王明旭

【摘要】高校校友是一筆寶貴的財(cái)富，在合力挖掘校友財(cái)富的同時(shí)需要注重與校友感情的培育工作，不僅注重校友離校后的幫助與培養(yǎng)，而且還要注重在校時(shí)的校友意識的培育。通過形成校友聯(lián)系的長期機(jī)制，緊緊扭住校友與學(xué)校的感情基礎(chǔ)，探索校友建設(shè)的各種舉措，不斷提升高校校友建設(shè)水平，促進(jìn)新時(shí)期的高校校友建設(shè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校校友 建設(shè) 模式 分級管理 校友意識

【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）19-0138-02

我國高等教育取得了輝煌的成績，也在快速發(fā)展的過程中詬病頗多。國民對我國高等教育的期待與社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在較大反差，迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革探索。在這樣的時(shí)代背景下，正是高校大有作為的時(shí)候。因?yàn)橛性嵅≈帲詮囊欢ǔ潭壬献璧K了中國高校的發(fā)展改革。為此高校應(yīng)積極探索，不斷吸納新的改革成果，探索高校的跨越式發(fā)展。高校校友潛力的挖掘?qū)Ω咝５陌l(fā)展改革影響重大，校友不僅能夠?yàn)楦咝５母母锇l(fā)展提供智力支持，而且能夠提供各類資源，促推學(xué)校的發(fā)展，而高校校友建設(shè)在一部分高校是一個(gè)被忽視或潛力方面挖掘嚴(yán)重不足。

一、校友建設(shè)存在的不足

中國的高校發(fā)展說到底是一種資源型發(fā)展模式，政府主導(dǎo)和培育占很大比重。校友具備的較強(qiáng)的資源屬性，應(yīng)是高校予以重點(diǎn)建設(shè)的著力點(diǎn)，這符合高校內(nèi)生發(fā)展需求。然而高校在探索校友建設(shè)方面存在不足，不僅對校友的資源潛力挖掘不夠，而且對校友的投入和培育不夠。當(dāng)然國內(nèi)的校友建設(shè)探索取得了一些成績，也存在一些問題。

（一）高校自身重視不夠

一是對校友在校時(shí)的校友意識培育不夠。對校友的認(rèn)識，注重校友離校之后特別是校友取得成就之時(shí)的校友意識的培育與期待，而對校友在校的這種校友意識沒有引起認(rèn)識，當(dāng)然也就培育不夠。其實(shí)這種校友意識應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)校之時(shí)就以準(zhǔn)校友的角色進(jìn)行相應(yīng)的校友意識的培育工作，形成一種良好的校友文化氛圍。二是對校友本身的重視不夠。高校由于各種繁重的工作，對校友重視不夠，沒能將校友工作提上學(xué)校的議事日程。有時(shí)更多是校慶等學(xué)校重大活動(dòng)時(shí)才想到校友，才開始重視校友工作。三是對校友的感情聯(lián)絡(luò)工作不到位。對校友的感情聯(lián)絡(luò)工作，國內(nèi)外高校做了很多探索性工作。由于我國校友工作的起步晚，校友文化氛圍不濃，各種條件所限，高校對校友的聯(lián)絡(luò)工作一直不夠成熟。對于名校由于資源的豐富，校友工作者人才的保證，這種校友聯(lián)絡(luò)工作推進(jìn)的要順利些，而大部分高校由于財(cái)力、人力、物力等原因，對校友的感情聯(lián)絡(luò)工作做的太少。

（二）校友對學(xué)校認(rèn)可程度不一

在我國，由于學(xué)校一直以來的行政化傾向較濃，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)教育一直處于一種官方特性，學(xué)校的個(gè)性化不太明顯，嚴(yán)重影響學(xué)生對學(xué)校的強(qiáng)烈心里認(rèn)同。由于校友對學(xué)校不同的認(rèn)同方式，也就導(dǎo)致校友對學(xué)校感情的不同表達(dá)方式。同時(shí)由于高校缺乏對校友意識的培育工作，一是對學(xué)校懷有感情的校友心里比較認(rèn)同自身功成名就之后的學(xué)校聲譽(yù)和捐贈(zèng)回饋，可校友對母校的回饋方式應(yīng)該很多，應(yīng)不僅限于此；二是校友個(gè)人表達(dá)感情和感謝的方式不同，需要學(xué)校一種引導(dǎo)式的校友回饋母校的情感表達(dá)，結(jié)合校友自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，表達(dá)形式多樣的回饋方式。

（三）過于關(guān)注校友回饋母校的公益價(jià)值

目前更多的是注重校友的捐贈(zèng)，給學(xué)校帶來資源，給學(xué)校帶來的好處，這種校友回饋母校的形式應(yīng)該豐富多彩。目前校友建設(shè)不成熟的高校，重點(diǎn)是對成功校友的聯(lián)系較多，而對一般校友聯(lián)系較少，也沒能建立相應(yīng)的聯(lián)系機(jī)制。同時(shí)對校友成功之前的感情培育不夠，容易出現(xiàn)校友的回饋與學(xué)校的期待不成正比。對于部分校友，正處事業(yè)艱難，學(xué)校是可以提供一些力所能及的幫助的。

