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高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求匹配度研究

2015-04-30 13:45陳玥
都市家教·下半月 2015年3期
關(guān)鍵詞:模具專業(yè)人才需求高職院校

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和科學(xué)的迅速進(jìn)步,模具行業(yè)不管在內(nèi)部管理還是在產(chǎn)品品質(zhì)等方面都發(fā)生了巨大的變化。但是模具企業(yè)以及制造業(yè)在技術(shù)上依然不夠成熟,其發(fā)展大大受到人才因素的影響,如何實(shí)現(xiàn)高職院校模具專業(yè)建設(shè)與人才需求的匹配關(guān)系到模具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本文就我國高職模具專業(yè)人才的市場需求狀況,高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求的匹配現(xiàn)狀以及如何實(shí)現(xiàn)高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求的匹配展開論述,希望能為我國模具行業(yè)的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】高職院校;模具專業(yè);人才需求

隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的全面高速發(fā)展,企業(yè)為立于不敗之地必需不斷增強(qiáng)自己的產(chǎn)業(yè)競爭力,模具制造業(yè)作為一種發(fā)展迅速的產(chǎn)業(yè),逐漸開始進(jìn)入大眾的視線。同時(shí)面對日益增加的畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量和逐漸加劇的就業(yè)壓力,如何實(shí)現(xiàn)高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求的匹配人成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。本文從模具展業(yè)的概念入手,分析了該行業(yè)興起的大背景與獨(dú)特優(yōu)勢,通過舉例進(jìn)一步闡述了模具行業(yè)與人才需求的密切聯(lián)系,并簡要論述了模具行業(yè)的優(yōu)勢與廣闊的發(fā)展前景。

1高職模具專業(yè)人才市場的需求現(xiàn)狀

1.1模具行業(yè)發(fā)展嚴(yán)重受到人才不足的限制

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和科學(xué)的迅速進(jìn)步,模具行業(yè)不管在內(nèi)部管理還是在產(chǎn)品品質(zhì)等方面都發(fā)生了巨大的變化。但是模具行業(yè)在發(fā)展過程中沒有很好地利用高職模具專業(yè)人才優(yōu)勢,造成人力資源的浪費(fèi)。模具行業(yè)缺乏人才,同時(shí)人才也限制了模具行業(yè)的發(fā)展。

1.2高職院校培養(yǎng)的模具專業(yè)的人才與模具行業(yè)需求不夠匹配

任何行業(yè)的競爭都是人才的競爭,人是建筑行業(yè)競爭的主導(dǎo)者。21實(shí)際是知識科技經(jīng)濟(jì)世紀(jì),想要提模具行業(yè)的生產(chǎn)力,就要加快模具專業(yè)的人才培養(yǎng)。由于模具行業(yè)從業(yè)人員各種各樣,高職模具專業(yè)在進(jìn)行人才時(shí)目標(biāo)不夠明確,在人才培養(yǎng)時(shí)缺乏計(jì)劃性。

1.3高職模具專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)制度不夠健全

模具行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條長、工作人員密集、涉及各行各業(yè)。目前,有很多高職院校對模具專業(yè)由于市場的變化做出了一定程度的改革,但大都不能面面俱到,不能綜合各個(gè)方面的因素系統(tǒng)的進(jìn)行改革。但是模具高職院校沒有完善的人才培訓(xùn)理念和規(guī)劃,對模具人才培訓(xùn)的效果缺乏跟蹤和改進(jìn),并沒有起到預(yù)期的效果。使模具內(nèi)容枯燥乏味,學(xué)生沒有足夠的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2如何實(shí)現(xiàn)高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求匹配

2.1充分利用模具行業(yè)人才需求信息

對高職模具專業(yè)人才就業(yè)指導(dǎo)部門來說,每天都會接受到大量企業(yè)的招聘信息,而這些信息紛繁復(fù)雜。根據(jù)模具行業(yè)發(fā)展的方向,結(jié)合模具行業(yè)市場的反饋信息,并且進(jìn)行科學(xué)的市場調(diào)查研究,從而制定出科學(xué)規(guī)范的人才培養(yǎng)規(guī)劃,進(jìn)而預(yù)測與規(guī)劃模具人才的需求和發(fā)展的趨勢。

