李 寧

(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖北 黃岡 438002)

高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析?

李 寧

(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖北 黃岡 438002)

學(xué)生公寓是高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的重要場所。加強(qiáng)公寓文化建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要陣地,對于高職學(xué)生的成長發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。文章結(jié)合高職學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代特色,分析高職院校公寓文化建設(shè)的重要性,探討公寓文化建設(shè)應(yīng)該具備的內(nèi)涵,指出高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)中存在的問題,給出合理的原因分析,提出加強(qiáng)高職學(xué)生公寓文化建設(shè)的建議。

學(xué)生公寓文化;理念創(chuàng)新;內(nèi)涵特色

高職學(xué)生公寓文化是高校校園文化的重要組成部分,對學(xué)生成長具有重要導(dǎo)向作用。高職院校學(xué)分制和選課制使得傳統(tǒng)班級作用逐步弱化,學(xué)生公寓相對固定,日益成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂、交流的重要場所。如何充分利用學(xué)生公寓滲透職業(yè)特色文化元素,滲透社會主義核心價(jià)值觀教育,對于優(yōu)化校園育人環(huán)境,促進(jìn)高職學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成和全面提升綜合素質(zhì)具有重要意義。各高職院校必須高度重視,科學(xué)利用,積極建設(shè),使之成為傳遞校園文化正能量的重要陣地。

一、新時(shí)期學(xué)生公寓文化建設(shè)的重要性

高職學(xué)生文化理論的學(xué)習(xí)相對不足,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間越來越多。特別是“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代,學(xué)生在公寓上網(wǎng)的時(shí)間越來越多,越來越長;世界多極化,多元文化并存、各種思潮交織,國內(nèi)外敵對勢力在和我們爭取下一代,在搞文化滲透與和平演變[1]。充分利用公寓這塊特殊陣地,加強(qiáng)文化建設(shè)和思想教育越來越重要。

(一)公寓文化是學(xué)生思想政治教育的重要載體

學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行思想政治及科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),主要是通過課堂知識的傳授,還有課外其他形式的文化活動(dòng)。教學(xué)樓、圖書館和公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所,而公寓作為學(xué)生主要的休息生活場所,是學(xué)生們花費(fèi)時(shí)間最多的地方。因此,公寓的文化環(huán)境對于學(xué)生的影響是必然的。創(chuàng)建和諧文明、內(nèi)容豐富、充滿正能量的公寓文化環(huán)境,能夠?qū)W(xué)生的思想政治教育起到潛移默化的感染作用[2]。在公寓內(nèi)大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德以及新時(shí)期黨的政治教育方針政策,有利于高職學(xué)生加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),了解國家的政治制度及方針政策,了解時(shí)事,支持黨、擁護(hù)黨,做新時(shí)期的社會主義好公民。

(二)公寓文化具有廣泛的滲透力和較強(qiáng)的凝聚力

文化對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。公寓文化對于學(xué)生的滲透影響,體現(xiàn)在優(yōu)秀積極的文化能夠在無形中增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,讓學(xué)生自覺接受健康向上文化的熏陶,逐步塑造學(xué)生健全人格,幫助學(xué)生們樹立崇高理想,在不知不覺中引導(dǎo)學(xué)生向健康有益的方向發(fā)展,形成健康向上的生活情趣,形成積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。公寓文化的凝聚力體現(xiàn)在積極向上、健康有益的公寓文化活動(dòng)開展中,學(xué)生能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合力共贏的精神,形成以宿舍或群體為單位、以班級為單位的凝聚力。此外,以宿舍為單位的學(xué)生,因?yàn)殚L期的相處,共處于統(tǒng)一的公寓文化環(huán)境中,利于增強(qiáng)學(xué)生之間的默契度、和諧度,這也是形成較強(qiáng)凝聚體的有利條件。

