劉瓊芝

【摘要】《目送》是一篇結(jié)構(gòu)獨特、感情深沉又極富女性體驗色彩的散文。龍應(yīng)臺以“母親”和“女兒”的雙重視角并透過重復修辭、停頓與短句等慢敘事筆法觀照女性面對生命不可避免的“親情剝離”時所做的掙扎、體會到的哀傷與經(jīng)年的頓悟。重復修辭構(gòu)造回環(huán)往復的“情感流”，停頓與短句造成情感的“慢速流動”，共同營造了一種沉重悠長又細膩緩慢的文本氣息，為女性體驗下的情感表達和哲理闡發(fā)起到不可或缺的作用。

【關(guān)鍵詞】《目送》；女性視角；慢敘事筆法；重復修辭；停頓與短句

一、重復修辭：構(gòu)造回環(huán)往復的“情感流”

在文章結(jié)構(gòu)上最讓人印象深刻的莫過既是文章分隔符又是文章收束語的這段文字：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

刪除這段文字不影響行文內(nèi)容卻勢必讓文章魅力大打折扣，它的重復構(gòu)成內(nèi)文本女性體驗視閾下的重要分水嶺。此前，作者以母親的身份體驗與兒子的“親情剝離”；此后又以女兒的身份體驗與父親的“親情剝離”。作者期盼能繼續(xù)維持母子之間的“親情聯(lián)系”，卻遭致兒子的“勉強忍受”與“不愿搭我的車”、“只有一個人能聽的音樂”，當母親面對從自己身上剝離又是由自己親手撫養(yǎng)長大的生命體掙脫母子連接的親情紐帶時，母性情意的傾吐找不到出口，母親身份無法得到確認，女性便感到一種無奈和不適。

接著，作者說：“我的落寞，仿佛和另一個人有關(guān)?！碑斉畠浩谂胃赣H能繼續(xù)維持與自己的“親情聯(lián)系”，父親卻擔心自己的形象會影響女兒，但細讀文本發(fā)現(xiàn)女兒并不因父親的車子嫌棄父親：當父親的車子開走看不見，她還“站在那里，一口皮箱旁”；在父親身染重病時，她用自己的手帕給父親清理排泄物，即便裙子沾上糞便也毫不在意，就這樣“趕回去上班”。父親為了不影響女兒的社會形象而故意與之保持距離，女兒對此的感受是“落寞”。

這段文字既是第一個結(jié)構(gòu)的收尾，又開啟了下一個結(jié)構(gòu)，同時也是全文收尾。它涇渭分明地劃分了兩層體驗，使文本內(nèi)在結(jié)構(gòu)的張力得以強化，彰顯女性體驗的雙重疼痛。它打慢了文章的敘事節(jié)奏，把女性淡淡的難以言說的哀傷隱蔽起來，給讀者帶來安靜舒緩的閱讀感受，構(gòu)造了回環(huán)往復的“情感流”。

除去“段落重復”，句子還有內(nèi)部的“詞語重復”。

第一處，“我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個人有關(guān)”，連用了兩個“慢慢地”，把生命成長進程中母子之間的“親情剝離”與父女之間的“親情剝離”聯(lián)系起來，把女性作為“愛的付出者”與“愛的承受者”的不同角色聯(lián)系起來，把女性這種脆弱又敏感的生命個體與上下兩代男性對“親情剝離”的不同體驗（女兒渴望繼續(xù)維系，父親和兒子都渴望擺脫）聯(lián)系起來，寫出了一種漫長的空曠的人生韻味和深沉的難以言說的女性之痛。

第二處，“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！眱蓚€“等候”與兩個“沒有”強化了母親“等候”的長久和“等不到”的失落，等得越久依舊等不到更把內(nèi)心的傷感推向了高潮；而且只為了“等候回頭一瞥”卻“一次都沒有”，更是加劇心理的落寞。

“段落重復”和“詞語重復”把女性內(nèi)在心里的情感流動進行了強化疊加，營造了舒緩悠深的語境，回環(huán)往復的低吟給讀者帶來了陣陣情感波動。

二、停頓與短句：造成情感的“慢速流動”

