周建軍
[摘 要]電學(xué)選擇題題量小,但包含眾多的概念、公式、定理等知識(shí)點(diǎn),需要學(xué)生具備較強(qiáng)的抽象思維及綜合分析能力。在解答電學(xué)選擇題時(shí),一旦選對(duì)了方法,便可以事半功倍,有效提高解題效率。
[關(guān)鍵詞]初中物理 電學(xué)知識(shí) 解題方法
[中圖分類號(hào)] G633.7 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058(2015)320069
電學(xué)部分的習(xí)題很多,有的題目按一般的解題思路分析解答有一定的難度,但若能從另一個(gè)特定的角度去分析思考,往往能簡化解題過程,提高解題效率。筆者在此以電學(xué)選擇題為例,介紹三種電學(xué)選擇題的解答方法。
一、極限法
極限法就是把某個(gè)電學(xué)量的變化推到極致的特殊情況,分析相關(guān)的另一電學(xué)量的變化趨勢,或特殊值,從而確定一般情況下相關(guān)量的變化情況。運(yùn)用極限法解答選擇題,可以略過電路動(dòng)態(tài)變化分析,可以有效提高解題效率。
【例1】 如圖1甲所示,電源電壓恒為9伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1~0.4A之間變化時(shí),電子元件均可正常工作。若通過此電子元件的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,則下列判斷正確的是( )。
圖1
A.電子元件工作時(shí),電阻不變
B.電子元件正常工作時(shí),電路的最小功率是3.6W
C.當(dāng)P在中點(diǎn)時(shí),電子元件與滑動(dòng)變阻器的電壓比為1∶1
D.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)控制在12.5Ω至70Ω之間
分析:由“最大阻值”、“在0.1~0.4A之間變化”等字眼,不難看出題中一定有電學(xué)量會(huì)發(fā)生變化,需要分析變化范圍,不難想到用極限法分析求解。當(dāng)電路中電流最小時(shí),由乙圖得到電子元件兩端的電壓為2V,可知滑動(dòng)變阻器的最大電壓是9V-2V=7V。于是,可以得到滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
Rmax=U1Imin=70Ω
。相應(yīng)地,當(dāng)電路電流處于最大值時(shí),由圖乙可知對(duì)應(yīng)的電壓為4V,可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為5V。于是,可以得到滑動(dòng)變阻器的最小阻值為12.5Ω。此時(shí),即可以確定D選項(xiàng)正確。為了保證選擇的準(zhǔn)確性,可以繼續(xù)對(duì)剩余選項(xiàng)進(jìn)行判斷。對(duì)A選項(xiàng),由圖乙可知,電子元件的電阻是變化的,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。對(duì)選項(xiàng)B,由最小電流為0.1A,可知Pmin=UImin=0.9W,可知B選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)C選項(xiàng),由于電子元件與滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)的,即通過他們的電流相等。所以,它們的電壓比就等于對(duì)應(yīng)的電阻比,而它們的電阻值并不確定,故無法判斷對(duì)應(yīng)的電壓比。
二、逆推法
在物理解題中,我們通常的做法是從題目所給的已知條件出發(fā),尋找解題突破口。但有的時(shí)候,從反向分析,可有效提高解題效率。對(duì)于一些選擇題,可將相關(guān)選項(xiàng)帶入原題,分析驗(yàn)證各選項(xiàng)的正確性,從而加快答題速度。
圖2
【例2】 如圖2所示,開關(guān)S閉合后,電路中的小燈泡不亮。于是,用電壓表對(duì)電路進(jìn)行截取測量,測得Uab=0V、Ubd=0V、Ude=3V、Uae=3V,則此電路可能的故障是( )。
A.開關(guān)S接觸不良
B.小燈泡燈絲斷裂
C.de間出現(xiàn)斷路
D.ef間出現(xiàn)斷路
分析:對(duì)本題,很多學(xué)生的第一反應(yīng)就是分析電路圖,查明原因。這樣的思路并非不可,但電路故障存在很多的可能性。由題意知,ab、bd間測不出電壓,而de、ae間可測電壓,且讀數(shù)相等。那么有可能是電壓表失靈、也有可能是de之間斷路,還有可能是df之間斷路等等。對(duì)此,我們不妨利用逆推法,將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)帶入電路圖中進(jìn)行分析,即可迅速判斷選項(xiàng)正確與否。
對(duì)A選項(xiàng),若開關(guān)S接觸不良,則Uab≠0,這與題干相違背,故不正確。
對(duì)B選項(xiàng),若是小燈泡燈絲斷裂,則Ubd≠0,這又與題干相違背,故也不正確。
對(duì)C選項(xiàng),de之間斷路滿足上述條件。
對(duì)D選項(xiàng),若ef之間出現(xiàn)斷路,則Ude=0,與題干矛盾,故D選項(xiàng)也不正確。
綜上可知,C選項(xiàng)是正確選項(xiàng)。
應(yīng)用逆推法,可避免復(fù)雜的電路故障分析,提高解題速度。
三、等效法
對(duì)涉及復(fù)雜電路結(jié)構(gòu),需要進(jìn)行繁雜的電路分析的電學(xué)題,可以采用等效法進(jìn)行分析解答。對(duì)于復(fù)雜的電
路圖,常常要畫出該電路的等效電路圖,再進(jìn)行分析解答。實(shí)踐證明,畫等效電路是解答復(fù)雜電路結(jié)構(gòu)題的有效策略。
【例3】 如圖3所示的電路中,當(dāng)把電壓恒定的電源接在A、C兩點(diǎn)時(shí),電流表A1、A2的讀數(shù)分別是I1、I2;且I1∶I2=9∶5。若是將此電源接在B、D兩點(diǎn)時(shí),電流表A1的讀數(shù)為I′1,且I1∶I′1=9∶2。則R2∶R3的值為( )。
A.2∶1 B.1∶2 C.3∶1 D.1∶3
BD之間時(shí)的等效電路圖。當(dāng)電源接在A、C兩點(diǎn)間時(shí),
畫出等效電路如圖4;當(dāng)電源接在B、D兩點(diǎn)時(shí),畫出等效電路如圖5。從圖4、圖5兩個(gè)等效電路圖可以看出,電源接在AC間和接在BD間三個(gè)電阻都是并聯(lián)的,但電流表的測量值不同。電流表A1的測量值I1是電阻R2、R3的電流之和,電流表A2的測量值I2是R1、R2的電流之和。
故有I1I2
此時(shí),綜合以上分析可解得R2R3=21。
所以選項(xiàng)A正確。
在本題的求解中,核心是畫等效電路圖,利用已知條件進(jìn)行分析計(jì)算。
(責(zé)任編輯 易志毅)