張絲雨 王延濤 王旭
摘要:隨著農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)與完善,小微型企業(yè)也具有良好的發(fā)展前景,但與小微型企業(yè)密切相關(guān)的農(nóng)村小微型金融卻無法為之提供相對完善的金融服務(wù),從而制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才的缺失成為造成該問題的重要原因,需要針對農(nóng)村金融服務(wù)人才缺失的問題進(jìn)行人才培養(yǎng),并對相應(yīng)對策進(jìn)行研究分析。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村金融;金融服務(wù);人才培養(yǎng)
引言:隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,本著共同致富的原則,城市帶動農(nóng)村,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也因此得到巨大的發(fā)展,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也需要相對完整的金融體系與之相輔相成,盡管金融服務(wù)已經(jīng)遍布人們工作與生活的環(huán)境,但因農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才體系不夠完善,導(dǎo)致小微型金融服務(wù)人才缺失,這不僅影響了農(nóng)村小微型企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展,也使金融服務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞,所以進(jìn)行金融服務(wù)人才培養(yǎng)迫在眉睫。
一、農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才培養(yǎng)的重要性
(一)、有利于農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展
習(xí)近平主席在黨的十八大上對“三農(nóng)”發(fā)展提出了新的要求,講話中指出“中國要強(qiáng),農(nóng)村必須要強(qiáng);中國要美,農(nóng)村必須美,中國要富,農(nóng)村必須要富”由此可見,國家的發(fā)展不能只已城市發(fā)展為重心,農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展同樣很重要,農(nóng)村建設(shè)的好壞影響著城市,更影響整個(gè)國家,而國家建設(shè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān),而經(jīng)濟(jì)的推動又離不開金融,要想建設(shè)的更好,更強(qiáng)就需要大量的金融人才來填補(bǔ)農(nóng)村金融服務(wù)的缺口,爭取使現(xiàn)有資源充分利用。只有人才相對充足才能幫助農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展。
(二)、幫助縮小城市與農(nóng)村之間的差距
對于相對落后,受教育水平較低的農(nóng)村人關(guān)注的重點(diǎn)偏重于提供服務(wù)的銀行是否有良好的信用,以及是否為生活帶來方便快捷的條件,而且更偏重于金融服務(wù)是否能夠帶來切實(shí)利益。例如:一年辛苦勞作所換來的錢存入銀行是否安全,是否能按期限拿回存款以及年利息率是否相對合理等。培養(yǎng)專業(yè)型人才可以針對人們所質(zhì)疑的問題進(jìn)行專業(yè)解答,消除人們心中的疑慮,并制定相對人們更容易接受的金融服務(wù)方案,使金融更快的融入農(nóng)村的生活與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,加快和幫助縮小城鄉(xiāng)之間的差距。
(三)、加強(qiáng)完善農(nóng)村商業(yè)銀行的體系
體系完整不僅僅指的是規(guī)章制度的完整,也包括用人制度體系的完整。一個(gè)組織是否具有良
好的體系與是否有若干見解獨(dú)到的專業(yè)人才有關(guān)。一個(gè)再優(yōu)秀的銀行領(lǐng)導(dǎo)者沒有得力的下屬幫助是無法站在基層籌劃運(yùn)行相關(guān)事務(wù)的,恰好優(yōu)秀的人才可以處于相關(guān)工作環(huán)境與客戶密切接觸溝通,為客戶考慮問題并提出相應(yīng)合理的意見,成為領(lǐng)導(dǎo)與客戶之間的橋梁,幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好的完善農(nóng)村商業(yè)銀行體系,推動整個(gè)社會發(fā)展。
二、農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才培養(yǎng)所面臨的問題
(一)、商業(yè)性銀行金融服務(wù)對象側(cè)重于城市
