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“好奇心”是一柄雙刃劍

2015-03-17 10:37雷其坤
作文周刊·高一版 2014年46期
關(guān)鍵詞:瓶塞卡梅隆好奇心

雷其坤

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好奇心是人與生俱來的,在某種程度上可以說是人類最大的弱點。那么,好奇心有怎樣的危害?請看澳大利亞作家比萬·貝克的小說《風(fēng)蛇》中充滿好奇心的少年凱文的悲劇。

選文1

風(fēng) 蛇

[澳大利亞]比萬·貝克

凱文是個12歲的小男孩兒,他喜歡收藏世界上所有能被收藏的東西。今天,凱文本來是在市場里閑逛,但一個耀眼的藍招牌吸引了他。牌子上寫著:“馬維先生的神奇收藏——僅向絕對好奇的人開放。”他立即飛一樣奔向那家店鋪。

店主馬維先生一看到他,立刻滿面笑容地說:“下午好,年輕的先生,我能為你做些什么?”

“我只想隨便看看,謝謝?!眲P文謹(jǐn)慎地回答。

“凡是進了我店的人,沒有一個是只想隨便看看的?!瘪R維先生附在凱文耳邊小聲說,“你會發(fā)現(xiàn)我的收藏非常神奇?!?/p>

“請問你的收藏品是什么?”凱文禮貌地問。

“你是一個好奇的人,是我最喜歡的類型。”馬維先生笑著說:“請跟我來。”凱文跟著他來到小店后面的倉庫。

“這里存放著我最秘密的收藏……”

凱文迫不及待地打斷店主的話,“它到底是什么?”

馬維先生打開了一扇小門。門里是一間空蕩蕩的小屋子,沒有窗戶,只在對面有一道上鎖的鐵門。凱文的好奇心在燃燒,他很快跟著店主進了屋,“你到底收藏什么?”

馬維先生打開鎖,消失在鐵門背后,回來時手里多了一個玻璃瓶。

“一個空瓶子?”凱文失望地說。

“哈!每個人第一眼看到它的時候都這么說。這里面裝的是風(fēng)蛇?!?/p>

“什么是風(fēng)蛇?”

“風(fēng)蛇是一種氣態(tài)的帶翅膀的蛇。被關(guān)在瓶子里時,它是透明的。如果你打開瓶塞,放進一些新鮮空氣,它就會變回本來的顏色——煙藍色?!?/p>

“打開瓶子?!眲P文要求道。

馬維先生把瓶子緊緊抱在胸前,“你沒聽見我說的嗎?如果它逃出來,我們倆都會受襲擊的。沒有人打開過關(guān)風(fēng)蛇的瓶子。如果打開,瓶子會突然變涼,藍色的煙霧會從里面射出……”

他的話被一陣門鈴聲打斷了。馬維先生看了看玻璃瓶,猶豫再三,終于不情愿地把瓶子遞給凱文,“先替我拿一會兒,我去看誰來了。千萬別打開它?!?/p>

現(xiàn)在小屋里只有凱文一個人了。如果他只把瓶塞撬起一道縫,放一小點兒空氣進去,就可以知道馬維先生是不是在蒙人了。

凱文開始慢慢地旋轉(zhuǎn)白色的瓶塞。

起初他只撬起瓶塞一角,又立刻蓋緊,但什么都沒出現(xiàn)。接著他把瓶塞撬起一道稍微大點兒的縫,但仍然什么都沒發(fā)生。

凱文不耐煩地把瓶塞完全啟開,還是沒看到風(fēng)蛇?!霸瓉硎莻€騙人的把戲?!彼匝宰哉Z道。就在這時,瓶子陡然變冷了,一股藍煙噴涌而出,在空中聚集成蛇的樣子,然后迅速向外蔓延,轉(zhuǎn)眼間屋子里就充滿了煙霧。凱文頭痛欲裂,不顧一切向門口逃去,但他發(fā)現(xiàn)進來時的小門已經(jīng)變得像大廈一樣高了。就在這時,馬維先生推門走了進來,他現(xiàn)在看起來像個巨人。他從口袋里拿出一個瓶塞,蓋向凱文頭頂。煙霧隨即消退了,凱文驚恐地發(fā)現(xiàn)自己縮小了,并且被關(guān)在自己剛剛打開的瓶子里。