(三)公寓文化具有價(jià)值導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能

優(yōu)秀的文化能夠引導(dǎo)人、激勵(lì)人,給人以精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。建設(shè)健康有益、積極向上的學(xué)校公寓文化,能夠給予學(xué)生正確的思想道德、行為方式、價(jià)值觀的引導(dǎo),用優(yōu)秀先進(jìn)的文化感染學(xué)生、塑造學(xué)生健全的人格。相反,如果公寓文化不健康、消沉低級,也會對學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生走入歧途,阻礙學(xué)生的健康發(fā)展。優(yōu)秀文化具有激勵(lì)作用,為學(xué)生提供可供學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生發(fā)揮自主能動(dòng)性、創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的成功欲和內(nèi)在潛能。例如,在公寓范圍內(nèi)宣揚(yáng)本校學(xué)生的勵(lì)志故事、成功歷程等,評選月度及年度“校園之星”,表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧、樂于助人的高尚行為等,使學(xué)生隨時(shí)感受著正能量,在無形中激發(fā)他們向榜樣學(xué)習(xí),提升自我價(jià)值及精神境界。

二、高職院校公寓文化建設(shè)內(nèi)涵

高職院校的公寓文化建設(shè)包含多方面的內(nèi)容,無論是物質(zhì)文化、制度文化、行為文化還是精神文化都應(yīng)有所涉及。這四個(gè)方面涵蓋了高職院校學(xué)生文化生活的方方面面,能夠確保他們文化生活的豐富性與實(shí)用性。

(一)美觀雅致的公寓物質(zhì)文化

物質(zhì)文化建設(shè)是文化建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。住宿環(huán)境內(nèi)的整齊程度、清潔程度、裝飾品的選擇以及物件的擺設(shè)等,都能在一定程度上體現(xiàn)一個(gè)人的生活習(xí)慣、處世態(tài)度、品味愛好等。因此,建設(shè)美觀雅致的學(xué)校公寓物質(zhì)文化是很有必要的。這不僅能讓學(xué)生們感受到舒適自在、身心舒暢,還能讓學(xué)生形成自覺維護(hù)公寓環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,培養(yǎng)他們個(gè)人健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。另外,雅致的公寓物件擺設(shè)也能提高學(xué)生們的審美能力,提升審美品位。

(二)科學(xué)人性的公寓制度文化

沒有規(guī)矩,不成方圓。任何地方的管理都不能缺少相關(guān)的制度規(guī)范,公寓文化管理也不例外。公寓制度建設(shè)是公寓文化建設(shè)的一個(gè)重要保障,對于公寓的日常管理、公寓內(nèi)的相關(guān)行為限制、獎(jiǎng)懲制度等,都要有科學(xué)的制度規(guī)范,保證管理的合理程度,便于學(xué)生接受管理、理解配合。在公寓的管理上,高職院校要吸取國內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)的公寓管理制度,結(jié)合本校的學(xué)生數(shù)量、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)等實(shí)際情況,制定合理的、符合校情的公寓管理制度[3]。當(dāng)然,在保證制度科學(xué)性的同時(shí),也要考慮到制度的人性化特點(diǎn),不能過分生硬死板,做到具體問題具體分析,讓學(xué)生能感受到公寓制度外的“人情”。

(三)文明理性的公寓行為文化

對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),是公寓文化建設(shè)的一大重點(diǎn)內(nèi)容。公寓內(nèi)公共財(cái)物的愛護(hù)、公共衛(wèi)生的維護(hù)、以及寢室與寢室間的人際關(guān)系處理等,都是學(xué)生的具體行為活動(dòng)范疇。培養(yǎng)他們對于公寓公共財(cái)物的愛護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生保持公共衛(wèi)生的清潔,能增強(qiáng)學(xué)生們的責(zé)任感,也是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的途徑之一。寢室間和平共處、相互幫助,能夠培養(yǎng)學(xué)生的為人處世態(tài)度,讓學(xué)生以文明理性、熱情互助的行為方式生活、學(xué)習(xí)、共處。公寓行為文化建設(shè)滲透在公寓文化建設(shè)的方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都可促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成[4]。

