王雨蒙
【摘要】思政輔導(dǎo)員是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中重要的朋友和導(dǎo)師,是宣傳黨的教育方針,提升大學(xué)生政治素養(yǎng)的中堅力量。隨著社會的發(fā)展和高等教育的普及,給思政輔導(dǎo)員的工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。本文就高校思政輔導(dǎo)員自我完善的意義,分析了在工作中思政輔導(dǎo)員面臨的挑戰(zhàn),提出了思政輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的相關(guān)途徑,以期能與廣大思政輔導(dǎo)員共同進步,適應(yīng)時代發(fā)展新潮流。
【關(guān)鍵詞】思政輔導(dǎo)員;自我完善;自我發(fā)展;工作方式
輔導(dǎo)員制度是我國高校采取的一種特色學(xué)生管理制度,主要從事學(xué)生黨團建設(shè)、思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)等方面的工作,能很好地幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師。改革開放以來,高校越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。正因如此,對思政輔導(dǎo)員的工作提出了更高的要求,為了順應(yīng)時代的變化,輔導(dǎo)員必須樹立終生學(xué)習(xí)意識,加強自我修養(yǎng),提升自身政治素養(yǎng),不斷嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)中延伸知識寬度,在工作中實現(xiàn)人生價值。
一、高校思政輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的意義
思政輔導(dǎo)員的不斷加強自我完善與發(fā)展對各方面都有重要的意義。對于學(xué)校來說,思政工作一直是學(xué)校工作的重點,如何讓思政培訓(xùn)工作順利進行,需要高素質(zhì)的思政輔導(dǎo)員團隊支持。思政輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí),完善自我,能夠幫助高校培養(yǎng)出全面發(fā)展的思政人才,樹立學(xué)校品牌,提升學(xué)校社會影響力;對于學(xué)生來說,思政輔導(dǎo)員一直是陪伴他們成長的朋友,俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”好的輔導(dǎo)員能通過自己的言行舉止?jié)撘颇母淖儗W(xué)生,提高學(xué)生政治素養(yǎng),思政輔導(dǎo)員只有通過不斷進取,發(fā)展自我,才能用良好品行去影響學(xué)生;對于自身來說,不斷加強自我修養(yǎng),用正能量去面對工作生活中的挑戰(zhàn),積極解決各類問題,讓自己生活在充滿陽光的工作環(huán)境下,提升自我境界,實現(xiàn)人生目標。
通過從學(xué)校、學(xué)生、輔導(dǎo)員自身分析,我們可以看出高校輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展和學(xué)校各項事務(wù)都密不可分,只有在學(xué)習(xí)工作中提升政治修養(yǎng),堅定工作目標,才能引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂成長,才能為學(xué)校建設(shè)奉獻一份力。
二、高校思政輔導(dǎo)員自我完善道路中面臨的挑戰(zhàn)
隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展,高校輔導(dǎo)員在工作道路上遇到的挑戰(zhàn)越來越多,主要來自于學(xué)生、工作方式和工作環(huán)境。
(一)學(xué)生個體復(fù)雜性帶來的挑戰(zhàn)
隨著高校招生范圍不斷擴大,高校學(xué)生素質(zhì)呈現(xiàn)出參差不齊的狀態(tài),這也給思政輔導(dǎo)員的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。高校學(xué)生因為地域的不同,價值觀念也不同,思政輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)生的實際情況開展工作。比如,對于來自生活貧困的大學(xué)生來說,他們生活的環(huán)境比較落后,社會經(jīng)驗比較缺乏,在學(xué)習(xí)過程中很難找到正確的方法,但是他們意志堅定、不怕困難而且敢于挑戰(zhàn),思政輔導(dǎo)員在這時候就要發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,指引生活貧困的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)方法,幫助他們樹立先進的科學(xué)主義發(fā)展觀,發(fā)揮自身長處,用自己的智慧改變生活;對于生活在家境富裕大學(xué)生來說,他們生活水平較高,在物質(zhì)和精神的雙重“誘惑”下,使他們的理想信念意識變得薄弱,思政輔導(dǎo)員在這種情況就要培養(yǎng)家境富裕的大學(xué)生獨立解決問題的能力,讓大學(xué)生在實踐活動過程中重新獲得理想目標,收獲前進的方向。
(二)新型工作方式帶來的挑戰(zhàn)
