李鴻江

剛剛過去的2014年，可以用階段性、標志性乃至開創(chuàng)性的一年來定論。在這一年里，恰逢甲午，國殤之痛；國家公祭，首次確立。殤思之余，汲取歷史教訓，避免重蹈覆轍。

這一年，各級教育部門積極貫徹落實十八屆三中全會決議中提出的“深化教育領域綜合改革，全面貫徹黨的教育方針，堅持以德樹人”?！皬娀w育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。全面深化改革，依法治國先行。

這一年，國務院首次召開新中國成立后第一次全國青少年校園足球工作電視電話會議，提出要以校園足球為突破口，來帶動學校體育的綜合改革與發(fā)展，并將開展校園足球上升到一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。

這一年，堪稱全國學校體育制度建設年，教育部印發(fā)了《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》《中小學校體育工作評估方法》《學校體育工作年度報告辦法》，出臺了《高等學校體育工作基本標準》和《國家學生體質健康標準》（2014年修訂）；啟動了“校園運動風險管理辦法”，“學校體育競賽管理辦法”，以及學生運動技能評價標準的研制工作，為構建和完善學校體育治理體系，開啟學校體育新一輪改革奠定了制度基礎。

這一年，全國學生運動會作出重大改革，首次將大學生運動會和中學生運動會合并舉行。以團結、奮進、文化、育人為宗旨，以陽光運動、健康成長為理念。這種新的教育理念和賽事方法，是對原有模式的一種突破，一種進步，這種以健康成長為核心的教育理念將不斷深入人心，也將會成為學校體育的一種新常態(tài)。

進入2015年，正是十二五收官之年，經過各行各業(yè)人士的拼搏努力，收效顯著，成果卓越。由攻堅進入收官，既要總結，更要為即將開始的新的征程打好堅實基礎，所謂行百里者半九十。

進入2015年，將是深化教育改革的關鍵之年，是以校園足球為突破口，帶動學校體育綜合改革與發(fā)展的起始之年，是全面實施新的《國家學生體質健康標準》第一年。我們要認清形勢，把握機遇，緊緊圍繞促進青少年強身健體全面發(fā)展這樣一個根本任務，深入挖掘學校體育在培育踐行社會主義核心價值觀方面的獨特價值，大力打造“崇尚運動、熱愛鍛煉”的校園文化，率先垂范、有所作為。惟憂者智、惟學者進、惟心者強。以新的姿態(tài)去迎接新的使命，接受新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。

2014年，值得擁有，值得回味；2015年，更值得期待，值得努力。相信我們一定會做的更好！

（首都體育學院《體育教學》主編）