停頓和短句的使用在文章中比比皆是，它至少在行文中起到兩方面作用。

其一是把看似簡單的行動打造成慢鏡頭，滲入作者的情感，吸引讀者細細品味作者的感情和用意。如開頭第一句：華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。后面三個短句完全可以并成一個長句，作者偏用短句：到維多利亞小學這一路上，母子倆人經(jīng)過很多地方，而在這個過程中，倆人始終“手牽著手”。語流的中斷突出強調(diào)了母子之間的“親情聯(lián)系”，同時句內(nèi)停頓打造出的幾個慢鏡頭又給讀者帶來強烈的視覺沖擊感。

再如，“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”、“一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒”、“卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗”、“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁”、“看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后”。把長句切割成短句，就像把長鏡頭切割成慢鏡頭，或把孩子離開母親獨自去面對世界的膽怯和緊張展現(xiàn)得細膩透徹，含蓄地透露出母親對孩子的關(guān)心和擔憂；或把母親面對青春期的兒子開始剝離與自己的“親情聯(lián)系”感到的不適和空蕩寫得深刻內(nèi)斂，寫出了母性空缺的孤獨和無奈；或把父親開車回去的一系列動作以及動作背后父親的心理寫得細致，女兒清楚父親中途把自己“拋下”的用意，但她期盼能和父親繼續(xù)維系“親情紐帶”，而不愿被世俗的社會形象羈絆，父女之間產(chǎn)生的心靈矛盾似乎微不足道，卻給作者帶來莫名的惆悵和無奈，醫(yī)院里對父親的悉心照料其實是作者給予父親的行動反駁和心靈慰藉：“即使我成為大學教授，也不會因為您的卑微平凡而嫌棄您，您是我的父親！”慢鏡頭的敘述把父親心底波瀾層層剝開，也隱晦地寫出女兒的落寞，以至于父親把車子開走了，“我”依然站在那里，此時心中到底是隱約的苦楚還是對父親的愧疚，都值得細細品味；又或者最后輪椅的背影停在自動玻璃門前，鏡頭在這一瞬短暫的定格意味著情感的流動達到一個小高峰，流露出作者的感傷和不舍。

女性在生命歷程中遭遇到不可避免的“親情剝離”，而不管是作為“母親”的身份還是作為“女兒”的身份，其本身都對親情抱有強烈的情感依賴，期盼維持已有的“親情聯(lián)系”。停頓與短句的使用把女性的掙扎與哀傷通過慢鏡頭細細道出，使情感的流動減速，營造一種悠然哀傷的文本氛圍，含蓄內(nèi)斂，書寫了獨特的女性體驗。

其二是利用中斷的語流舒展高低起伏的情感，如：“我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去”，“而且，他用背影默默告訴你：不必追”。句內(nèi)停頓使作者的情感變化更加顯眼鮮明，同時突出強調(diào)了女性面對“親情剝離”的無奈和看透“親情剝離”的從容，避免情感的長驅(qū)直入，給讀者留下思考和品味的時間。

停頓與短句使情感的表達顯得平緩而耐人尋味。女性視角下對“親情剝離”體驗的哀痛以及歲月使之達成的對生命離別的從容淡然在這種慢敘事筆法下給了我們細膩真切的體驗。

《目送》給人帶來恒久回味，很大程度上是慢敘事筆法的應(yīng)用。重復修辭構(gòu)造了回環(huán)往復的“情感流”，停頓與短句又造成了情感的“慢速流動”，它們把女性在“親情剝離”與“親情聯(lián)系”之間掙扎的點滴細節(jié)展現(xiàn)得豐滿細膩，寫出了女性難以言說的痛楚，也寫出了女性經(jīng)年之后對生命中不可挽回的“親情剝離”的淡定從容?！奥龜⑹鹿P法”避免情感走向“肆意泛濫”和“大眾化的宣泄”，其深度指向的生命體驗直入人心并帶上獨特的自我烙印，達到了“慢敘事筆法”下的“深敘事效果”。

【參考文獻】

[1] 引文（包括文中其余各處摘自《目送》原文的引文）都選自//龍應(yīng)臺. 目送[M]. 北京： 生活讀書新知三聯(lián)書店， 2009.