□ 魏 偉

社會的不斷發(fā)展和進步提高了對高等教育人才的要求，高校不僅要培養(yǎng)具有高等技能的人才，而且需要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，改革高校學(xué)生管理工作是擺在高校管理者面前的難題，提出促進高校學(xué)生管理改革工作的原則和相關(guān)策略，能夠為高等教育的不斷發(fā)展提供重要的研究資料。

一、高校學(xué)生管理改革工作的重要性和必要性

(一)外界因素為高校學(xué)生管理工作帶來了挑戰(zhàn)。隨著我國經(jīng)濟體制的不斷完善和發(fā)展，大學(xué)生的物質(zhì)生活得到了進一步的滿足。但是，他們在思想、行為和價值觀上也發(fā)生了很多變化:一是由于網(wǎng)絡(luò)的不良影響，很多學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)的美德不再重要，勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等精神在當(dāng)今大學(xué)生身上的體現(xiàn)已經(jīng)越來越少，取而代之的是攀比主義、享樂主義和“公主病”等體現(xiàn)，這不利于大學(xué)生的健康成長;二是隨著社會的不斷發(fā)展，很多學(xué)生的價值觀受到了不良因素的影響，開始產(chǎn)生扭曲的、不健康的價值觀，而且這種現(xiàn)象對大學(xué)生的影響非常嚴(yán)重;三是很多大學(xué)生出現(xiàn)逃課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象對高校學(xué)生的管理工作提出了巨大的挑戰(zhàn)，因此必須要進行高校學(xué)生管理工作的改革。

(二)社會和教育體制對學(xué)生的要求進一步提高。隨著社會的不斷發(fā)展進步，我國的教育制度也產(chǎn)生了一系列重要的改革，主要是從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育方向的轉(zhuǎn)變，在這一轉(zhuǎn)變過程中，充分遵循了素質(zhì)教育的原則，給予學(xué)生更多的自由和空間。社會和教育體制對學(xué)生的要求進一步提高，這就使得高校學(xué)生管理工作必須進行一定的改革，才能不斷滿足社會和教育體制的要求，不斷滿足社會對人才的需求，滿足教育體制中教育大綱對學(xué)生的要求等等。因此，高校學(xué)生管理改革工作勢在必行。

二、高校學(xué)生管理改革工作的影響因素和原則

(一)高校學(xué)生管理改革工作的外部影響因素。影響高校學(xué)生管理改革工作的外部因素主要有以下幾點:一是社會因素，在傳統(tǒng)的高等教育中，高校加強對學(xué)生的管理主要是加強對學(xué)生的教育，但是隨著高校向著服務(wù)型高校的方向轉(zhuǎn)變后，加強對學(xué)生的管理工作需要對學(xué)生進行多個方面的管理;二是經(jīng)濟因素，目前高等院校需要向?qū)W生收取一定的學(xué)費，將學(xué)生看成是被管理的對象，學(xué)生的需求只有很少的一部分會得到滿足;三是傳統(tǒng)文化的影響，在傳統(tǒng)文化的影響下，我國的高等教育仍然沿用“教師講課，學(xué)生授課”這種傳統(tǒng)的教育方式，不利于建立平等和諧的師生關(guān)系。

(二)高校學(xué)生管理改革工作的內(nèi)部影響因素。影響高校學(xué)生管理改革工作的內(nèi)部因素主要有以下幾點:一是目前高等學(xué)校仍然采用原有的學(xué)生管理制度，這些制度中很多方面不再符合社會和素質(zhì)教育的要求，必須給予一定的改革;二是目前，我國的高校學(xué)生管理體制中還存在一定的弊端，所以必須要對高校學(xué)生管理工作進行改革，從而不斷改正這些弊端，更好地為社會和企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

(三)高校學(xué)生管理改革工作的原則。高校學(xué)生管理改革工作是一項復(fù)雜的工程，在進行改革的過程中，必須要充分遵守以下幾點原則:一是民主原則，在進行高校學(xué)生管理改革工作的過程中，需要遵守民主化的原則，將學(xué)生同時當(dāng)作管理的對象和服務(wù)的對象;二是科學(xué)化原則，在對高校學(xué)生管理工作進行改革的過程中，需要將管理學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等知識不斷融合和滲透，從而研究促進高校學(xué)生管理工作進一步提高的理論，使得高校學(xué)生管理工作更加科學(xué)化;三是系統(tǒng)性原則，對于目前高校學(xué)生管理工作來講，不僅僅涉及高等院校，而且社會和企業(yè)都有責(zé)任參與到高校學(xué)生管理工作中，因此必須建立高校學(xué)生管理工作的系統(tǒng)，從而能夠使得高校學(xué)生管理工作更加具體和完善。