(四)獨(dú)立合作的公寓精神文化

在公寓生活,是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自理能力的重要環(huán)節(jié),無論是在物質(zhì)上還是精神上,學(xué)生們基本上都脫離了家庭的照料。他們要處理好自我的日常生活所需,包括吃穿用行等,也要獨(dú)立思考處理學(xué)習(xí)、生活、交往中的瑣事。這時(shí),就需要建設(shè)獨(dú)立合作的公寓精神文化,一方面,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自理能力,鼓勵(lì)學(xué)生自己的事情自己做;另一方面,弘揚(yáng)學(xué)生間相互幫助、共同合作的精神,讓學(xué)生能夠自理的同時(shí),還能給需要的同學(xué)以相應(yīng)的幫助,互助互愛,形成同學(xué)間、寢室間的良好合作互助關(guān)系。

三、存在的問題及原因分析

目前,我國的大部分高職院校在公寓文化建設(shè)方面還存在很多問題和不足之處,這對高職院校的來說,不利于學(xué)生的精神文明和文化素養(yǎng)的提升。因此,弄清高職院校公寓文化建設(shè)的不足問題以及原因,對于學(xué)校的發(fā)展完善、學(xué)生的全面提高都至關(guān)重要,不容忽視。

(一)系統(tǒng)設(shè)計(jì)不強(qiáng)

高職院校對于公寓文化建設(shè)中的首要問題就是系統(tǒng)化設(shè)計(jì)不強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)規(guī)劃,就沒有可以依據(jù)參照的范本,文化建設(shè)在執(zhí)行起來時(shí)就顯得毫無章法,零碎松散,缺乏組織性和完整性。一些高職院校在這方面進(jìn)行了相關(guān)設(shè)計(jì),但不夠系統(tǒng)化、規(guī)范化。相比起普通本科高校對人文建設(shè)的重視,高職院校更加注重科學(xué)文化技能的傳授[5]。由于學(xué)校重視度不夠,缺乏文化建設(shè)專門的設(shè)計(jì)人員,對于公寓文化建設(shè)系統(tǒng)進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)規(guī)劃自然難成體系,導(dǎo)致大多文化活動(dòng)都是自發(fā)的組織,無章可循。

(二)理念創(chuàng)新不夠

雖然一些高職院校在文化建設(shè)上做出相應(yīng)的努力,但是其文化建設(shè)的內(nèi)容陳舊,形式單一,而且文化活動(dòng)的宣傳口號大而寬泛,在公寓文化建設(shè)上更難以突破,文化建設(shè)理念創(chuàng)新不足。這是因?yàn)楦呗氃盒Ｔ谶@一方面所做的動(dòng)員組織工作還不到位,所涉及的組織管理人員創(chuàng)造力不夠。例如管理學(xué)生公寓的管理員每棟公寓最多也就兩三個(gè),而值班的每天就一個(gè)人,對于數(shù)量眾多的整棟公寓學(xué)生的管理,很難做到面面俱到。更為重要的是,宿管人員大多文化程度不高,要想在公寓文化上創(chuàng)新就更難了。

(三)青春活力缺乏

在很多學(xué)生眼中,公寓最主要的功能就是提供休息場所。簡而言之,就是一個(gè)睡覺的地方。而對于公寓文化建設(shè),他們一般很少關(guān)注,也很少在這方面投入更多的精力。公寓文化一般宣傳的是黨的方針政策,張貼的閱讀海報(bào)也多是校紀(jì)班規(guī)、名人名言等,沒有學(xué)生對于新事物的興趣內(nèi)容,缺乏青春氣息,活力不足。根本原因是公寓文化建設(shè)形式的一塵不變,不求創(chuàng)新,文化建設(shè)內(nèi)容難以做到與時(shí)俱進(jìn)。

(四)學(xué)生參與不深

高職院校的公寓文化建設(shè)本來就不多,難成系統(tǒng),建設(shè)的內(nèi)容又難以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與的愿望,所以對于學(xué)校公寓文化活動(dòng),學(xué)生的參與積極性不高,公寓文化建設(shè)與學(xué)生脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)生參與不深,除了文化內(nèi)容缺乏吸引力、活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新的原因外,還缺乏能動(dòng)員學(xué)生的活動(dòng)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,以及學(xué)校對學(xué)生參與這類活動(dòng)的提倡和鼓勵(lì)。