馬維先生拿起瓶子,嘴角掛著勝利的微笑。他把凱文放在書架上。書架上還有很多裝著小人兒的瓶子,他們悲傷的臉緊貼著玻璃牢籠,同情地看著凱文。馬維先生欣賞著自己的收藏,不時擦拭著書架正上方的銅標(biāo)簽,標(biāo)簽上刻著:“藏品——好奇的人?!?/p>

(選自《風(fēng)蛇》,有刪節(jié))

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好奇心具有怎樣催人探索與奮進的巨大能量?請看《泰坦尼克號》《阿凡達》等電影的導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆的親身經(jīng)歷。他告訴我們,好奇心不是孩子們的專利,只要我們對生活充滿熱情,充滿渴望,就會有收獲,就會從中得到樂趣。

選文2

好奇心的力量

[美國]詹姆斯·卡梅隆

科幻的童年

我是看科幻小說長大的。高中時,我連坐校車上下學(xué)時都在讀著科幻小說。這些書將我?guī)У搅硪粋€世界,滿足了我無止境的好奇心。每當(dāng)我在學(xué)校時,總是在樹叢中尋找一些“標(biāo)本”——青蛙、蛇、昆蟲……我把它們放在顯微鏡下觀察。我總是試圖認(rèn)知這個世界,想找到它可能的邊界。

對科幻小說的不斷接觸,讓我想到外星人不一定生存在外太空,他們很有可能就生活在我們的星球上。所以15歲時,我決定成為一名潛水員。而當(dāng)時實現(xiàn)夢想唯一的問題是我生活在加拿大的一個小山村,離最近的海有6英里遠(yuǎn)。但我父親并沒有讓這成為我夢想的障礙,他在美國紐約州布法羅找到了一個潛水培訓(xùn)班。于是我便在布法羅的一個泳池里獲得了潛水證書。直到兩年后,我們?nèi)野岬郊又?,我才第一次有機會真正地潛水。在這之后的40年里,我在海底大約花了3萬個小時。大海如此豐富多彩,眾多神奇的生物生活在其中。比起我們的想象力,自然的想象力完全沒有邊界。至今,我對大海的了解還是很少,但對海洋的好奇卻一直延續(xù)著。

電影魔法師與科學(xué)體驗

長大后,我并沒有成為一名潛水員,而成為電影導(dǎo)演。我喜歡講故事,畫圖畫,拍電影。當(dāng)然,我講述的故事都是科幻的——終結(jié)者、外星人等。

我也將我對潛水的熱愛和電影融合在了一起。拍攝《深淵》時,我有了一些有趣的想法。當(dāng)我們要塑造一個水狀的生物時,我們使用了“計算機生成動畫”——CG。CG的應(yīng)用產(chǎn)生了電影歷史上第一個軟表面、電腦制成的形象。雖然這部電影差點使公司虧本,但全世界的觀眾被這種新技術(shù)所震撼。根據(jù)亞瑟·克拉克定律——任何非常先進的技術(shù),初看都與魔法無異。很多人覺得自己看到了一些“神奇”的東西,這使我感到很興奮。我想CG應(yīng)該被用到電影藝術(shù)中去。所以,在接下來的電影《終結(jié)者2》中,我把這種技術(shù)又推進了一步,創(chuàng)造了一個金屬人——我又變了一次魔術(shù)。

作為一個電影人,我看到了一個全新的世界、一個全新的未來。于是我和好友斯坦·溫斯頓創(chuàng)立了一家公司,叫作“數(shù)字領(lǐng)域”。公司的概念是要跳過普通的電影制作直接進入數(shù)字電影制作。我們也是這么做的,這也使得我們在一段時間內(nèi)有了一定的優(yōu)勢。

想象創(chuàng)造現(xiàn)實

我拍《阿凡達》這部電影,就是想要推動整個視覺體驗和動畫效果的進步,讓電影人物跳出人們想象的框架,完全用動畫效果詮釋人物的表情。但開始時,我的員工告訴我,他們還沒有能力做到這些。于是我把《阿凡達》放在了一邊,轉(zhuǎn)而制作了另一部電影——《泰坦尼克號》。