三、高校學(xué)生管理工作改革的策略

(一)促進高校學(xué)生管理理念的改革。通過調(diào)查和研究得知，在我國的部分高等院校中，還存在很多錯誤的高校學(xué)生管理理念，這些理念影響了高校的學(xué)生管理工作，因此必須給予一定的改革:一是要樹立“以人為本”的高校學(xué)生管理理念，充分認(rèn)識到學(xué)生在高校學(xué)生管理工作中的位置，從而使得高校能夠更好地為學(xué)生提供管理和服務(wù)，不斷滿足學(xué)生的需求;二是要將教育和管理充分結(jié)合起來，高等院校需要明確教育和管理的概念，然后將對學(xué)生的教育和管理工作充分結(jié)合起來，促進高校管理工作更好地進行;三是使高校學(xué)生管理工作具有科學(xué)性、時代性的特征，高校學(xué)生管理工作是一項復(fù)雜的工作，必須具有科學(xué)的理論依據(jù)作為支撐，因此在改革高校學(xué)生管理工作的過程中，需要不斷發(fā)展高校學(xué)生管理工作的理論;同時，高校學(xué)生管理工作需要與社會的需求相結(jié)合，需要不斷與時俱進，才能更好地對大學(xué)生進行管理。

(二)促進高校學(xué)生管理體制的改革。目前我國的部分高校在學(xué)生管理體制中還存在很多弊端，這也是影響高校學(xué)生管理工作的內(nèi)在因素。因此，為了進行高校學(xué)生管理改革工作，必須要促進高校學(xué)生管理體制的改革:一是以社會的需求和教育制度為導(dǎo)向，不斷促進高校學(xué)生管理工作的改革，在改革的過程中需要保持大方向不變，同時高等院校需要針對自身的特點進行相應(yīng)的改動，從而進一步促進高校學(xué)生管理工作的改革;二是為高校學(xué)生管理改革工作制定詳細(xì)的計劃，高校學(xué)生管理改革工作是一項浩大的工程，只有制定詳細(xì)的計劃才能夠有條不紊地進行。計劃需要分為短期、中期和長期等不同層次的計劃，促進高校學(xué)生管理改革工作更好地進行;三是在實施高校學(xué)生管理體制改革的過程中，需要遵守循序漸進的原則，每隔一段時間觀察改革后的結(jié)果，從而能夠使得高校學(xué)生管理改革工作穩(wěn)健地進行。

(三)促進高校學(xué)生管理方式的創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展，高校學(xué)生管理方式也需要進行一定的創(chuàng)新:一是對高校學(xué)生管理改革工作建立相應(yīng)的激勵機制，這樣能夠提高高校學(xué)生管理改革工作負(fù)責(zé)人的積極性，從而更好地促進高校學(xué)生管理工作的改革;二是利用網(wǎng)絡(luò)手段對學(xué)生進行管理，網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，不僅對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，而且也可以被用作管理學(xué)生的重要手段。學(xué)?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)上豐富的資源對學(xué)生進行管理和教育，能夠使得高校學(xué)生管理改革工作取得更好的效果;三是加強學(xué)生的自我管理意識，高校對于學(xué)生的管理僅僅是外部手段，如果需要進一步提高學(xué)生的素質(zhì)，需要不斷加強學(xué)生的自我管理意識。通過對學(xué)生開展教育工作，提高學(xué)生的自制力，能夠更好地提高自我管理意識，從而能夠有效地促進高校學(xué)生管理工作的進行。

四、結(jié)語

提出高校學(xué)生管理改革工作的原則和策略，從而不斷促進高校學(xué)生管理改革工作的發(fā)展，能夠使得高校的學(xué)生管理工作更加符合社會的需求，為社會和企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。相信隨著高校學(xué)生管理改革工作的進一步發(fā)展，高等學(xué)歷畢業(yè)生的素質(zhì)會得到進一步提高，進一步促進我國社會的發(fā)展。

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［2］程星．世界一流大學(xué)的管理之道:大學(xué)管理決策與高等教育研究［M］．北京:北京大學(xué)出版社，2011

［3］夏小華．反思、借鑒與創(chuàng)新:美國學(xué)生事務(wù)管理的經(jīng)驗與啟示［M］．合肥:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2011