劉新

剛過去的寒假，牡丹江技師學院結(jié)合示范校建設工作的全力推進，選派了28名一線教師到天津中德職業(yè)技術學院和四川旅游學院，對數(shù)控加工專業(yè)、電子技術專業(yè)及烹飪、面點專業(yè)進行了為期15天的骨干教師培訓。

此次培訓是示范校建設期間師資隊伍建設的重要組成部分。教師通過在示范校建設期間對職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式、課程體系建設、教學方法改革、評價模式創(chuàng)新等內(nèi)容的探索與實踐，對如何實施先進辦學理念的示范、改革創(chuàng)新的示范、一流培養(yǎng)質(zhì)量的示范、鮮明辦學特色的示范更加渴望和向往。走進這兩所學院，教師們仿佛走進了夢中桃花源，紛紛被眼前豐富的文化底蘊、先進的教學理念和教學方法、洋溢著現(xiàn)代化的職教與職業(yè)氣息所震撼。

此次培訓令教師們感悟深刻：一是對于一線教師，要適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，走出去看看科技發(fā)展的前沿，感知新的教學理念和方向。二是優(yōu)秀的職業(yè)院校教師，應有追逐學術前沿的意識，不斷加深對教育真諦的理解、了解職校生發(fā)展規(guī)律、掌握現(xiàn)代信息技術，更加充分地引導學生學習和探討專業(yè)技能。三是教學中常感知識貧瘠、教學時沒有更好應對策略的老師，要突出學生自主學習能力的培養(yǎng)，通過情景教學、案例教學、項目教學，吸引學生更好地參與學習。

通過此次培訓，強化了師資隊伍內(nèi)涵建設，既有效地提升了教師的綜合素質(zhì)，也極大的激發(fā)了教師參與示范校在學習中建設、在建設中學習的工作熱情。