張瓊木

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的流行，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)逐漸形成、發(fā)展，并日益壯大。在當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)對(duì)大學(xué)生思想政治教育來(lái)說(shuō)是把“雙刃劍”。從網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的定義和特性出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的資源和優(yōu)勢(shì)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有重大的意義，應(yīng)該從法律、道德、技術(shù)等方面采取積極有效的對(duì)策，實(shí)現(xiàn)思想政治教育者與受教者的雙向互動(dòng)，從而更好地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)社區(qū) 校園網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 思想政治教育

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活方式和思維方式被這種新的互動(dòng)環(huán)境和交流方式深刻地影響著。因此，重視網(wǎng)絡(luò)社區(qū)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有針對(duì)性地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)高校思想政治教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的優(yōu)勢(shì)，積極探索和構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)社區(qū)為載體的大學(xué)生思想政治教育工作的新模式，是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)概述

（一）網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的含義

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是指由具有共同興趣及需要的人們組成，并在電子網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行頻繁的社會(huì)互動(dòng)而形成的具有文化認(rèn)同的共同體及其活動(dòng)場(chǎng)所，其成員可能散布于各地，以在線聚合的形式存在。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)所包含的核心功能一般主要有公告欄、群組討論、社區(qū)通訊、在線聊天等。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的出現(xiàn)提供給網(wǎng)民以信息、物質(zhì)、情感等多方位互動(dòng)的平臺(tái)，被許多人視之為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一次飛躍。

（二）網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的特性

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)除了與實(shí)在社區(qū)一樣，包括“社會(huì)互動(dòng)”和“共同的聯(lián)系紐帶”等構(gòu)成要素外，還具有一些獨(dú)特的屬性。

1.交往具有超時(shí)空性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們之間的交流不受地域的限制，借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以瞬間實(shí)現(xiàn)跨國(guó)界、跨地區(qū)的互動(dòng)。這種壓縮時(shí)空的交流深刻地改變了傳統(tǒng)的傳播和溝通方式，是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)與實(shí)在社區(qū)最大的差異。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，幾乎所有原先以傳統(tǒng)介質(zhì)為載體的信息都在日益“數(shù)字化”，并被上傳到網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，我們甚至可以說(shuō)，整個(gè)世界正在被日益“網(wǎng)絡(luò)化”。

2.人際互動(dòng)具有匿名性，社區(qū)群體流動(dòng)頻繁。在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里，網(wǎng)民以ID號(hào)標(biāo)識(shí)自己，而性別、年齡、身份等沒(méi)有嚴(yán)格限制其真實(shí)性，從而為人際互動(dòng)創(chuàng)造了更多的自由空間，減輕甚至消除了人們?cè)趯?shí)在社區(qū)中真實(shí)身份的羈絆。

3.自由、平等、民主、自治和共享是基本準(zhǔn)則。這個(gè)特點(diǎn)其實(shí)和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)人際互動(dòng)的匿名性有關(guān)。只要不違反BBS 條例，網(wǎng)民什么都可以說(shuō)；傳統(tǒng)的上下級(jí)被版主代替；只要在線注冊(cè)成功就能使用社區(qū)提供的各項(xiàng)服務(wù)；在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中“生活”，必須遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，否則將被社區(qū)管理員以刪除ID的方式“除名”或以禁止發(fā)言、降級(jí)等方式進(jìn)行“處分”。

二、利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意義

借助網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的資源和優(yōu)勢(shì)開(kāi)創(chuàng)全新的思想政治教育模式，可以促使思想政治教育抓住難得的發(fā)展機(jī)遇。因此，利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有重大的意義。

（一）有利于擴(kuò)大大學(xué)生思想政治教育的時(shí)空

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)具有開(kāi)放性、便捷性、跨地域性等特征，人與人之間交流的時(shí)間和空間距離大大縮短，從而延伸了思想政治教育的時(shí)間和空間。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)交流速度快、自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息資源共享，尤其是校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放意識(shí)、效率觀念和全球化的視野方面，更發(fā)揮了其超強(qiáng)的作用。

（二）有利于豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)的一大顯著特點(diǎn)是信息的共享性，實(shí)施思想政治教育可以充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，不斷為大學(xué)生思想政治教育提供豐富而新鮮的教育資源。網(wǎng)絡(luò)以便捷充實(shí)的手段和內(nèi)容提供了思想政治教育所需的文化環(huán)境和文化藝術(shù)[7]，大量的信息能在同一時(shí)間提供給大學(xué)生。

（三）有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新

由于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的虛擬性和開(kāi)放性，在“虛擬社區(qū)”里，教育者與被教育者處于平等的地位，克服了傳統(tǒng)高校思想政治教育采取的單一教育形式，借助現(xiàn)代化高科技，利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)能寫(xiě)文字，能傳播聲音和圖像的一大優(yōu)勢(shì)，向“社區(qū)居民”傳導(dǎo)正確健康的思想信息。

三、利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，其實(shí)就是將思想政治教育推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的新特點(diǎn)，充分利用其優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)其不足，將大學(xué)生思想政治教育同網(wǎng)絡(luò)社區(qū)有效結(jié)合，發(fā)揮其新載體的功能。

（一）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理立法進(jìn)程，提升社會(huì)道德水平

互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為社會(huì)管理的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，用法律規(guī)范各種網(wǎng)絡(luò)行為勢(shì)在必行，同時(shí)，著力培植網(wǎng)絡(luò)業(yè)的行業(yè)監(jiān)管和虛擬社區(qū)自律督管的民間管理模式，保證網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的健康、良性發(fā)展[11]。可以從兩個(gè)方面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)法制化進(jìn)程。第一，國(guó)家要盡快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法制化進(jìn)程，為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為提供法律依據(jù)，保證網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的健康良性發(fā)展；第二，通過(guò)加強(qiáng)宣傳來(lái)提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)，使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)活動(dòng)時(shí)遵循法律規(guī)范、恪守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，以確保網(wǎng)絡(luò)社區(qū)向正確的方向健康發(fā)展。

（二）提高網(wǎng)絡(luò)行為主體的自律意識(shí)

構(gòu)建一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)需要一系列的制度，但再好的制度也要通過(guò)人來(lái)執(zhí)行，要靠?jī)?nèi)化為人的自律機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)通過(guò)一定的教育方式，使網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的網(wǎng)民明確自己的道德意識(shí)，增強(qiáng)行為的自覺(jué)性，將正確的道德觀念內(nèi)化為自身的道德行為規(guī)范，自覺(jué)遵守、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的道德要求。

（三）轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式方法，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是以互聯(lián)網(wǎng)為主體的計(jì)算機(jī)科學(xué)高速發(fā)展的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作提出了更新更高的要求，培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)思想政治教育工作者隊(duì)伍是當(dāng)前做好大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。

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