劉練軍

法治，知易行難

劉練軍

法治，最近又開始成為社會輿論關注的焦點了。它這是第幾次成為社會熱門話題不得而知，但可以肯定的是，30余年來，在打破人治、厲行法治方面，我們的步子邁得還不夠大，不僅是摸著石頭過河，甚至會摸著石頭不走。對我國來說，走上法治軌道為什么就那么難呢？

陋見以為，原因主要還是在人的主觀方面，而非外部客觀環(huán)境之故。就外部條件而言，我國完全俱備全面實施法治的經濟文化基礎和人口素質條件。人口識字率的快速上升，以及伴隨而來的人口素質的總體提高，并未在事實上沖擊到人們的社會治理觀念，人治照樣大行其道，法治常常躑躅不前。于是，與權利相比，人們依舊寧愿相信權力；與法律相比，人們依舊寧愿相信關系；在私利面前，人們照樣樂意拋棄公益；在人情面前，人們照樣樂意拋棄規(guī)則。人治橫行、法治不彰的結果是，一些黨政官員的權力難受制約，恣意濫用而罔顧人權；平民百姓私權屢遭侵犯，鋌而走險而藐視法律。

自19世紀中葉國門被西方國家的堅船利炮打開之后，我們就開始了向西方法治文明學習的上下求索之路。然而，歷史已然走過了一個半世紀，吾國吾民依然沒有擺脫人治的窠臼，法治始終處在那遠遠看得見但怎么也靠不近的地平線上。自近代以來，控訴人治、鼓吹法治的有識之士大有人在，至于為沖破人治、贏得法治而拋頭顱、灑熱血的勇猛之士亦不乏其人。問題在于大多數人只把法治掛在嘴上或放在心里，從而未能在現實生活中做到信仰法律，一切嚴格依法辦事，做一個真正的法治信徒。法治，對于大多數人來說，是知易行難。

就以大學法學院為例，法學院是培養(yǎng)法律人才的搖籃，法官、律師、檢察官和法學家等具體法治的建設者都產自法學院。然而，在管理方面，法學院比其他院系更富有法治意識、更彰顯法治精神了嗎？換言之，在研究和傳播法律至上的地方，我國的“憲法”、“高等教育法”、“教師法”等都得到嚴格遵守了嗎？它們是不是也像在別的院系一樣被行政化傾向架空、變得形同虛設了呢？實際情況是，在管理方面法學院跟其他院系并無二致，院長個人的意志同樣是最有效力的“法”。他們中的許多人只喜歡在課堂上唾沫四濺地談論法治，在實際工作生活中則難以做到以法度為憑，對法治躬行實踐。以法治為己任的法學院都是人治霸道、法治靠邊，這樣的大學怎么會有法治？這樣的國家又如何輕易實現得了法治？

既然知道問題的根源在于“行之惟艱”，那就對癥下藥從我做起，在現實生活中刻意自律，嚴格遵守現行的各項法律法規(guī)，既不越法律雷池之半步，又不讓法律權利之半寸，用自己的自覺行動來守護法律的當下要求，通過恪守法律而成為法治的守護神。在日常生活中，我們每個人按人治行事的每一個動作，都將造成危害他人或社會的不良后果，就像依據法治處世的每一個舉動，都將顧及他們私權或社會公益一樣。最后以馬克斯·韋伯在1919年演講中的一段告誡結束此文：“能夠深深打動人心的，是一個成熟的人（無論年齡大?。?，他意識到了對自己行為后果的責任，真正發(fā)自內心地感受著這一責任。然后他遵照責任倫理采取行動，在做到一定的時候，他說：‘這就是我的立場，我只能如此?！@才是真正符合人性的、令人感動的表現?！?/p>

（責任編輯：馬 斌）