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我國(guó)大學(xué)跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合效應(yīng)研究
——基于SCI合作論文的互信息計(jì)量

2015-08-11 06:53:49李培鳳山西大學(xué)高等教育研究所山西太原030006
復(fù)旦教育論壇 2015年2期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)體制機(jī)制協(xié)同創(chuàng)新

李培鳳(山西大學(xué)高等教育研究所,山西太原030006)

我國(guó)大學(xué)跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合效應(yīng)研究
——基于SCI合作論文的互信息計(jì)量

李培鳳
(山西大學(xué)高等教育研究所,山西太原030006)

摘要:創(chuàng)新已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主旋律,大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府之間的跨界協(xié)同創(chuàng)新是知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)革新、技術(shù)商品化和產(chǎn)業(yè)化的重要路徑選擇。在我國(guó)大學(xué)積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的進(jìn)程中,本研究采用三螺旋互信息算法,以我國(guó)1998-2013年間發(fā)表的SCI論文為基礎(chǔ),從歷史發(fā)展的縱向維度,定量測(cè)度了我國(guó)大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、政府研發(fā)機(jī)構(gòu)之間跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合效應(yīng),分析診斷了其潛在的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。

關(guān)鍵詞:協(xié)同創(chuàng)新;體制機(jī)制;創(chuàng)業(yè)型大學(xué);三螺旋

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)型的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和國(guó)家綜合實(shí)力提升的第一生產(chǎn)力,而人才是科學(xué)技術(shù)發(fā)展必須依賴的第一資源。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn),責(zé)任非常重大,使命非常艱巨。站在這個(gè)關(guān)鍵性結(jié)合點(diǎn)上看,大學(xué)傳統(tǒng)的象牙塔發(fā)展模式,已越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切要求和大學(xué)自身發(fā)展的訴求。大學(xué)走出象牙塔,創(chuàng)新辦學(xué)理念和發(fā)展模式,積極同政府科研機(jī)構(gòu)、工業(yè)企業(yè)進(jìn)行跨界協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合,促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)變革的新期待,也是大學(xué)自身進(jìn)化發(fā)展的新趨勢(shì)。

黨的十八大報(bào)告提出“要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,……更加注重協(xié)同創(chuàng)新”。教育部、財(cái)政部出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱“2011計(jì)劃”),重在大學(xué)的體制機(jī)制改革,重在推動(dòng)大學(xué)內(nèi)部以及外部力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展,形成“多元、融合、動(dòng)態(tài)、持續(xù)”的協(xié)同創(chuàng)新模式與機(jī)制。事實(shí)上,20世紀(jì)90年代中期以來(lái),我國(guó)深化科技體制改革,實(shí)施科教興國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家兩大戰(zhàn)略,始終貫穿著一條清晰的脈絡(luò),那就是推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,提升國(guó)家創(chuàng)新體系的整體效能。在科技政策的聯(lián)合推動(dòng)下,我國(guó)大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、政府研發(fā)機(jī)構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新的耦合程度如何?國(guó)家科技創(chuàng)新體系的整體效能是否逐漸呈現(xiàn)出優(yōu)化發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)?在大數(shù)據(jù)時(shí)代,回答這些問(wèn)題需要基于大量數(shù)據(jù)的量化分析,而不能依賴模糊的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。本研究試圖采用三螺旋互信息算法,從歷史發(fā)展的縱向維度,定量測(cè)度我國(guó)大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、大學(xué)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)行跨界協(xié)同創(chuàng)新的互動(dòng)性、耦合性,分析診斷潛在的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,探索我國(guó)推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新、優(yōu)化體制機(jī)制的著力點(diǎn)。

一、三螺旋算法

“2011計(jì)劃”明確提出,要以人才、學(xué)科、科研三位一體的創(chuàng)新能力提升為核心,大力推進(jìn)高等學(xué)校與高等學(xué)校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國(guó)際社會(huì)的深度融合。這與以往一直提的“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“官產(chǎn)學(xué)研用一體化”的線性思維模式不同?!案咝?、科研院所、行業(yè)企業(yè)、政府”深度融合的協(xié)同創(chuàng)新模式是一種非線性思維模式,強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同創(chuàng)新主體之間的立體性、深層性互動(dòng)與循環(huán)發(fā)展關(guān)系。因此,協(xié)同創(chuàng)新必然要建立在機(jī)構(gòu)之間跨越組織邊界的知識(shí)流動(dòng)和知識(shí)溢出基礎(chǔ)之上。亨利·埃茨科威茲(Henry Etzkowitz)和雷德斯多夫(Loet Leydesdorff)提出的大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府相互作用的“三螺旋”組織結(jié)構(gòu)模型[1]是對(duì)跨邊界協(xié)同創(chuàng)新的最好詮釋。

