邱雨

摘要：音樂(lè)實(shí)際上和人們的說(shuō)話有著異曲同工之妙，是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的斷句的相互連接而組成的。在表述上都存在一定的起伏特征，因此在教學(xué)中要掌握音樂(lè)分句的方法，按照一定的藝術(shù)思維方式將音樂(lè)的整體旋律劃分為不同的部分，通過(guò)分句法來(lái)有效的傳達(dá)音樂(lè)的內(nèi)涵，以加深對(duì)音樂(lè)演奏的認(rèn)知，最終實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教學(xué)的目的。

關(guān)鍵詞：管樂(lè)演奏;音樂(lè)教學(xué);音樂(lè)分句法

音樂(lè)句子的劃分是眾多音樂(lè)演奏者在音樂(lè)學(xué)習(xí)以及樂(lè)器演奏中必須要經(jīng)歷的課題，音樂(lè)分句實(shí)際上屬于藝術(shù)的范疇，能夠熟練的掌握音樂(lè)分句的方法，不僅需要演奏者具有相當(dāng)高的學(xué)識(shí)和演奏技巧，同時(shí)還要有一種與生俱來(lái)的樂(lè)感判斷能力。通過(guò)這些素質(zhì)才能深入的了解多種樂(lè)句之間的內(nèi)在邏輯，只有充分的處理音樂(lè)分句的表情，演奏者才能更加深刻的表現(xiàn)多樣的音樂(lè)作品。實(shí)際上音樂(lè)分句的表現(xiàn)并不是毫無(wú)規(guī)律可循的，它有一定的內(nèi)在規(guī)律性，只有充分的掌握音樂(lè)分句的方法，才能讓音樂(lè)作品通過(guò)多樣的句逗標(biāo)志更加豐富的表現(xiàn)出來(lái)。

一、音樂(lè)分句的基礎(chǔ)

在管樂(lè)演奏中，音樂(lè)分句的基礎(chǔ)實(shí)際上主要指的是音樂(lè)的句法結(jié)構(gòu)，演奏者只有深入的了解音樂(lè)的句法結(jié)構(gòu)才能對(duì)演奏的旋律進(jìn)行客觀的分句劃分，這樣才能更好的、更加深入的表達(dá)音樂(lè)的實(shí)際內(nèi)容。音樂(lè)的句法結(jié)構(gòu)實(shí)際上是從語(yǔ)言句法結(jié)構(gòu)上借鑒來(lái)的，從總體上來(lái)看音樂(lè)的節(jié)奏實(shí)際上是有一定的時(shí)間規(guī)律的，隨著時(shí)間的推移各種不同的樂(lè)句被排列在不同的位置，也就是說(shuō)隨著音樂(lè)內(nèi)容和發(fā)展階段不同，相應(yīng)的句法結(jié)構(gòu)在曲調(diào)單位的構(gòu)成上、樂(lè)調(diào)的表現(xiàn)形態(tài)上以及音樂(lè)的功能和意義上也存在明顯的不同特征。由此構(gòu)成了音樂(lè)的豐富多彩的特征。

二、音樂(lè)分句法

（一）句逗

句逗在管樂(lè)演奏的旋律行進(jìn)中具有非常重要的作用，通常被看做成旋律之間的間隔，也就是說(shuō)是旋律之間的邏輯暫停。句逗就好像人說(shuō)話語(yǔ)言一樣需要有一定的停頓，落實(shí)在紙上就是我們所說(shuō)的要將每一句話用逗號(hào)隔開(kāi)。音樂(lè)句逗也存在這一特征，句逗的作用就是可以使連續(xù)不斷的音樂(lè)節(jié)奏用隔斷開(kāi)來(lái)，使之更加具有層次性。而對(duì)于管弦樂(lè)的演奏而言句逗法的使用還存在另一個(gè)重要的作用，就是當(dāng)演奏者吹奏的時(shí)候，掌握句逗的方法利于演奏者掌握最佳的吹奏換氣時(shí)間。

句逗法的應(yīng)用需要演奏者具備多樣的音樂(lè)素質(zhì)，首先能對(duì)每一個(gè)樂(lè)句的開(kāi)始、發(fā)展和結(jié)束進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，其次可以對(duì)句逗的各種“外在特征”進(jìn)行準(zhǔn)確的理解，將這兩種統(tǒng)一起來(lái)，可以為句逗法的使用提供一定的基礎(chǔ)和前提。

（二）高潮

高潮的使用是要演奏者可以通過(guò)分句法的使用充分的掌握音樂(lè)旋律的高潮，通常情況下一個(gè)音樂(lè)作品中會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)高潮，這些高潮要作為整個(gè)樂(lè)曲的關(guān)鍵部分，在這之中首先要考慮的要素則是全曲的總高潮部分，其余的高潮部分則作為補(bǔ)充部分。高潮的運(yùn)用與節(jié)奏韻律和曲調(diào)力度有著密切的聯(lián)系，因此要采用分句法對(duì)旋律的高潮進(jìn)行預(yù)備。在預(yù)備時(shí)應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）音樂(lè)旋律的上行通常就伴隨著曲調(diào)力度的增強(qiáng);（2）音樂(lè)旋律的下行常常和曲調(diào)的力度下降有著密切關(guān)聯(lián);（3）旋律呈現(xiàn)起伏式的波狀特征往往是由音樂(lè)上下行的跳進(jìn)交替狀態(tài)決定的;（4）通過(guò)相同曲調(diào)或者差異的曲調(diào)的上下級(jí)共進(jìn)的反復(fù)也會(huì)造成曲調(diào)在聽(tīng)覺(jué)上出現(xiàn)強(qiáng)弱的特征。