(五)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

公寓文化相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,也是當(dāng)前我國高職院校公寓文化建設(shè)中存在的普遍問題。要建設(shè)美觀雅致、文化氣息濃厚的公寓文化,需要學(xué)校增加財(cái)政支出,增加管理人員和維護(hù)人員。這對于公寓文化建設(shè)不重視的學(xué)校是很難的。學(xué)校的資金在公寓管理上有所控制,公寓文化基礎(chǔ)設(shè)施自然難以完善、全面。

(六)管理觀念落后

目前,多數(shù)高職院校的公寓管理都存在管理人員不足的問題。這是因?yàn)楦呗氃盒τ趯W(xué)生公寓生活的管理觀念落后,對學(xué)生的實(shí)際需求考慮不周。一個(gè)管理員掌管幾百甚至上千人,難以全面應(yīng)付所有突發(fā)問題。在觀念上,管理員在日常管理中過于制度化,嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行,缺乏人性化管理,使得部分學(xué)生對于公寓管理人員產(chǎn)生抵觸心理,影響學(xué)生愉快的公寓生活和學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)高職學(xué)生公寓文化建設(shè)的建議

高職學(xué)生是我國高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變的主要體現(xiàn)者,除了具有一般大學(xué)生的特征外,還具有基礎(chǔ)知識差、動(dòng)手能力強(qiáng),有遠(yuǎn)大理想但缺少苦干精神,有集體主義榮譽(yù)感但過于強(qiáng)調(diào)自我等特殊性。在加強(qiáng)高職學(xué)生公寓文化建設(shè)過程中,一定要結(jié)合形勢需要,體現(xiàn)高職學(xué)生特點(diǎn),形成健康向上的文化氛圍。

(一)準(zhǔn)確認(rèn)識文化建設(shè)內(nèi)涵

建設(shè)高職院校學(xué)生公寓文化,首先在認(rèn)識上需要改正和提高。無論是學(xué)校內(nèi)教職工人員,還是學(xué)校學(xué)生,在對學(xué)校公寓文化建設(shè)的認(rèn)識上都要有所轉(zhuǎn)變和提高。對于學(xué)校來說,要把文化建設(shè)當(dāng)成是學(xué)?？傮w工作的一部分,不能輕視文化建設(shè)的重要性,真正將學(xué)校包括公寓文化建設(shè)在內(nèi)的文化建設(shè)落到實(shí)處,并且建立起一套完善的公寓文化建設(shè)方案系統(tǒng);對于學(xué)生來說,要準(zhǔn)確認(rèn)識公寓文化建設(shè)對于自身的積極影響和作用,真心接受公寓文化的熏陶,積極參加公寓文化活動(dòng),在文化建設(shè)的參與實(shí)踐中發(fā)展自我、提升自我。

(二)充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色

各高職院校在加強(qiáng)學(xué)校公寓文化建設(shè)時(shí),要充分結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)宗旨,在公寓文化建設(shè)內(nèi)容中融入職業(yè)教育特色,實(shí)現(xiàn)在發(fā)展學(xué)校工業(yè)文化的同時(shí),發(fā)展學(xué)生的專業(yè)技能。例如,某體育高職院校在建設(shè)公寓文化時(shí),重點(diǎn)發(fā)展各種有關(guān)體育活動(dòng)的文化建設(shè)項(xiàng)目,經(jīng)常性開展公寓體育比賽項(xiàng)目,文化建設(shè)以體育文化建設(shè)為主,既符合學(xué)校的辦學(xué)特色,又能讓學(xué)生在接受文化熏陶的過程中,了解更多的體育文化知識,掌握更多的體育運(yùn)動(dòng)技能[6]。

(三)開展形式多樣的展示活動(dòng)

