劉亞娟

摘要：面對新媒體時代，高校應(yīng)積極面對所帶來的機(jī)遇及挑戰(zhàn)，以正確的觀念來引導(dǎo)學(xué)生使用新媒體，并充分利用新媒體手段加強(qiáng)學(xué)生管理，使得學(xué)生在新媒體的環(huán)境下規(guī)范自己的行為，進(jìn)而提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;高校;學(xué)生管理

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人們逐漸迎來了全新的新媒體時代，它以豐富海量的信息資源，自由互動性的傳播方式以及個性化的特點迅速的被大眾所接受并廣泛使用，新媒體的產(chǎn)生給人們生活的各個領(lǐng)域帶來了很大的影響。如今高校的學(xué)生是使用新媒體最活躍和最廣泛的群體之一，它在給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來極大便利的同時，也其思想行為、價值觀念及道德理念產(chǎn)生了影響。為此，在新媒體環(huán)境下加強(qiáng)學(xué)生的管理尤為重要。

一、新媒體的內(nèi)容形態(tài)

隨著新媒體的不斷發(fā)展，其自身的特點和優(yōu)勢也越來越明顯，它的內(nèi)容形態(tài)主要分為三種：一是在傳統(tǒng)媒體內(nèi)容形態(tài)的基礎(chǔ)上加以利用和補(bǔ)充，并得以發(fā)展創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)媒體和手機(jī)媒體等新媒體的內(nèi)容中，一部分是來源于傳統(tǒng)媒體的形態(tài)特征，如互聯(lián)網(wǎng)媒體中的搜狐網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁是借鑒傳統(tǒng)電視媒體不同頻道的劃分方法，設(shè)置多種不同的頻道，并根據(jù)傳播內(nèi)容和傳播性質(zhì)的不同來進(jìn)行明確的劃分，主要分為新聞、娛樂、財經(jīng)、體育、休閑等等，此外在遇到重大事件時，如電視媒體一樣，也會設(shè)有專題區(qū)域。傳統(tǒng)電視媒體在時間和頻率上有所限制，而新媒體以無限制的容量和時空彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體的限制。二是對傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體自身加以電子化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體主要包括雜志和報紙，在新媒體的迅速發(fā)展下，無紙化的電子雜志和報紙代替了紙質(zhì)的報紙和雜志，它以全新的技術(shù)方式實現(xiàn)了自由檢索、自由跳轉(zhuǎn)頁面以及層次化分類等功能，越來越多的閱讀瀏覽器相繼產(chǎn)生，這也促進(jìn)了電子報紙和電子雜志的發(fā)展。三是以個性化和大眾化的特征為代表的網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體的產(chǎn)生。主要是以論壇、博客、手機(jī)報、微博、微信、手機(jī)電視等為主的新的內(nèi)容形態(tài)的產(chǎn)生，這些新的內(nèi)容形態(tài)的產(chǎn)生不斷地豐富著新媒體的傳播內(nèi)容和傳播方式，使新媒體傳播的效果越來越明顯。

二、高校學(xué)生使用新媒體的現(xiàn)狀分析

新媒體為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)來查閱資料文獻(xiàn)，還可以通過搜索引擎來解決在學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種問題，也可以用手機(jī)QQ、微信、MSN等新媒體社交平臺與同學(xué)和老師之間溝通交流，微博、淘寶、團(tuán)購等成了學(xué)生休閑娛樂時的工具，在短短的時間內(nèi)，新媒體已經(jīng)滲透到學(xué)生生活的方方面面。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，高校中有超過一半的學(xué)生平均每天都要花費兩個小時以上的時間在使用新媒體上，甚至一部分學(xué)生每天使用手機(jī)的時間高達(dá)8小時以上，而在課堂上有近八成的學(xué)生選擇了用手機(jī)上網(wǎng)瀏覽微博、QQ空間、微信、各種論壇等等，只有兩成的學(xué)生使用手機(jī)搜索資料做筆記或者正常聽課。學(xué)生中普遍出現(xiàn)了“微博控”“微信控”“淘寶控”等，大部分學(xué)生每天花費在新媒體使用的時間大大超過了正常生活和學(xué)習(xí)的時間。這些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都表明了新媒體已經(jīng)完全融入學(xué)生的成長生活中，它增加了學(xué)生獲取信息和擴(kuò)展人際關(guān)系的渠道，充實了學(xué)生的娛樂休閑生活，但它作為一把雙刃劍，給學(xué)生帶來的影響是多方面和多層次的。因此，如何采用新媒體加強(qiáng)學(xué)生的管理成為當(dāng)前高校亟需解決的重要問題。

