劉同萍

眾所周知，中職學(xué)?？梢詾樯鐣?huì)培養(yǎng)更多實(shí)用型計(jì)算機(jī)人才，為計(jì)算機(jī)行業(yè)提供了源源不斷的活力，促進(jìn)著其蓬勃發(fā)展。但是在巨大的就業(yè)壓力下，中職計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨著不小的挑戰(zhàn)。如何提高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)質(zhì)量以提升學(xué)生的社會(huì)競爭力，已成為中職學(xué)校面臨的重要課題。

中職計(jì)算機(jī)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)

目前，中職計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，從師生教學(xué)狀態(tài)到硬件配備等很多方面都影響著計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)效率。

1.教學(xué)方法制約著課堂質(zhì)量

①計(jì)算機(jī)理論教學(xué)與實(shí)踐操作教學(xué)缺乏高效的整合。教師在理論教學(xué)時(shí)常常簡單地進(jìn)行教學(xué)展示，更多的是單純對(duì)課本基礎(chǔ)定義的講解和背誦，枯燥無味的教學(xué)方法讓對(duì)計(jì)算機(jī)充滿期待的學(xué)生意興闌珊。在實(shí)踐操作時(shí)教師又容易只注重操作過程，并沒有將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論很好地整合到操作之中，造成實(shí)踐操作缺少夯實(shí)的理論基礎(chǔ)。②教學(xué)方法保守落后、缺乏實(shí)踐。保守傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏針對(duì)性，教師在講臺(tái)上照本宣科，統(tǒng)一呆板的教學(xué)方式與學(xué)生的需求脫軌，也不認(rèn)真結(jié)合學(xué)生的真實(shí)心理和接受狀況進(jìn)行教學(xué)，既不能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣，又不能幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地吸收課本上的知識(shí)。③中職計(jì)算機(jī)教材落后于社會(huì)需求。在中職學(xué)生步入社會(huì)就業(yè)、真正運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)內(nèi)容落后、所學(xué)知識(shí)不適合時(shí)代或不能滿足工作需要的狀況，究其原因就是中職的教材沒有根據(jù)社會(huì)信息技術(shù)進(jìn)行及時(shí)更新。

2.教材內(nèi)容設(shè)計(jì)古板不符合學(xué)生學(xué)習(xí)心理

計(jì)算機(jī)技術(shù)本身就是一項(xiàng)專業(yè)特性很強(qiáng)的學(xué)科，其專業(yè)術(shù)語和運(yùn)算方式復(fù)雜多樣，又很抽象，加之計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容廣泛、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)計(jì)算機(jī)教材的編排有很高的要求。但是如今中職學(xué)校所運(yùn)用的計(jì)算機(jī)教材中，對(duì)于定義、運(yùn)算、操作的講解晦澀難懂，教材內(nèi)容又缺乏一個(gè)系統(tǒng)連貫的整體編排，既不能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又很難在有限的校園教學(xué)中讓學(xué)生深度掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，使計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)質(zhì)量大打折扣。

3.教學(xué)設(shè)施落后制約計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量

中職學(xué)校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)設(shè)施的落后對(duì)教學(xué)質(zhì)量的制約是顯而易見的。教師缺少先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施，就算教材內(nèi)容適合社會(huì)最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，老舊的設(shè)備也會(huì)影響教材內(nèi)容的呈現(xiàn)。學(xué)生在操作過程中，機(jī)房設(shè)備數(shù)量不足、缺乏多種專業(yè)性機(jī)房，也造成學(xué)生在校進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作練習(xí)時(shí)的不便，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

進(jìn)行計(jì)算機(jī)課堂改革，培養(yǎng)新型計(jì)算機(jī)人才

1.理論與實(shí)踐整合教學(xué)，切實(shí)運(yùn)用新型教學(xué)方法

（1）精講理論、強(qiáng)化操作訓(xùn)練

計(jì)算機(jī)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)理論是對(duì)操作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)作用。在此基礎(chǔ)上，將教材上大面積的理論內(nèi)容進(jìn)行精簡，著重講解對(duì)操作有實(shí)際意義的理論內(nèi)容，并運(yùn)用計(jì)算機(jī)實(shí)際操作對(duì)相應(yīng)理論進(jìn)行演示，讓學(xué)生重視起理論學(xué)習(xí)的重要性，深度理解理論知識(shí)并學(xué)會(huì)相關(guān)運(yùn)用，而不是簡單背誦定義。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)練習(xí)時(shí)，可以在學(xué)生自主操作過程中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)理論來解決問題，在操作中通過豐富的理論基礎(chǔ)來進(jìn)行思維散發(fā)，將復(fù)雜的計(jì)算機(jī)原理融入操作中，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和在日后步入社會(huì)時(shí)面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)的解決能力。

（2）采用靈活的教學(xué)方法，切實(shí)運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理論

興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，要提高課堂質(zhì)量就要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，其關(guān)鍵就在于教師如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力，活躍課堂氛圍。這就需要教師在不同的教學(xué)目標(biāo)下靈活采用多種教學(xué)方法。

（3）激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新精神就是指靈活地運(yùn)用已獲得的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一種新觀念與新方法的能力。因此在當(dāng)前積極推行的學(xué)校素質(zhì)教育中，尤其要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，教師對(duì)于每一概念、每一問題的提出都應(yīng)精心設(shè)計(jì)與安排，注意創(chuàng)設(shè)問題情境。而提出的問題要盡量從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，貼近日常生活，使學(xué)生對(duì)問題感到有解決的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵(lì)和幫助學(xué)生建立創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)造性心理品質(zhì)。

2.選取適當(dāng)教材，及時(shí)更新教材內(nèi)容

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)教材的落后是計(jì)算機(jī)課程一直面臨的問題，關(guān)于教材選擇和編寫可以從兩個(gè)方面人手：第一，在教材內(nèi)容選材方面。計(jì)算機(jī)是一個(gè)技術(shù)性強(qiáng)且技術(shù)更新非?？斓念I(lǐng)域，這就需要避免運(yùn)用多年不變的固定教材，而是在教材編寫中注意與社會(huì)需求接軌，不定期根據(jù)市場需求和就業(yè)前景更新教材內(nèi)容，幫助學(xué)生在日后的工作中學(xué)有所用。第二，在教材編排方面。中職生有其好奇心強(qiáng)、愛玩愛動(dòng)的特點(diǎn)，因此在教材編排上面要盡力結(jié)合中職學(xué)生的心理特性，運(yùn)用有趣生動(dòng)的語言和圖像，幫助學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)知識(shí)，并注意理論與實(shí)踐的結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與探索的結(jié)合，讓學(xué)生通過靈活生動(dòng)的教材來愛上計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.全面升級(jí)并完善計(jì)算機(jī)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響是不容忽視的，對(duì)于計(jì)算機(jī)課程來說，教學(xué)順利開展離不開先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。這就需要學(xué)校方面逐一對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)施進(jìn)行完善，不但要擁有基礎(chǔ)性的操作機(jī)房，也要有足夠的計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)踐操作機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)房等專業(yè)性機(jī)房，并保持機(jī)房設(shè)施的先進(jìn)性，以完善的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施和硬件設(shè)施來提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)競爭力。