高職院校公寓文化建設(shè)有多種多樣的形式和內(nèi)容,但主要還是通過組織公寓內(nèi)學(xué)生參加一些相關(guān)的文化活動(dòng)為主,相關(guān)文化的展示活動(dòng)是其中之一。公寓文化建設(shè)中對于某類文化進(jìn)行的展示主要是通過張貼海報(bào)或牌匾等傳統(tǒng)的形式進(jìn)行,而利用活動(dòng)對于某類文化的展示卻不多。開展形式多樣的文化展示活動(dòng),讓生硬的文化內(nèi)容或文化形式變得生動(dòng)起來,更有利于活動(dòng)參與者對于文化的理解和吸收。例如,在規(guī)劃學(xué)校“十三五”期間,可在公寓開展對“十二五”成績的展示,對“十三五”相關(guān)政策措施的解讀,并安排專門的學(xué)生或教師現(xiàn)場進(jìn)行講解,學(xué)生面對不懂的問題,可以及時(shí)咨詢。還可利用學(xué)校廣播、?？?bào)等平臺進(jìn)行文化傳播。

(四)傳遞健康向上的正能量

優(yōu)秀的文化能鼓舞人、激勵(lì)人,促使人積極向上,給人以精神力量。因此,高職院校在建設(shè)公寓文化時(shí)應(yīng)多多傳遞健康向上的正能量,弘揚(yáng)當(dāng)下的崇高精神品質(zhì)和偉大英雄事跡。例如,某高職院校在公寓內(nèi)張貼某殘疾學(xué)生的個(gè)人事跡,該名殘障學(xué)生每天拄拐杖上課,盡量不麻煩同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;閑暇之余,她還根據(jù)自身的殘障特點(diǎn),改進(jìn)或動(dòng)手制作自己的生活用品,獲得了多項(xiàng)專利。學(xué)校將她的個(gè)人生活照片以及獲獎(jiǎng)證書和專利證書制作成海報(bào)等形式在公寓內(nèi)張貼,鼓勵(lì)同學(xué)們向其學(xué)習(xí),敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn),傳播滿滿的正能量,發(fā)揮了很好的效果。

高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展、人格塑造、興趣培養(yǎng)等,是學(xué)校教育工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié),必須加以重視。對于現(xiàn)階段高職院校公寓文化建設(shè)存在的問題,高職院校應(yīng)對照自身情況,尋找原因,及時(shí)完善,發(fā)展積極向上、健康有益的公寓文化,為學(xué)生創(chuàng)造健康優(yōu)良的文化環(huán)境。

[1]石旭明,陳福喜．高校學(xué)生公寓文化的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)現(xiàn)路徑[J]．學(xué)校黨建與思想教育,2011,(17):57－58．

[2]黃丹,張學(xué)軍,陳國華．學(xué)生公寓文化建設(shè)探索與研究——以浙江大學(xué)城市學(xué)院為例[J]．人力資源管理,2010,(5):11－12．

[2]劉曉青．高校學(xué)生公寓文化建設(shè):意義、問題和對策[J]．黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(4):155－156．

[3]蔡景華．高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的思考[J]．湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào),2005,(6):67－69．

[4]李向東．淺談學(xué)生公寓文化建設(shè)的實(shí)踐途徑和發(fā)展[J]．江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(1):96－97．

[5]吳春紅．制約高校學(xué)生公寓文化建設(shè)原因的探析與思考[J]．高校后勤研究,2007,(3):67－69．

[6]羅沖．思想政治教育視角下的高校學(xué)生公寓文化建設(shè)[J]．學(xué)校黨建與思想教育,2012,(12):62－63．

10．3969/j．issn．1672－9846．2015．04．009

G711

:A

:1672－9846(2015)04－0035－04

2015－09－09

湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“高職院校學(xué)生公寓文化的育人功能與實(shí)現(xiàn)途徑研究”(編號: 2014B475)。

李 寧(1982－),男,山東淄博人,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨總支副書記,主要從事高職思想政治教育與校園文化研究。