為定量測(cè)度大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府協(xié)同創(chuàng)新的耦合性問(wèn)題,我們采用Leydesdorff以互信息為基礎(chǔ)提出的TH算法(Triple Helix Algorithm)作為研究工具,并利用自動(dòng)化運(yùn)算程序——th4.exe計(jì)量研究結(jié)果。[2]TH算法是根據(jù)仙農(nóng)(Shannon)信息熵、Abramson三維互信息轉(zhuǎn)接量的定義提出的,公式為:

其中,U、I、G分別代表大學(xué)、工業(yè)企業(yè)和政府研發(fā)機(jī)構(gòu)。TUIG為三維信息轉(zhuǎn)接量,為二維信息轉(zhuǎn)接量。]為變量U的信息熵,]為二維分布的信息熵。公式中對(duì)數(shù)取以2為底,信息熵的單位為比特(bit)。本研究中,為使計(jì)量結(jié)果便于比較分析,我們用毫比特(mbit)作為單位。

三維信息轉(zhuǎn)接量TUIG和二維信息轉(zhuǎn)接量TUI、TUG、TIG是衡量大學(xué)、工業(yè)企業(yè)和政府研發(fā)機(jī)構(gòu)三者之間或兩兩之間交互作用強(qiáng)弱性的指示器。TUIG為負(fù)值時(shí),表示三維協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系存在,值越小,表示三者之間協(xié)同創(chuàng)新的耦合性越強(qiáng),相互依賴程度越高,協(xié)同創(chuàng)新體系的整體效能越好;TUI、TUG、TIG為正值,值越大,表示兩兩之間關(guān)聯(lián)性越高、耦合性越強(qiáng)。值得注意的是,這些指示器并不是用來(lái)測(cè)度知識(shí)產(chǎn)出或經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,而是用來(lái)測(cè)度三維或兩維協(xié)同創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)性條件,以折射出是否建構(gòu)起高效有序的協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。

二、數(shù)據(jù)來(lái)源與計(jì)量

TH算法對(duì)協(xié)同創(chuàng)新耦合效應(yīng)的度量,是通過(guò)合作論文或?qū)@@個(gè)窗口來(lái)考察系統(tǒng)或機(jī)構(gòu)之間相互作用的強(qiáng)弱。合作論文或?qū)@⒉皇且粋€(gè)完美的指標(biāo),僅僅是機(jī)構(gòu)之間合作關(guān)系的冰山一角,卻被廣泛地用來(lái)表示機(jī)構(gòu)之間的動(dòng)態(tài)合作關(guān)系。本研究的數(shù)據(jù)來(lái)源于美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所(ISI)開(kāi)發(fā)的Web of ScienceTM核心合集中的SCI-E(科學(xué)引文索引擴(kuò)展版)數(shù)據(jù)庫(kù)。為縱向考察我國(guó)大學(xué)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展軌跡,我們對(duì)1998-2013年間我國(guó)發(fā)表的論文文獻(xiàn)進(jìn)行逐年檢索與保存。至少包含一個(gè)中國(guó)作者機(jī)構(gòu)信息的文獻(xiàn)共有1291297條,其中作者機(jī)構(gòu)信息清晰的有效數(shù)據(jù)為1245037條。

為完成作者機(jī)構(gòu)信息的計(jì)量工作,我們編制了一個(gè)專用程序,對(duì)U、I、G、UI、UG、IG和UIG的數(shù)量分別進(jìn)行計(jì)量。U、I、G分別表示一條記錄中至少有一個(gè)作者來(lái)自大學(xué)、工業(yè)企業(yè)和政府研發(fā)機(jī)構(gòu)的數(shù)量,UI、UG、IG表示兩兩之間協(xié)作的數(shù)量,UIG表示三者之間協(xié)作的數(shù)量。編制專用程序時(shí),我們將包含UNIV或COLL縮寫(xiě)的歸到U類,包含CORP、LTD、INC、SA或AG等縮寫(xiě)的歸到I類,包含NATL、NAZL、GOVT、HOSP、CNRS、EUROPEAN、ACAD、INRA等縮寫(xiě)的歸到G類。專用程序根據(jù)TH算法運(yùn)行程序th4.exe的要求,同時(shí)生成data. txt文件,記錄下我們保存的每一條數(shù)據(jù)的作者機(jī)構(gòu)信息情況。按大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府的順序,文件形式如下:“id1”,“1”,“1”,“0”?!?”表示有,“0”表示沒(méi)有。依此類推,id2,id3……最后,將data.txt文件輸入th4.exe程序,計(jì)算出熵值和信息轉(zhuǎn)接量各值(HU、HI、HG,HUI、HUG、HIG,TUI、TUG、TIG,TUIG)。