三、新媒體環(huán)境下高校學(xué)生的管理途徑

（一）加強(qiáng)校園新媒體建設(shè)

高校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立專門的管理網(wǎng)站。校園網(wǎng)是反映學(xué)校校風(fēng)、師資力量以及科研的主要渠道，充分的利用校園網(wǎng)輿論引導(dǎo)和文化傳播的作用，建設(shè)校園網(wǎng)站，切實的從學(xué)生的實際生活出發(fā)，解決學(xué)生的思想問題，把馬克思主義的理論和思想滲透到生活當(dāng)中，建設(shè)一個知識性、教育性和趣味性一體的學(xué)生管理網(wǎng)站。此外還可以建立一些知名教授的微博、博客等，高校中的知名教授是學(xué)校寶貴的學(xué)術(shù)資源，專家教授可以開設(shè)自己的博客或微博，在上面發(fā)表自己教學(xué)心得、課題研究、學(xué)術(shù)論文以及學(xué)生管理工作的經(jīng)驗等，由于微博和博客是自由開放的，學(xué)生可以通過這些平臺加強(qiáng)與教授之間的溝通交流，使其的思想能夠正確地引導(dǎo)自己，在幫助自己學(xué)習(xí)知識的同時還可以樹立一個正確的價值觀和人生觀。

（二）使學(xué)生由“被教育”變?yōu)椤白晕医逃?/p>

新媒體的產(chǎn)生所暗含著自主、自發(fā)和自我，在新媒體時代，每個人都可以成為信息的主導(dǎo)，在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，不再是單一的傳遞模式，師生之間可以通過新媒體平臺進(jìn)行自由的溝通和交流。如今高校的思想政治教育工作者以及老師大都使用微信、QQ、微博等，可以利用這些平臺建立微群、飛信群、QQ群等，把學(xué)校發(fā)布的活動通知以及思想教育的內(nèi)容通過這些平臺傳達(dá)出去，學(xué)生利用新媒體平臺隨時隨地發(fā)布自己生活學(xué)習(xí)的狀態(tài)和自己心情以及思想觀念的變化，輔導(dǎo)員可以通過這些時刻了解并關(guān)注學(xué)生的心理狀況以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生之間還可以互粉、互相關(guān)注，使交流的主體性更強(qiáng)，情感機(jī)制也更加流暢，這樣一來人人都變成了教育和受教育者，實現(xiàn)了學(xué)生被教育角色的轉(zhuǎn)換，使師生之間形成了一種和諧平等的溝通狀態(tài)，達(dá)到了自我教育的最高境界。

（三）打造“專家型”的學(xué)生管理隊伍

新媒體時代的發(fā)展對于高校學(xué)生管理工作者提出了新的要求，在網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的時代，高校的學(xué)生管理工作者不僅要有敏銳的信息意識和教育的使命感，還要順應(yīng)時代的發(fā)展，熟悉并掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷地摸索在新媒體環(huán)境下如何更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，高校要加大對學(xué)生管理工作者新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保他們能夠全面掌握新媒體技術(shù)，從而創(chuàng)造性的運用新媒體的手段來更有效的學(xué)生管理工作。

四、結(jié)語

在新媒體環(huán)境下加強(qiáng)學(xué)生的管理已是高校共同面臨的問題，也是中國特色社會主義建設(shè)的需要，新媒體的自由、平等和開放性在給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時，也帶來的一定的問題。面對新媒體時代，高校的學(xué)生管理工作者應(yīng)抓住機(jī)遇并積極的應(yīng)對挑戰(zhàn)，有效的結(jié)合新媒體，不斷地創(chuàng)新學(xué)生管理工作。

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