高校網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸成為了思政輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的新渠道,為推進高校思想政治工作帶來新機遇和挑戰(zhàn),如何應(yīng)對“虛擬世界”給思政工作帶來的新沖擊,需要思政輔導(dǎo)員提升自我修養(yǎng),接受新型工作方式,積極探索互聯(lián)網(wǎng)新領(lǐng)域,給思政工作注入新生機。
在互聯(lián)網(wǎng)中,學(xué)生能夠接收到各國的思想文化意識,在這之中,有很多右翼勢力借助網(wǎng)絡(luò)平臺,采用各種手段滲透學(xué)生意識,讓很多不文明的思想傳入。思政輔導(dǎo)員要努力運用健康向上的思想文化“占領(lǐng)”網(wǎng)絡(luò)平臺并帶領(lǐng)學(xué)生形成正確價值觀,應(yīng)對新型工作方式帶來的挑戰(zhàn)。
(三)輔導(dǎo)員工作覆蓋范圍越來越廣
輔導(dǎo)員不僅要成為學(xué)生中的引導(dǎo)者,還要成為生活中的幫助者,其工作范圍覆蓋得越來越廣,主要包括八方面。如落實對經(jīng)濟困難學(xué)生的補助、了解學(xué)生思想政治狀況、培養(yǎng)學(xué)生骨干等。多方面的工作范圍,如何將其統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,需要思政輔導(dǎo)員接受挑戰(zhàn),尋求高工作效率的方法。
三、高校思政輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的途徑
高校在變化,學(xué)生在發(fā)展,思政輔導(dǎo)員只有通過不斷提升自己的素質(zhì)與能力,才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),幫助大學(xué)生健康的成長、成才。
(一)加強自我修養(yǎng),成為學(xué)生的朋友
輔導(dǎo)員是引導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)階段形成正確思想道德觀的啟明星,更應(yīng)具備崇尚的道德情感,加強自我修養(yǎng),他們的日常行為舉止都能直接影響學(xué)生成長,所以思政輔導(dǎo)員必須有正確的職業(yè)道德觀,用積極的工作態(tài)度面對工作挑戰(zhàn),成為學(xué)生的朋友。
靈活應(yīng)對不同素質(zhì)學(xué)生,鼓勵學(xué)生同輔導(dǎo)員交流,從學(xué)生實際需要出發(fā),采用多種方式對學(xué)生進行感化,寓思想教育于無形之中,身體力行的影響學(xué)生。
(二)加強政治理論學(xué)習(xí),順應(yīng)工作發(fā)展潮流
利用好高校網(wǎng)絡(luò)平臺,學(xué)習(xí)先進科學(xué)技術(shù),改變傳統(tǒng)教育方式,用電腦等新載體對學(xué)生進行思想文化教育,順應(yīng)工作發(fā)展潮流。在傳統(tǒng)的思政教育中,最常見的方式是輔導(dǎo)員直接在講臺上擺出黨的教育方針、發(fā)展方向,這種枯燥的講解,容易讓學(xué)生對思政工作產(chǎn)生排斥心理,所以思政輔導(dǎo)員應(yīng)該利用好網(wǎng)絡(luò)平臺開展更多層次的文化教育活動。比如建立“班級思政網(wǎng)站”,在網(wǎng)站上可以介紹班級中表現(xiàn)先進的學(xué)生,分享社會中的正能量事件,解讀黨的最新路線、方針和政策。同時也可以給學(xué)生播放積極的政治影片,讓學(xué)生在這種比較愉悅輕松的氣氛中體會到先進的思想文化意識,提升政治素養(yǎng)。
(三)樹立終生學(xué)習(xí)意識,總結(jié)輔導(dǎo)員工作
加強思政輔導(dǎo)員自我完善和發(fā)展,需要輔導(dǎo)員樹立終生學(xué)習(xí)的意識,不斷更新自己的思想意識??茖W(xué)技術(shù)在不斷更新,學(xué)習(xí)環(huán)境也不斷在變化,學(xué)生也在不斷成長,他們接受的新鮮事物范圍也越來越廣泛。思政輔導(dǎo)員只有繼續(xù)深造,完善自我,才能掌握大學(xué)生心理和行為規(guī)律,科學(xué)地分析大學(xué)生需求,結(jié)合他們自身實際,找到正確的思政工作切入點,更好地完成各項工作。
在工作過程中,輔導(dǎo)員要認真記錄工作中出現(xiàn)的問題,并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),多跟其他思政工作者進行交流,積極進行社會政治工作實踐,在實踐中提升素養(yǎng)。比如日常工作中,輔導(dǎo)員可以隨身攜帶著記錄本,隨時記錄身邊發(fā)生的思政事件,用實際生活中的事例開展思政工作,能更好地達到工作目標,提升自我。
四、結(jié)束語
提升高校思想政治文化教育工作質(zhì)量,重視思政輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展,以良好的自我修養(yǎng)帶動學(xué)生提升政治覺悟,推動高校思想政治教育事業(yè)。在教育中貫徹黨的基本方針,秉持高尚的道德情操,不斷探索思政教育的新方式,用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn),堅持提升自我素質(zhì),樹立終生學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)求真務(wù)實、實事求是的學(xué)生。