三、結(jié)果分析

(一)我國(guó)大學(xué)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的科研成果產(chǎn)出分析

通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量,表1詳細(xì)地呈現(xiàn)出大學(xué)跨界協(xié)同創(chuàng)新的科研成果產(chǎn)出情況。16年間,大學(xué)發(fā)表的SCI文章數(shù)量增長(zhǎng)最顯著。1998年,至少有一個(gè)來(lái)自大學(xué)的作者發(fā)表的科技論文(U計(jì)量)數(shù)量約占全國(guó)發(fā)表科技論文總數(shù)的68%;到2013年,這個(gè)百分比已經(jīng)超過(guò)90%。大學(xué)已成為我國(guó)科學(xué)研究的重要陣地,大學(xué)的科研水平基本上反映了我國(guó)的科研水平狀況。這與1998年以來(lái)國(guó)家啟動(dòng)的“985”工程和“211”工程緊密相關(guān)。這兩項(xiàng)工程不僅開(kāi)啟了我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程,而且激發(fā)了大學(xué)以學(xué)科建設(shè)為龍頭推進(jìn)科學(xué)研究工作的自覺(jué)性和積極性。據(jù)《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2013》統(tǒng)計(jì),我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)居世界第3位,研發(fā)人員居世界首位,SCI論文數(shù)居世界第2位,高被引論文數(shù)居世界第4位,科技論文產(chǎn)出呈現(xiàn)出量質(zhì)齊升的向好局面。

然而,與基礎(chǔ)科研的輝煌成就形成鮮明對(duì)比的是,我國(guó)在許多領(lǐng)域缺乏自主創(chuàng)新技術(shù)和精密設(shè)備,關(guān)鍵技術(shù)受制于人。這種鮮明的反差警示我們,科研經(jīng)費(fèi)的大量投入、創(chuàng)新人才的集聚以及科研成果的大量積蓄與技術(shù)的革新、技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化、新型產(chǎn)業(yè)的培育以及生產(chǎn)力的提升之間絕不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,更不是自然的類推進(jìn)步過(guò)程。從科學(xué)研究到技術(shù)產(chǎn)品化、商品化和產(chǎn)業(yè)化的循環(huán)發(fā)展,往往要經(jīng)歷一個(gè)難以跨越的“死亡之谷”。搭建跨越“死亡之谷”的橋梁,需要大學(xué)、工業(yè)企業(yè)與政府科研機(jī)構(gòu)共同推進(jìn)跨界協(xié)同創(chuàng)新,在有形的界面組織機(jī)構(gòu)推動(dòng)和無(wú)形的文化價(jià)值融合方面相互作用,建立起機(jī)構(gòu)之間的對(duì)話關(guān)系、反饋循環(huán)關(guān)系和深度協(xié)作關(guān)系。表1顯示,我國(guó)跨越組織邊界的協(xié)同創(chuàng)新比例失調(diào)。大學(xué)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)的協(xié)作相對(duì)頻繁,1998-2013年間呈現(xiàn)出明顯的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì);而大學(xué)與工業(yè)企業(yè)的協(xié)作太少。例如,2013年大學(xué)發(fā)表論文168955篇,而其中與工業(yè)企業(yè)協(xié)作完成的論文僅有4443篇。這意味著大學(xué)發(fā)表的大量科技論文更多地注重基礎(chǔ)理論研究或理論應(yīng)用研究,也意味著我國(guó)工業(yè)企業(yè)對(duì)基礎(chǔ)研發(fā)的重視度和參與度嚴(yán)重不夠,抑制了科技成果的轉(zhuǎn)化率。

表1 1998-2013年文獻(xiàn)作者機(jī)構(gòu)信息的歸類統(tǒng)計(jì)(單位:篇)

(二)大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、政府研發(fā)機(jī)構(gòu)的雙邊協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系分析

