價標(biāo)準(zhǔn)要求較高，學(xué)生能否在選考項(xiàng)目上取得較好成績是決定其能否在體育中考中取得A+的重要因素。同時，通過對中考體育選考項(xiàng)目的研究，找出中考選考項(xiàng)目在設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)上存在的不足之處，并提出相應(yīng)的建議，為今后的中考改革提供理論依據(jù)。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

2010—2014年深圳市參加體育中考的學(xué)生的選考成績、選考項(xiàng)目及選考評分標(biāo)準(zhǔn)

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

2.數(shù)理統(tǒng)計法

3.邏輯分析法

三、結(jié)果與分析

（一）深圳市中考選考項(xiàng)目分析

1.深圳市中考體育項(xiàng)目設(shè)置分析

從2010年至2014年深圳市中考項(xiàng)目男女分別各為六項(xiàng)，男生項(xiàng)目：1000m、投擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、半場來回運(yùn)球上籃、一分鐘跳繩、引體向上。女生項(xiàng)目：800m、投擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、半場來回運(yùn)球上籃、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。近五年深圳市的選考項(xiàng)目設(shè)置穩(wěn)定，選考數(shù)量及項(xiàng)目設(shè)置都沒有變化。

2.深圳市中考體育項(xiàng)目分類分析

深圳市2010—2014年中考體育選考根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)共可以分成體能主導(dǎo)類、技能主導(dǎo)類兩個項(xiàng)群。其中體能主導(dǎo)類又分為快速力量、速度性、耐力性三個子項(xiàng)群，籃球根據(jù)考試特點(diǎn)被分為技能主導(dǎo)類表現(xiàn)準(zhǔn)確項(xiàng)群。

根據(jù)動作結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，中考選考項(xiàng)目基本都屬于周期性單一動作結(jié)構(gòu)以及固定組合多元動作結(jié)構(gòu)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的特點(diǎn)是動作單一、周期性重復(fù)，平時訓(xùn)練相對枯燥，在考試中要求學(xué)生“再現(xiàn)”在平日訓(xùn)練中的技術(shù)動作。目前，深圳市中考所有可選考目中沒有變異組合多元動作結(jié)構(gòu)項(xiàng)目。

深圳市中考項(xiàng)目成績評定方法全部采用測量式的評定方式，測量式評價方式有評價準(zhǔn)確、客觀等優(yōu)點(diǎn)，能真實(shí)的評價體能主導(dǎo)類項(xiàng)群項(xiàng)目的水平，但是測量式評價方式在評價技能主導(dǎo)類項(xiàng)目是有明顯的缺陷，例如在評價半場來回運(yùn)球上籃時，僅僅根據(jù)學(xué)生完成的時間并不能準(zhǔn)確定評價學(xué)生對該技能掌握的程度。

3.深圳市體育中考選考項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分析

通過對評分標(biāo)準(zhǔn)的研究發(fā)現(xiàn)，100—120分段的得分難度遠(yuǎn)高于100分以下的難度。以引體向上和仰臥起坐為例，由表3可知男生引體向上在70分以下1個10分，70-90分2個10分，90—120分4個10分；仰臥起坐在90分以下，4個10分，90分以上1個1分。體育運(yùn)動的規(guī)律是，當(dāng)運(yùn)動能力水平較低時提高成績比較容易，當(dāng)達(dá)到較高水平后運(yùn)動能力的提升難度就會越大，付出也就越多。所以，學(xué)生中考的評分細(xì)應(yīng)該符合運(yùn)動水平與高分值之間正相關(guān)關(guān)系的規(guī)律特征，但是深圳中考體育的評分標(biāo)準(zhǔn)正好與之相反，在高分段學(xué)生付出了更多精力但是卻沒有得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

