王葉志

【摘 要】當代社會娛樂業(yè)高度發(fā)達，量販式KTV與網吧等的消費價格一降再降，在事實上吸引著零花錢增多、手頭日漸寬裕的廣大學生群體，如此也造成中職生出入營業(yè)性娛樂場所現(xiàn)象增多，并帶來了許多不穩(wěn)定的因素與負面影響。本文希望借助這方面的調研來掌握最真實的情況，從而依此來探究一些更為有效的良性控制與引導策略。

【關鍵詞】中職生；營業(yè)性娛樂場所；調研；控制策略；豐富校園生活

一、研究背景

近十年，隨著沿海地區(qū)的經濟與社會快速的發(fā)展，社會思潮與生活方式也發(fā)生了一些明顯的變化，這些給中職校在校學生的思想特征與行為動向帶來了一定的社會性影響。交通的更加便利，電腦、手機等高科技產品的普及與功能增強，物質生活條件的提高與零花增多等等，都在直接或間接的沖擊著需要秩序、需要制度、需要抵制誘惑的中職校園。

一直讓家長、學校和社會多方擔心的各種中職生不良行為問題，也在這種時代浪潮的沖擊中呈現(xiàn)著各方面現(xiàn)象級或非現(xiàn)象級的變化。其中，中職生出入KTV、網吧、酒吧等營業(yè)性娛樂場所現(xiàn)象，就是近幾年變化最為凸出的問題之一。在沿海各校平時了解與處理的學生問題事件中，出現(xiàn)了更多的涉及學生出入娛樂場所的相關問題。因此本文希望能夠通過對部分沿海中職校開展的相關問卷調研，了解當今中職生出入上述營業(yè)性娛樂場所的涉及面、出入頻率和消費現(xiàn)狀等真實情況，以爭取更準確的分析其成因并探索其有效控制對策。

二、調查分析

我們根據(jù)已掌握的現(xiàn)今中職生進入營業(yè)性娛樂場所有關情況制作了調查問卷，發(fā)放至浙東沿海的三所代表性職校進行調研（其中發(fā)往男生602份，女生600份），主要調研結果與分析如下：

家長與教師普遍擔心的在校生社會交往問題可以在這個問題的調研中取得一定參考，選擇與社會上的朋友一起出入營業(yè)性娛樂場所的男生有8.9%，而女生就更是少至2.5%，說明真正涉及到不良傾向社會交往的學生可能還是不多的，但是影響可能是較大也較壞的。

相比男生而言，女生顯示了更強的初始自我保護意識，她們更多的選擇和親戚家人（A）或老同學（C）一起去娛樂場所（大約分別高10個百分點左右），而男生則顯得更為好動、大膽與貪玩。

男生首選會去的娛樂場所為B網吧（58.2%），而女生則為A：KTV（79.3%）。去游戲廳或酒吧舞廳的相對都不多。

在付費方式問題上，會有更多的女生得到朋友的請客（37.2%），這還高于女生的AA制選擇（33.9%）。而更多的中職男生會湊錢去娛樂場所（AA制的選擇為51.9%）。

男女生的首選在B項上取得了一致，有50.6%的男生和47.9%的女生認為自己去上述娛樂場所主要還是為了可以和同學朋友聊天或唱歌跳舞，宣泄心情。男女生在進入網吧或游戲廳的選擇上存在很大不同，男生選擇C項（我喜歡玩游戲，在網吧或游戲廳氣氛更好）的達到了43%，而女生卻只有9.9%。這也符合了生活中有很多男生會癡迷于網游，而女生則較少的現(xiàn)實。認為娛樂場所太亂不安全而選擇不去的女生達到了36.4%。

在控制對策方面，有62%的男生和66.1%的女生選擇希望學?？梢酝ㄟ^豐富校園生活等方式（B項）來控制此類現(xiàn)象并降低負面影響，這個比率也在所有選項中占據(jù)第一。這說明在學生眼里，本文涉及區(qū)域學校對學生的主觀能動性調動不夠，校園生活設計不足，不新穎。有超過20%的男生和女生認為學校也可以加強家校聯(lián)系，這一點也說明中職學生群體中存在不少與家長關系相當和睦的學生，他們認為家長與學校的聯(lián)合教育是不可或缺的。

有54.4%的男生和41.3%的女生只在朋友邀請的時候會去以上場所，這說明在時代變遷的大背景下，很多學生還是能夠理性對待娛樂場所的誘惑的。選擇A項或B項的男生均只有20%左右，可見主觀上排斥或拒絕出入營業(yè)性娛樂場所的男生不是太多。選擇E項的男女生均較少，可見中職生群體中非理性的希望絕對自由放任的其實也只在少數(shù)。

三、總結探討

綜上，我們作出如下分析小結與建議：

（1）在浙東沿海的中職校學生群體中，因為生活條件與社會環(huán)境的改變，絕大多數(shù)會和不同的人群進出非營業(yè)性娛樂場所。但是沉迷其中的學生較少，經常出入的也不是太多，而且許多也是因為有時候朋友邀請，不去不好拒絕而參與的。絕大多數(shù)學生在這些娛樂場所的花費也并沒有社會上有些人傳言中的揮霍無度，他們更多的也會選擇經濟型消費。

（2）女生更喜歡去KTV，而許多男生喜歡出入網吧。在校中職生出入以上營業(yè)性娛樂場所最大的因由是可以和同學朋友聊天或唱歌跳舞，發(fā)泄心中的郁悶，宣泄內心的情感。而其中許多男生則因為喜歡玩游戲，感覺在網吧或游戲廳氣氛更好而出入網吧。

（3）在調查中聽取了學生的心聲后，我們建議中職學校在加強平時交往與安全教育的同時，也應該更多的關注學生的校園生活，盡可能通過多姿彩的文體活動來吸引學生的注意與興趣，既熏陶他們的品質情操，鍛煉他們的能力，也使他們減少出入營業(yè)性娛樂場所的次數(shù)，降低其他相關的一些違紀違規(guī)不良行為的發(fā)生。