表2中,TUG、TIG和TUI為二維信息轉(zhuǎn)接量,是兩兩之間雙邊協(xié)同創(chuàng)新耦合依賴程度的指示器。從橫向看,表示大學(xué)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)耦合性的二維信息轉(zhuǎn)接量TUG很大,而表示大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)之間耦合性的二維信息轉(zhuǎn)接量TUI和TIG非常小。這種格局突出暴露了我國(guó)大學(xué)與工業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系松散的問(wèn)題:一方面,作為技術(shù)創(chuàng)新主體的工業(yè)企業(yè)對(duì)基礎(chǔ)研發(fā)的投入與產(chǎn)出缺位,多數(shù)企業(yè)更依賴加工和仿制,長(zhǎng)期處于國(guó)際技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的低端;另一方面,作為國(guó)家創(chuàng)新體系重要生力軍的大學(xué)和政府研發(fā)機(jī)構(gòu),其不合理的科研考核體系強(qiáng)化了科研人員體制內(nèi)追求論文和專利數(shù)量的習(xí)慣,削弱了科研人員體制外“用”技術(shù)的能力。

縱向的發(fā)展?fàn)顩r更讓人憂心。16年間,表征大學(xué)與工業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)聯(lián)程度的TUI在2005年左右稍有起色;2008年以來(lái),大學(xué)發(fā)表的科技論文數(shù)量大幅增長(zhǎng),而大學(xué)與工業(yè)企業(yè)的耦合性沒(méi)有得到同步發(fā)展,TUI的值加速下滑,到2012年僅為0.19mbit。與此同時(shí),大學(xué)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)之間的耦合性指標(biāo)TUG也呈現(xiàn)出持續(xù)下滑的態(tài)勢(shì)??傮w而言,大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、大學(xué)與政府研發(fā)機(jī)構(gòu)的協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系沒(méi)有朝逐步優(yōu)化的方向發(fā)展。尤其在追求理論成果的大學(xué)與犯了“仿制病”的工業(yè)企業(yè)之間積弊嚴(yán)重。二者各自秉持不同的價(jià)值取向,導(dǎo)致機(jī)構(gòu)之間的離心力大于向心力,機(jī)構(gòu)之間的體制“壁壘”越來(lái)越深,機(jī)構(gòu)之間的對(duì)話越來(lái)越難,科技成果的溢出和轉(zhuǎn)讓也越來(lái)越難。據(jù)2013年的相關(guān)統(tǒng)計(jì),我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為10%,而發(fā)達(dá)國(guó)家為40%以上。

表2 1998-2013年二維信息轉(zhuǎn)接量結(jié)果(單位:mbit)

(三)大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府三維協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系分析

三維信息轉(zhuǎn)接量TUIG是反映大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府研發(fā)機(jī)構(gòu)三邊協(xié)同創(chuàng)新整體優(yōu)化程度的指示器。TUIG為負(fù)值且值越小時(shí),三維協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系越緊密,意味著體制機(jī)制越暢通、科研成果的轉(zhuǎn)化率與產(chǎn)業(yè)化率越高。圖1表明,我國(guó)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)、政府研發(fā)機(jī)構(gòu)三者之間協(xié)同創(chuàng)新的耦合性呈現(xiàn)出弱化的趨勢(shì)。到了2013年,TUIG值僅為-4.85mbit。三維協(xié)同創(chuàng)新的基本前提是:“每一方都表現(xiàn)出另外兩個(gè)的一些能力,但同時(shí)仍保留自己原有的作用和獨(dú)特身份”[1]。而我國(guó)三維協(xié)同創(chuàng)新的格局是:不同創(chuàng)新主體固守自己原有的功能,更多地在體制內(nèi)進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)的改革,每一方都沒(méi)有為跨邊界的協(xié)同創(chuàng)新而更多地拓展出另外兩方的特有能力,整體上呈現(xiàn)出各自為政的發(fā)展局面。經(jīng)合組織早在2008年的一份評(píng)估報(bào)告中就一針見(jiàn)血地指出了我國(guó)創(chuàng)新體系的這一明顯軟肋:“中國(guó)的創(chuàng)新系統(tǒng)就像‘群島’,各島嶼間沒(méi)有充分聯(lián)系,難以形成溢出效應(yīng)”[4]。

圖1 1998-2013年三維信息轉(zhuǎn)接量(單位:mbit)

四、結(jié)論與建議

在我國(guó)大學(xué)努力通過(guò)跨界協(xié)同創(chuàng)新提升科技創(chuàng)新能力的大背景下,本研究采用三螺旋算法,基于SCI合著論文的互信息研究,考察了1998-2013年的16年間大學(xué)與工業(yè)企業(yè)、政府研發(fā)機(jī)構(gòu)之間跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合程度,透視了我國(guó)科技成果研發(fā)和轉(zhuǎn)化的薄弱環(huán)節(jié)。歷史維度的縱向研究結(jié)果顯示,我國(guó)大學(xué)與政府科研機(jī)構(gòu)之間的相互作用較頻繁,而大學(xué)與工業(yè)企業(yè)跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合性一直較弱,大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府三螺旋交互作用的耦合性也必然較弱。