4.深圳市中考項(xiàng)目評價方式

從2010年至2014年深圳市中考體育全部采用終結(jié)性評價的方式來評價學(xué)生的中考體育成績。在體育考試中，考試成績會受多種因素的影響，例如在考試時學(xué)生是否達(dá)到最佳的身體狀態(tài)及心理狀態(tài)。初中生正處于青春期，在此階段學(xué)生在生理及心理上穩(wěn)定性較差，較容易受外界環(huán)境的影響，單一的終結(jié)性評價方式不利于中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不利于學(xué)生人格的形成。建議在今后的改革中，采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式來評價學(xué)生的體育中考成績。

（二）深圳市中考體育選考成績分析

近年來隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在校園里，肥胖兒童的數(shù)量越來越多，體重超重的學(xué)生比例也越來也高。根據(jù)國家中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測顯示，我國青少年兒童的身體素質(zhì)呈逐漸下降趨勢，尤其是耐力素質(zhì)、力量素質(zhì)下降尤為明顯。這種現(xiàn)象在體育中考中也有所體現(xiàn)，由表5可以看出，從2010—2014年選擇1000米（800米）作為選考的學(xué)生數(shù)量呈遞減趨勢，并且考試成績也逐年下滑，說明深圳市中學(xué)生的耐力素質(zhì)在這幾年有所下降。

2.半場來回運(yùn)球上籃

半場來回運(yùn)球上籃，是深圳中考選考中唯一一項(xiàng)技能主導(dǎo)類的項(xiàng)目。通過表6可以看出，在2010-2014年的體育中考中每年有接近70%的男生選擇此項(xiàng)目，女生選擇籃球的人數(shù)較少，基本占當(dāng)年女生考試總?cè)藬?shù)的5%左右。從考試分?jǐn)?shù)來看，男生的成績優(yōu)于女生，這主要由于初中男生對籃球運(yùn)動興趣較高，除了在體育課練習(xí)外，在放學(xué)后、假期等課余時間都會參與籃球運(yùn)動從而提高技能的熟練程度；而在女生僅有極個別是在籃球方面具有特長，其余更多的是因?yàn)樵谄渌?xiàng)目上難以取得較好分?jǐn)?shù)，而迫不得已選擇籃球項(xiàng)目，由于沒有內(nèi)在動機(jī)的推動，女生在體育課以外很少會去練習(xí)籃球項(xiàng)目，這是影響此項(xiàng)目成績的主要因素。

通過對中考成績的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在2010—2014年間籃球項(xiàng)目的滿分率（120分）為0，沒有一個學(xué)生可以拿到滿分。男、女生的滿分標(biāo)準(zhǔn)分別為9秒、13秒，考生需要在半個籃球場，通過“V”跑動成功的完成兩次投籃，整個過程有4次加速，3次減速以及兩次投籃。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，即使是體育院?；@球?qū)I(yè)的學(xué)生也無法達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。所以籃球項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)與普通中學(xué)生的實(shí)際情況不相符，需要進(jìn)一步完善。endprint

3.一分鐘仰臥起坐

仰臥起坐是女生特有的選考項(xiàng)目，與其他項(xiàng)目相比，選擇此項(xiàng)目的女生人數(shù)最多。由表7可以看出，在2014年有77.58%的女生選擇該項(xiàng)目作為中考項(xiàng)目，此外該項(xiàng)目的平均成績也在逐年上漲。在近兩年的體育中考中，仰臥起坐項(xiàng)目的均分最高，在2014年比均分第二的項(xiàng)目高出了十幾分。在小學(xué)階段，仰臥起坐是女生的必考項(xiàng)目，有相當(dāng)一部分女生在剛升入初中時就可以達(dá)到中考100分的標(biāo)準(zhǔn)（一分鐘五十個），通過初中三年的練習(xí)在中考中較容易取得好成績，所以選擇此項(xiàng)目的人數(shù)多，分?jǐn)?shù)高。