在為《泰坦尼克號》尋找投資商時,我告訴制作人這是一部關(guān)于愛情的電影。它的故事就像“羅密歐與朱麗葉”一樣凄美動人。而事實上,我自己真正想做的是潛入海底探尋真正的“泰坦尼克號”。我告訴他們,我們要潛入海底,拍攝“泰坦尼克號” 的真實畫面,把這個片段放在首映式上展現(xiàn),這將會引起很大的轟動,票房將會很好。令人意外的是,電影公司真的同意出錢,支持我去探索“泰坦尼克號”。雖然到現(xiàn)在我仍覺得有些瘋狂,但這就是“想象創(chuàng)造了現(xiàn)實”。兩個月后,我在北大西洋的一艘俄羅斯?jié)撏Ю镉萌庋劭吹搅苏嬲摹疤┨鼓峥颂枴薄?/p>

《泰坦尼克號》的拍攝體驗給了我很大的震撼。雖然我們要做很多準(zhǔn)備工作,但使我震驚的是,這次深海拍攝就像是一次外太空旅行。尖端的科技、繁雜的計劃、危險的環(huán)境,使我仿佛置身于一本科幻小說中。我看見了一些從未見過的東西,也看見了一些從來沒有被人看到過的東西。

在《泰坦尼克號》成功后,我做了一個決定:暫停我的主業(yè)——好萊塢導(dǎo)演,做一段時間全職探險家。于是我們開始策劃一些探險。在自動探測車的幫助下,我們對“泰坦尼克號”的殘骸做了一次全面勘測,使它重現(xiàn)在人們面前。

在這些探險之后,我開始真正感謝這些存在于海底的生物,這些生物對于我們來說基本上就是外星生物。同時,從小被科幻小說影響的我對于太空科學(xué)也非常感興趣。我進入了NASA的顧問委員會,策劃真正的太空航行,讓宇航員帶著3D攝像機進入太空站。這些非常有趣,但我真正想做的是將這些太空專家?guī)肷詈?,讓他們看看深海,取一些樣本,所以,我們將海底拍攝的資料做成紀(jì)錄片。這些事業(yè)將我的整個人生很好地整合了起來。

(本文根據(jù)詹姆斯·卡梅隆于TED發(fā)表的演講整理而成,有刪改)

對比欣賞

有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能充滿好奇心。有人也許因為好奇有新發(fā)現(xiàn),有人也許因為好奇獲得智慧與驚喜,有人也許因為好奇而煩惱甚至平庸……那么,到底應(yīng)該怎樣對待好奇心?兩篇文章都給出了答案,但兩篇文章也有明顯的不同。

一、突出重點不同

《風(fēng)蛇》一文通過凱文的悲劇告訴我們,無法自控的、過度的好奇心往往具有潛在的危險,會給人帶來無盡的后患,讓人付出意想不到的代價。故事雖是虛構(gòu),但符合藝術(shù)的真實?,F(xiàn)實生活中也不乏因過分好奇而陷入災(zāi)難的例子?!逗闷嫘牡牧α俊芬晃闹凶髡咭宰约旱挠H身經(jīng)歷,突出表現(xiàn)了好奇心是推動一個人進行不懈的探索與創(chuàng)造的巨大力量。作者能夠?qū)а莩觥短┨鼓峥颂枴贰栋⒎策_》等震撼人心、轟動全球的電影,與他具有強烈的好奇心密切相關(guān)。

二、表現(xiàn)手法不同

《風(fēng)蛇》一文用第三人稱,從全知全能的敘述視角,敘寫具有極強好奇心的12歲小男孩凱文,特別喜歡收藏各種東西,但缺乏足夠的警惕,自控力較差,經(jīng)不住誘惑,在馬維一步步的誘惑下,最終成為收藏品,為好奇心付出了沉重的代價。小說寫的是短時間內(nèi)發(fā)生的故事,設(shè)置懸念,扣人心弦,情節(jié)緊湊,引人入勝。文章具有神秘色彩。《好奇心的力量》一文是卡梅隆在美國以“用思想的力量來改變世界”為宗旨的TED大會上發(fā)表的演講,文章用第一人稱娓娓道來,從小時候喜歡科幻小說說起,說到自己后來的海洋探險與電影導(dǎo)演,將“對潛水的熱愛和電影融合在了一起”“從小被科幻小說影響的我對于太空科學(xué)也非常感興趣”,突出了好奇心與想象力對自己取得輝煌成就具有重要作用。所寫內(nèi)容時間跨度很大,現(xiàn)實感很強。

因此說,好奇心是一柄雙刃劍。重視好奇心的價值,發(fā)揮其積極作用,認(rèn)識好奇心的弊端,避免其危害,這才是人生的大智慧。

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