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超味教學(xué)在英語課堂中的運用

2015-06-03 06:26王煜琴
教育實踐與研究·小學(xué)版 2015年3期
關(guān)鍵詞:趣味教學(xué)英語課堂興趣

王煜琴

摘 要:在英語課堂教學(xué)中,通過聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)語境以及實物運用等多種方式,將趣味教學(xué)融入課堂,可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,讓他們樂學(xué)、好學(xué),從而提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞:英語課堂;趣味教學(xué);興趣

中圖分類號:G623.31 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-010X(2015)08-0051-01

英語作為世界上運用最廣泛的語言,在社會交往中占居著重要的地位,同時也是我國課堂教學(xué)中的必修課程。然而,在多年的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn),英語仍然是學(xué)校教學(xué)的難點,讓師生、家長關(guān)注的焦點。怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語?關(guān)鍵在于英語教學(xué)中是否增加趣味活動,只有通過趣味教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué),真正走進英語學(xué)習(xí)活動中,才會學(xué)好英語。那么如何在英語課堂教學(xué)中進行趣味教學(xué)呢?

首先,在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮他們的想象力,引導(dǎo)學(xué)生把英語知識同日常生活聯(lián)系起來,增添英語學(xué)習(xí)的趣味性。如:讓學(xué)生觀察洗衣機上的on, off ,電視機上AV, TV ,游戲機上的play按鍵……學(xué)習(xí)過程中老師不斷地耐心引導(dǎo),讓學(xué)生真切地體會到,事實上英語就在生活中。老師還要告訴他們講一句簡單的“Hi”“Thank you”“Bye”,既可以體現(xiàn)語言的“fashion”,也充分洋溢著禮貌的氣息。

其次,我們應(yīng)該打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,有意識地創(chuàng)設(shè)英語語境。如在枯燥的語法課上,有的學(xué)生可能要進入“夢鄉(xiāng)”了,于是老師可以悄悄地走到他的面前笑呵呵地問“What are you doing?”“We are having English lesson.Dont sleep,OK?”然后讓學(xué)生翻譯,這時絕對沒有一個學(xué)生不知道這段英語的含義,隨即再繼續(xù)說“Im speaking English” “Youre listening to me”,指著一個女孩說:“She is looking at me”,“現(xiàn)在進行時”此刻會深深地烙在學(xué)生的腦海里。再比如復(fù)習(xí)一些反義詞時,可安排一些英語會話游戲,兩人一組,用英語進行反義詞答辯比賽。A出題:Shes thin,B答:Hes fat:A出題:It is old,B答:Its new……然后B出題,A答,誰先用漢語算誰輸。最后評選出優(yōu)勝者予以表揚。通過這些方式,創(chuàng)造語境,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力,提高學(xué)習(xí)英語的趣味性。

另外恰當(dāng)使用實物教具,可使英語教學(xué)更加貼近生活,使學(xué)生輕松愉快地學(xué)英語。例如,復(fù)習(xí)關(guān)于家庭關(guān)系的詞匯,教師可以制作一個家譜懸掛在墻上,先讓學(xué)生挑出畫中的人物作介紹:This is my grandfather(grandmother、uncle、father…)。然后引導(dǎo)學(xué)生對畫中人物逐個練習(xí)發(fā)問:Is the man in the middle your grandfather(grandmother、father、mother…)?看誰說得流利。畫面上長須飄飄的grandfather,笑容滿面的grandmother,滿臉腮胡的father,婀娜多姿的sister,活潑可愛的little brother容易引起學(xué)生濃厚的興趣。這樣既復(fù)習(xí)了詞匯,又鞏固了語法。一些配有漢英雙聲道對白的視頻對英語教學(xué)也很有幫助。我們可以在教學(xué)過程中進行播放,通過精彩的故事情節(jié)促進學(xué)生對英語對白的理解。學(xué)生在欣賞故事的同時,輕松學(xué)會英語。

總之,教學(xué)有法,但教無定法。在英語教學(xué)中,把趣味教學(xué)貫穿英語課堂的各個環(huán)節(jié),將知識和生活相互滲透,創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,便可充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓英語教學(xué)不再枯燥乏味,讓學(xué)生,家長不再為之焦慮,同時也會讓我們的英語教學(xué)取得事半功倍的效果。

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