（三）力度和緩急法

有效的掌握曲調(diào)的力度和緩急變化對(duì)于分句法的運(yùn)用也有著重要的支撐動(dòng)力。通常情況下，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的演奏者來(lái)說(shuō)，其最大的缺陷就在于不能在每一個(gè)音調(diào)的強(qiáng)弱上都遵循循序漸進(jìn)的原則。所以在進(jìn)行管弦樂(lè)器的演奏時(shí)，如果吹奏的音調(diào)出現(xiàn)漸強(qiáng)和減弱的特征，就不能準(zhǔn)確將吹奏的音量提高或減小。對(duì)于分句法的表情特征運(yùn)用，就需要演奏者在音調(diào)漸強(qiáng)或減弱時(shí)不時(shí)立即的將音量增強(qiáng)或減小，而是可以準(zhǔn)確的掌握音力度的變化，在音力度徹底結(jié)束時(shí)在相應(yīng)提高或減少音量。同樣的對(duì)于管弦樂(lè)器的吹奏上來(lái)說(shuō)也是如此，在吹奏呈現(xiàn)漸強(qiáng)或減弱時(shí)，不能夠從樂(lè)句的一開(kāi)始就轉(zhuǎn)變吹奏的力度，而是要在后續(xù)部分逐漸的改變強(qiáng)弱，不能出現(xiàn)強(qiáng)弱突然插進(jìn)的現(xiàn)象。具體的應(yīng)用方法要根據(jù)具體的作品特征來(lái)定，演奏者要善于運(yùn)用樂(lè)譜上所標(biāo)示的演奏方法，例如，樂(lè)譜中往往會(huì)標(biāo)記句法和演奏法的連線，演奏者要盡可能的對(duì)這兩種連線進(jìn)行劃分，句法連線通常表示聲音的深遠(yuǎn)和悠長(zhǎng)，一般情況下會(huì)標(biāo)記在吹奏法的上方或者下方，主要的目的就是為了將相鄰的兩個(gè)樂(lè)段進(jìn)行區(qū)分，演奏者通?？梢杂靡淮魏粑姆椒▉?lái)完成;而演奏法的連線主要是在音符上直接體現(xiàn)，并對(duì)演奏連線下方的音高或者音組進(jìn)行直接顯示。

（四）吹奏法

管弦樂(lè)器的吹奏方法的運(yùn)用在分句法教學(xué)中也占據(jù)重要的位置。吹奏法是否可以合理運(yùn)用將直接決定著樂(lè)器演奏的質(zhì)量，同時(shí)也在一定程度上對(duì)分句的性質(zhì)和表情的變化起到?jīng)Q定作用。例如，在演奏中如果演奏者能夠合理的運(yùn)用一些連音或者斷連音，就會(huì)給管樂(lè)的聲音增添一定的柔和性。同樣的，如果演奏者能夠運(yùn)用斷斷續(xù)續(xù)的相互連接的吹奏法來(lái)演奏斷音可以使演奏的聲音呈現(xiàn)活潑頑皮的特征，這是許多愉悅性的音樂(lè)中必不可少的。其次在一些戲劇性的或者行進(jìn)性的音樂(lè)中也必定會(huì)使用一些含重音的吹奏法。那么如何有效的運(yùn)用吹奏法，實(shí)際上和其它的演奏方法存在相似之處，基礎(chǔ)仍然是要根據(jù)不同的音樂(lè)作品采用不同的演奏方法，因此為了更加充分的表現(xiàn)音樂(lè)句法的表情內(nèi)涵，演奏者需要掌握多樣的演奏方法，并且可以根據(jù)不同的作品特征巧妙的進(jìn)行選擇，通過(guò)自身樂(lè)調(diào)的理解表現(xiàn)出自身獨(dú)特的音樂(lè)特征。

（五）華彩段

管樂(lè)旋律中的華彩段主要是指即興式的的自由旋律表現(xiàn)技巧，尤其是在大型的音樂(lè)作品演奏中，中間會(huì)穿插某一管樂(lè)單獨(dú)演奏的情況，所以說(shuō)華彩段的運(yùn)用通常是為了更好的展現(xiàn)演奏者的演奏技巧而出現(xiàn)的，往往存在多樣的技術(shù)性特點(diǎn)，演奏者可以自由進(jìn)行演奏，表現(xiàn)出自身獨(dú)特的音樂(lè)才能。實(shí)際上華彩段的運(yùn)用也存在著一定的技巧性，例如在利用華彩段進(jìn)行音樂(lè)分句的劃分時(shí)，演奏者可以事先對(duì)節(jié)湊進(jìn)行確定。清晰的把握經(jīng)過(guò)分句之后所出現(xiàn)的不同節(jié)奏斷，如二、三、四連音等。同時(shí)根據(jù)這些特征快速大的找出支點(diǎn)音，這樣才能保持曲調(diào)的連續(xù)性。之后還要掌握華彩段中出現(xiàn)的各種高潮點(diǎn)，通過(guò)力度、線條變化、速度等方法，使演奏力度和緩急變化的狀況更加自然。

三、結(jié)語(yǔ)

總結(jié)來(lái)看，上述幾點(diǎn)音樂(lè)分句方法并不能完全的代表管樂(lè)演奏的音樂(lè)分句，而是要根據(jù)不同的音樂(lè)作品采用不同形式的分句方法。當(dāng)然演奏者除了要遵照一些既定的準(zhǔn)則之外，還要通過(guò)不斷的練習(xí)提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)，以更好的通過(guò)管樂(lè)詮釋多樣的音樂(lè)作品。

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