4.投擲實(shí)心球

表92010—2014年實(shí)心球項(xiàng)目選考人數(shù)及均分

投擲實(shí)心球雖然屬于體能主導(dǎo)類項(xiàng)目，但是對技術(shù)的要求較高。投擲時的出手速度，出手高度及出手角度是影響投擲距離的三個主要因素。實(shí)心球的練習(xí)比較枯燥，學(xué)生需要具備較好的力量素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上還需要通過大量的練習(xí)來固定自己的投擲動作。要求高，趣味性低，成績不穩(wěn)定種種因素的疊加使此項(xiàng)目在中考中受到冷遇。由表9可知，在近5年的深圳中考中，只有5%的男生及3%的女生選擇這個項(xiàng)目，并且與其他項(xiàng)目相比實(shí)心球的均分偏低。

5.一分鐘跳繩

跳繩是唯一一個男女采用統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)的選考項(xiàng)目，這個項(xiàng)目要求學(xué)生不但要有較好的心肺功能、協(xié)調(diào)性以及力量素質(zhì)，還要具有良好的心理素質(zhì)。2010年之前跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)是194個/分鐘，而到2011年則提升至滿分254個/分鐘，難度大幅度的提高，但是在評分標(biāo)準(zhǔn)上卻沒有相應(yīng)提高，所以2011年考生的成績有明顯的下降。2011年后，根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，在教學(xué)及訓(xùn)練中體育教師提高了該項(xiàng)目練習(xí)的負(fù)荷量，考生通過一段時間的練習(xí)與調(diào)整逐漸適應(yīng)了新的評分標(biāo)準(zhǔn)。由表10可知，2013、2014年跳繩項(xiàng)目的均分穩(wěn)定在93分左右，在男、女生的選考均分排名中都排第三位。

6.引體向上

引體向上是男生特有的項(xiàng)目，主要測試上肢肌肉力量的發(fā)展水平，屬于體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目。體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目選擇人數(shù)普遍較少，由表11可知，在2010年只有不到1%的男生選擇引體向上為考試項(xiàng)目。與同屬體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目的1000m不同，引體向上主要考察的是上肢肌肉耐力，肌肉耐力的練習(xí)有提高速度快，穩(wěn)定性高的特點(diǎn)。通過一段時間學(xué)生不僅可以取得較好的成績，還可以獲得健碩的身材，所以引體向上項(xiàng)目越來越受到初中男生的青睞。2014年已有近15%的男生選擇此項(xiàng)目，并且111.97的均分也是男生選考項(xiàng)目中的最高分。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.深圳市中考選考項(xiàng)目設(shè)置穩(wěn)定，以體能主導(dǎo)類項(xiàng)目居多，都采用現(xiàn)場測量的方式對考生成績進(jìn)行評價。

2.深圳市體育中考所有項(xiàng)目均采用終結(jié)性評價的方式。在具體評價標(biāo)準(zhǔn)上，深圳市選考項(xiàng)目評分細(xì)則有待改進(jìn)。

3.男生、女生選擇人數(shù)最多的項(xiàng)目分別為半場來回運(yùn)球上籃和仰臥起坐；均分最高的項(xiàng)目男生為引體向上、女生為仰臥起坐；1000m（800m），投擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目選擇人數(shù)較少并且平均得分較低。

（二）建議

1.結(jié)合學(xué)生及深圳市實(shí)際情況，增設(shè)如游泳、足球、排球等項(xiàng)目，加大技能類項(xiàng)目的比重。把學(xué)校體育與學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合，使學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動技能，通過學(xué)校體育使學(xué)生具備終身體育的理念與踐行能力。

2.中考體育項(xiàng)目評價方式應(yīng)以過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式來進(jìn)行，除采用必考加選考的方式外，還應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)等納入考核范圍。

3.在教學(xué)中，教師應(yīng)該把每一個選考項(xiàng)目貫穿到課堂中使學(xué)生能夠充分的接觸到可選考目，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣愛好及特點(diǎn)選擇選考項(xiàng)目，避免“跟風(fēng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（作者單位：廣州體育學(xué)院）

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