2.2充分考慮模具行業(yè)的特殊性

雖然很多模具企業(yè)采用各種方法來吸引應(yīng)聘者,但是卻不能招到需要的人才;有的時(shí)候即使企業(yè)引進(jìn)了人才,但是這些人才很快可能就會選擇離開,這些現(xiàn)象都充分說明模具企業(yè)很難找到需要的人才,而這些工作都會直接影響到公司將來的發(fā)展規(guī)劃以及項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程。因此,建筑企業(yè)必須采用新的照片策略來吸引優(yōu)秀的人才,還要積極使人才的招聘工作與企業(yè)的未來發(fā)展緊密地有機(jī)結(jié)合起來。

2.3建立積極適應(yīng)模具行業(yè)發(fā)展的人才培訓(xùn)制度

隨著模具事業(yè)迅速發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、執(zhí)業(yè)資格制度的推行,要求從業(yè)人員不斷更新自己的模具知識和技能,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。這種客觀形勢,促使我們必須建立與之相適應(yīng)的多層次多類型的模具類教育體系。高職院校要注重拓寬專業(yè)口徑,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育奠定基礎(chǔ)。學(xué)校教育必須轉(zhuǎn)變單純知識傳播的觀念。實(shí)施全面的、全員的、全過程的素質(zhì)教育。要不斷培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,實(shí)事求是的工作態(tài)度,艱苦奮斗的工作作風(fēng),較高的個(gè)人的道德修養(yǎng),擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識,超前的競爭意識和工程創(chuàng)新能力。跟上新課標(biāo)的步伐,深化教學(xué)改革培養(yǎng)社會需要的人才。加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)、管理手段的研究和應(yīng)用。

2.4建立與完善模具行業(yè)的勞務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

要改善模具人才的社會地位和提高其經(jīng)濟(jì)收入,必須轉(zhuǎn)變模具行業(yè)從業(yè)者勞動方式的轉(zhuǎn)型。只有這樣,才能為模具行業(yè)的發(fā)展源源不斷的輸入人才,使模具行業(yè)充分發(fā)展,開拓出更廣闊的市場。與模具行業(yè)相關(guān)的高職院校,要充分挖掘這個(gè)市場的潛力,改變關(guān)門搞教育的陋習(xí),改革只重視學(xué)歷教育而忽視職業(yè)培訓(xùn)的傳統(tǒng),充分利用已有的教育資源而不必拘泥于時(shí)間、場所專業(yè)、工種的限制。做好勞務(wù)培訓(xùn)對建筑行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用,這樣既能保證勞動人員不斷地輸入需要的行業(yè),還能保證從人員的質(zhì)量,為企業(yè)的發(fā)展輸入新鮮血液。

2.5加大對模具行業(yè)的人力資源培訓(xùn)的投入

要轉(zhuǎn)變過去對教育投資的認(rèn)識,因?yàn)殚_發(fā)人力資源,提升勞動者素質(zhì)而進(jìn)行的教育投入,不是簡單的消費(fèi),而是著眼于長遠(yuǎn)的生產(chǎn)性投入。無論什么行業(yè)的發(fā)展都要著重培養(yǎng)人才,不斷加大人才培養(yǎng)的力度,模具行業(yè)更應(yīng)如此。由于眾多原因,模具類中等職業(yè)學(xué)校近幾年招生人數(shù)下滑,一些學(xué)校已被切斷財(cái)政供給,生存發(fā)展困難重重。這些學(xué)校是模具行業(yè)人力資源開發(fā)的主渠道,它們的狀況如何,對模具行業(yè)人力資源開發(fā)影響至關(guān)重要。

3總結(jié)

縱觀整個(gè)就業(yè)市場,模具行業(yè)所占份額越來越大,其作用也是不可估量的。雖然存在以上問題,但從整體而言,模具務(wù)行業(yè)道路廣闊,前景看好。通過本篇文章,我們認(rèn)識到模具行業(yè)在我國存在必要性,同時(shí)也了解到該行業(yè)的特點(diǎn)與優(yōu)勢所在。通過舉例分析,我們也清楚地認(rèn)識到,模具行業(yè)對高職畢業(yè)生的就業(yè)起著不可忽視的作用,最后對該行業(yè)發(fā)展前景的展望,也更加明確了模具包行業(yè)的重要性。希望對模具人才尋求更好地職業(yè)規(guī)劃有所幫助。

參考文獻(xiàn):

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[3]楊光.高等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)市場性研究[D].華中科技大學(xué),2012年08期

[4]賈湘琳.高職模具專業(yè)課程開發(fā)的理論與應(yīng)用研究[D].中南大學(xué),2013年09期

作者簡介:

陳玥(1985~),性別:男,籍貫:湖南省邵陽市,單位:貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院,職稱:助教,研究方向:材料物理。

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