三螺旋跨界協(xié)同創(chuàng)新的松散關(guān)系,往往導(dǎo)致我國(guó)大學(xué)和科研院所高投入、高產(chǎn)出的大量科技成果被束之高閣,而作為技術(shù)創(chuàng)新主體的企業(yè)卻因缺乏原創(chuàng)性成果的開(kāi)發(fā)而長(zhǎng)期處于國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的下游。為扭轉(zhuǎn)這種不利格局,大學(xué)、工業(yè)企業(yè)、政府科研機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)都應(yīng)該圍繞自主創(chuàng)新能力提高、科技成果轉(zhuǎn)化率提升的戰(zhàn)略需求,以切實(shí)增強(qiáng)跨界協(xié)同創(chuàng)新的耦合性為基本原則,在三螺旋協(xié)同創(chuàng)新體系中找準(zhǔn)自己的定位、發(fā)揮自己的效能。對(duì)于我國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō),必須主動(dòng)變革傳統(tǒng)的象牙塔發(fā)展模式,走向大學(xué)發(fā)展的新范式——?jiǎng)?chuàng)業(yè)型大學(xué),通過(guò)跨邊界組織的創(chuàng)新來(lái)增強(qiáng)工業(yè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)所應(yīng)具備的一些能力,奠定與工業(yè)企業(yè)深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)口已前移到基礎(chǔ)研究。作為我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新主體的企業(yè),要想在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得價(jià)值鏈、創(chuàng)新鏈上的有利位勢(shì),必須在技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的同時(shí),注重強(qiáng)化基礎(chǔ)研發(fā)能力,提升企業(yè)承接實(shí)驗(yàn)室科研成果的能力,增強(qiáng)企業(yè)主動(dòng)尋求與大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的自覺(jué)性,改變我國(guó)企業(yè)基礎(chǔ)研發(fā)能力弱、技術(shù)自主創(chuàng)新能力弱、關(guān)鍵技術(shù)受制于人的現(xiàn)狀。此外,政府的政策與支持對(duì)塑造和不斷重構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新體系是非常重要的。國(guó)際上的理論和實(shí)踐表明,在政產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)入“三重螺旋”階段的過(guò)程中,各國(guó)政府都在通過(guò)科技政策積極地引導(dǎo)和推動(dòng)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)界與政府之間的合作。[5]隨著創(chuàng)新活動(dòng)的深入和創(chuàng)新價(jià)值的多元化,我國(guó)在充分發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的同時(shí),各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)該更多地利用需求側(cè)政策工具,為大學(xué)、工業(yè)企業(yè)和政府科研機(jī)構(gòu)的跨界協(xié)同創(chuàng)新提供服務(wù)性支持。一方面,戰(zhàn)略上要更多地體現(xiàn)需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,準(zhǔn)備判斷未來(lái)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變革的大形勢(shì)、大需求,加強(qiáng)戰(zhàn)略前瞻布局和持續(xù)投入;另一方面,政策重心要逐步轉(zhuǎn)向“做標(biāo)準(zhǔn)、做平臺(tái)、做體系”。[6]正如MarioCervantes指出的那樣:“政府以往干預(yù)是為了修正市場(chǎng)失靈,現(xiàn)在逐漸變成主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇。同時(shí),過(guò)去的政策比較單一,現(xiàn)在大多為政策組合,面向更多元的價(jià)值實(shí)現(xiàn)?!保?]

參考文獻(xiàn)

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收稿日期:2014-06-11

基金項(xiàng)目:全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“創(chuàng)業(yè)型大學(xué):地方高校特色辦學(xué)的戰(zhàn)略選擇”(CIA110151)

作者簡(jiǎn)介:李培鳳,1978年生,女,山西清徐人,山西大學(xué)高等教育研究所講師,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院博士研究生。

The Coupling Effect of University's Cross-Border Collaborative Innovation in China: A Mutual Information Analysis Based on SCI Co-Published Papers

LI Pei-feng
(Institute of Higher Education,Shanxi University,Taiyuan 030006,Shanxi,China)

Abstract:Innovation has become the main theme of the era of knowledge-driven economy.Universityindustry-government collaborative innovation is an important path to knowledge innovation,technological innovation,technology commercialization and industrialization.This article,based on SCI papers published between 1998 and 2013 in China,adopts Triple Helix Algorithm to analyze the coupling effect of cross-border collaborative innovation between universities,industrial companies and governmental research institutions,and diagnoses the potential structural problems.

Key words:Collaborative Innovation;Institutional Mechanism;Entrepreneurial University;Triple Helix

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