商業(yè)性銀行一個(gè)以營利為目的,以多種金融負(fù)債籌集資金,多種金融資產(chǎn)為經(jīng)營對象,具有信用創(chuàng)造功能的金融機(jī)構(gòu)。因以營利為目的,所以銀行所偏重所提供的金融服務(wù)能夠帶來多少收益,而農(nóng)村小微型企業(yè)又偏向于薄弱群體,所帶來的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市大型企業(yè)所帶來的收益,所以相對于城市來說,商業(yè)性銀行對農(nóng)村所提供的服務(wù)偏少,服務(wù)覆蓋的局域又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完整,人才相比較城市也相對缺失,處于一個(gè)相對尷尬難處理的地位。
(二)、農(nóng)村金融服務(wù)人才培養(yǎng)受阻
伴隨大學(xué)學(xué)歷日益增高的趨勢,應(yīng)屆生對工作的條件也越來越高,在選專業(yè)時(shí)偏向于相對輕松,工作環(huán)境較好的工作單位,而農(nóng)村的工作環(huán)境相比城市具有一定的差距,待遇也無法和城市相比,工作環(huán)境又相對閉塞,工作力度也因?yàn)榉?wù)于文化水平較低的客戶而加大,所以一般只有一小部分人會選擇農(nóng)村金融服務(wù)崗位,也存在因無法承受工作壓力而離職的情況,以上情況致使人才培養(yǎng)受阻。
(三)、農(nóng)村金融服務(wù)體系不完善
從現(xiàn)有狀況來看,農(nóng)村金融服務(wù)體系仍不夠完備,無法適應(yīng)“市場在資源配置中起決定性作用”的需要。在農(nóng)村金融市場,“貸款難”、“貸款費(fèi)用高”的問題長期存在。一方面是面臨困境需要銀行提供服務(wù)的客戶,渴望得到信貸支持以解決問題,另一方面是資金的沉積冗雜無法得到最大化利用。這種復(fù)雜的問題聚集在一起,造成多方面問題很難解決。而且目前提供金融服務(wù)的員工專業(yè)素質(zhì)較低,從而拉低了整個(gè)服務(wù)行業(yè)的水平,并且缺少針對小微型企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的專業(yè)性人才,在很深的程度上影響了整個(gè)農(nóng)村金融的發(fā)展,并使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前,所以必須完善農(nóng)村金融服務(wù)體系。
三、農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才培養(yǎng)的解決對策
(一)、改善農(nóng)村金融人才培養(yǎng)的條件
建立標(biāo)準(zhǔn),設(shè)施完備的農(nóng)村小微型金融服務(wù)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),用以吸引更多高素質(zhì)人才進(jìn)行培訓(xùn)與就業(yè);并制定相應(yīng)激勵機(jī)制,用來調(diào)動工作者的積極性,但現(xiàn)有扶持政策的統(tǒng)一協(xié)調(diào)及力度有待加強(qiáng),激勵有待進(jìn)一步發(fā)揮??紤]到現(xiàn)階段農(nóng)村金融發(fā)展面臨著地區(qū)差異、機(jī)構(gòu)差異、業(yè)務(wù)差異等問題需要進(jìn)一步完善扶持政策體系,針對不同地區(qū)制定出不同獎勵機(jī)制,以吸引更多人才。
(二)、加強(qiáng)高校與銀行之間合作,培養(yǎng)專業(yè)性人才
設(shè)立相關(guān)專業(yè)或開辦相關(guān)課程,增加“對口”專業(yè)學(xué)生,并引進(jìn)先進(jìn)相關(guān)實(shí)訓(xùn)教程,爭取做到上機(jī)實(shí)訓(xùn),使其具有更加專業(yè)的相關(guān)知識,消除學(xué)生的排斥心理,增加為國家建設(shè)獻(xiàn)力的責(zé)任感;另一方面增強(qiáng)高校與銀行之間合作,增加學(xué)生到實(shí)地實(shí)習(xí)的機(jī)會,并提供更多的就業(yè)機(jī)會,來提高高校人才的就業(yè)興趣,吸引人才。
(三)、針對不同地區(qū),制定相應(yīng)不同的人才培養(yǎng)對策
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在著一定的地區(qū)差異,不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及人才分布狀態(tài)也不同。對該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r展開嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的調(diào)查,合理分配人才,并分析制定更加適合該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對策。使專業(yè)人才解決該地區(qū)特有問題,以便更加有效的改善小微型金融服務(wù)問題。
總結(jié):為密切配合共同致富原則,城市農(nóng)村共同發(fā)展,我們一定要切實(shí)落實(shí)和發(fā)展小微型企業(yè)金融,并建立相對的人才培養(yǎng)體系以及貫穿落實(shí)相關(guān)的人才培養(yǎng)政策。解決人才培養(yǎng)所面臨的的各種問題,改善人才培養(yǎng)條件,制定不同人才培養(yǎng)政策,以及從培養(yǎng)方面入手加強(qiáng)與高校之間的合作。并且不放棄任何國家的一部分,只有這樣才能使中國成為真正的經(jīng)濟(jì)大國,在世界占有主導(dǎo)地位。
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