鄭茜丹?秦光宇

摘 要：隨著我國素質教育的不斷推進，高校思想政治教育專業(yè)必須注重教學改革，高度重視課程設置的合理性、科學性，才能真正提高高校思想教育專業(yè)的教學水平，從而滿足新課改提出的各種要求。本文就新課改下高校思想政治教育專業(yè)的課程設置進行闡述，提出新課改下高校思想政治教育專業(yè)的教學改革措施，以推動我國高校思想政治教育專業(yè)教學改革不斷創(chuàng)新。

關鍵詞：新課改；思想政治教育；課程設置；教學改革

1.新課改下高校思想政治教育專業(yè)的課程設置

（1）注重理論課程的科學性。嚴格按照正確的政治方向發(fā)展，并合理地設置藝術修養(yǎng)課程。在有效開展思想政治教育專業(yè)的教學活動時，確保美術欣賞、音樂欣賞等多個方面的課程能夠得到真正落實，才能不斷提高高校學生各方面的能力，并豐富高校學生的文化知識和學習內容，最終提升高校學生的文化品位。

（2）注重討論課程和學術講座的合理設置。通過將思想政治教育專業(yè)的理論課程與實踐相聯(lián)系，并合理設置相關討論課程和學術講座，學生可以及時了解到社會不同行業(yè)發(fā)生的最新時事，以將它們作為討論和講座中的剖析案例，從而不斷提高學生的判斷能力、辨別能力等，對于激發(fā)高校學生的思考、探索興趣有著重要影響。

（3）注重專業(yè)分析課程的合理設置。在信息技術不斷推廣的課程中，高校思想政治教育專業(yè)的課程設置，必須嚴格按照新課改的相關要求執(zhí)行，注重專業(yè)分析課程的合理設置，才能促進高校思想政治教育專業(yè)教學模式、教學方法不斷創(chuàng)新。這樣有利于高校學生將所學的知識靈活運用到實踐活動中，最終大大促進高校學生綜合素質能力不斷提高。

2.新課改下高校思想政治教育專業(yè)教學改革措施

在不斷推進高校教育改革的過程中，高校思想政治教育專業(yè)的教學效率得到了大大提高，很好地滿足了社會發(fā)展給高校學生提出的各種要求，對于培養(yǎng)高素質、高技能、高水平的復合型人才有著重要影響。目前，新課改下高校思想政治教育專業(yè)的教學改革措施主要有如下幾個方面：

（1）提高認識，完善高校思想政治教育專業(yè)的教學體系。在實踐教學過程中，需要不斷提高全體教職工、學生對思想政治教育專業(yè)教學改革的認識，將其提升到更高的認知層面，才能真正轉變教師、高校領導的教學理念，最終幫助高校學生形成具有中國特色的社會主義價值觀。根據(jù)新課改的相關要求，完善高校思想政治教育專業(yè)的教學體系，需要注重理論教育、情感教育等多個方面，才能豐富高校學生的學習視野，從而在結合我國基本國情的情況下，促進高校思想政治教育專業(yè)教學水平不斷提高。

（2）加大教學改革力度，注重學生各方面能力的不斷提高。在國家高度重視教育改革的情況下，高校必須不斷加大思想政治教育專業(yè)的教學改革力度，注重相關管理機制、考核制度的合理制訂，才能更好地創(chuàng)新高校思想政治教育專業(yè)的教學方法和教學模式，從而推動高校思想政治教育專業(yè)教學的現(xiàn)代化發(fā)展。根據(jù)高校思想政治教育專業(yè)的課程設置情況來看，合理地選擇教學方法、教學資源，并提高多媒體教學設備的有效利用率，可以更好地幫助學生認識思想政治教育專業(yè)的本質、教學目標等，從而促進學生各方面能力不斷提高，以滿足新課改情況下高校思想政治教育專業(yè)的各種教學需求。

（3）提高教學師資力量，全面提升教學水平。在高校思想政治教育專業(yè)的教學改革中，教師占據(jù)著非常重要的地位，高校必須不斷提高教學師資力量，注重教師綜合素質的有效提高，才能真正滿足現(xiàn)代教學的各種需求，從而促進高校思想政治教育專業(yè)教學效果不斷提高。與此同時，在新課改要求下，高校思想政治教育專業(yè)的教學改革還必須注重現(xiàn)代法律知識、經(jīng)濟理論、交際語言等多個方面的教學，才能在有機結合計算機、多媒體等的情況下，提高學校圖書館、網(wǎng)絡資料等的利用效率，最終達到優(yōu)化配置各種教學資源、全面提升高校思想政治教育專業(yè)教學水平的目的。

綜上所述，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國高校教育改革已經(jīng)取得了一定的成效，大大提高了高校的教學質量和教學效果，對于促進高校學生未來良好發(fā)展有著重要的影響。因此，在實踐教學中，合理設置高校思想政治教育專業(yè)的課程，加快教學改革和創(chuàng)新，是新課改要求下的必然趨勢，對于推動高校教育水平不斷提升有著重要作用。

參考文獻：

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[2]郭 蕓，王霞娟.高校思想政治教育專業(yè)課程設置探究[J].山西大同大學學報（社會科學版），2015（02）：93—95.

（作者單位：鄭茜丹 河海大學地球科學與工程學院；秦光宇 河海大學紀委辦）