二、校友建設(shè)模式

高校校友是一個(gè)龐大的群體，如何有效管理校友是一個(gè)比較突出的問題，走樹型網(wǎng)絡(luò)的管理模式，還是已存的班級管理管理模式，抑或全部打亂，實(shí)現(xiàn)校友晉級管理模式。

（一）在校時(shí)的培育

一是學(xué)校層面的校友文化建設(shè)。校友對母校的回饋對在校學(xué)生的影響很大。通過舉辦一系列校友活動(dòng)，豐富學(xué)校的校友文化建設(shè)，使在校生從中感受到校友的那份對母校的愛，從而有力促進(jìn)校友的接續(xù)工作。二是學(xué)校的校友意識教育。校友意識教育與校友文化建設(shè)是緊密相連的。校友意識教育是需要滲透到在校學(xué)生的各個(gè)層面的。三是學(xué)校的校友回饋合作倡導(dǎo)。通過一定的形式加強(qiáng)學(xué)校與校友的聯(lián)系。這種聯(lián)系方式既可是校友日的回?；顒?dòng)，也可以是學(xué)校與校友的商業(yè)合作、項(xiàng)目合作等方式。

同時(shí)還可加強(qiáng)與學(xué)生家長合作機(jī)制建設(shè)。我校不少學(xué)生家長是優(yōu)秀的企業(yè)家、政府官員，教育專長工作者等。為此是否可以在新生開學(xué)就了解到符合這些條件的家長的相關(guān)情況后，成立學(xué)校發(fā)展建設(shè)家長聯(lián)合會(huì)。一是尋求學(xué)校和學(xué)生家長的合作，挖掘?qū)W生家長的資源優(yōu)勢服務(wù)全校學(xué)生。二是把學(xué)校培育學(xué)生的單一負(fù)責(zé)模式轉(zhuǎn)向?qū)W校與家長共建的聯(lián)合培育模式。而且家長委員會(huì)可以作為第三方協(xié)調(diào)學(xué)校出現(xiàn)的突發(fā)情況。學(xué)生家長能夠把自己小孩放在學(xué)校學(xué)習(xí)，就說明了對學(xué)校的認(rèn)可，那么學(xué)校與學(xué)生家長的合作就有了感情紐帶，這樣的合作是利于學(xué)校建設(shè)的，使學(xué)校發(fā)展建設(shè)家長聯(lián)合會(huì)成為第二校友會(huì)。

（二）離校后的培育

大學(xué)要注重育人理念，注重校友離校之后的跟蹤與聯(lián)系，避免校友成功之前無人問津，成功之后要求回饋的不當(dāng)做法[1]。

一是成立校友會(huì)。各地比較成熟的地方成立學(xué)校校友分會(huì)聯(lián)誼會(huì)。加強(qiáng)校友組織建設(shè)，強(qiáng)化校友之間的聯(lián)系紐帶。

二是建立校友日。在校友日當(dāng)天，召開學(xué)校層面的校友理事會(huì)。建立學(xué)校校友會(huì)論壇，圍繞校友工作存在的問題或困境開展建言獻(xiàn)策的征文活動(dòng)或是學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)。

三是倡導(dǎo)校友分級管理模式。校友分級管理模式可以分為三級，所有畢業(yè)的學(xué)生都屬于三級校友，可以成立三級校友常務(wù)委員會(huì)，一二級校友實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師推薦和三級校友常務(wù)會(huì)選舉產(chǎn)生。制定學(xué)校層面的一二級校友管理辦法。二級校友納入重點(diǎn)培養(yǎng)，一級校友屬于掌握一定社會(huì)資源，具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)地位的校友。建立學(xué)校與校友的藕斷絲連模式，比如說每年需要向?qū)W校捐款額度和物品達(dá)到的程度或回校參加活動(dòng)的次數(shù)等。在圖書館一處地方建立校友書庫，作為校友捐書陳列室或校友參加活動(dòng)剪影展或校友回母校讀書閱書的處所。晉級校友能夠有申請學(xué)校圖書資源和借閱服務(wù)的便利。為校友提供借書服務(wù)，論文查詢服務(wù)等。注重大眾校友和重點(diǎn)校友相結(jié)合的方式，對大眾校友要推出參與面廣、普適性強(qiáng)的活動(dòng)，對重點(diǎn)校友，要針對其不同行業(yè)、不同工作性質(zhì)專門設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)。

三、總結(jié)

校友是學(xué)校的寶貴財(cái)富。對校友的管理，既要提供母校力所能及的幫助和指導(dǎo)，又要充分利用校友的優(yōu)勢和資源，為學(xué)校的發(fā)展出力。校友工作做的好，是能夠積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，也是能夠?qū)崿F(xiàn)校友文化的傳承，影響對在校學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和感恩意識的培育。

參考文獻(xiàn)：

[1]王玉斌.我國高校校友會(huì)工作現(xiàn)狀淺析及創(chuàng)新初探[J].河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2009，5（4）：121-124