謝蓉蓉

摘 ? ?要： 隨著汽車的普及，汽車英語越來越凸顯其重要性。本文針對(duì)汽車英語在汽車專業(yè)中的重要性，分析了汽車英語教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了如何開展汽車英語的有效教學(xué)，以為社會(huì)培養(yǎng)和輸送合格的汽車專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞： 中職英語 ? ?汽車專業(yè) ? ?英語教學(xué)

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，現(xiàn)實(shí)生活中需要越來越多的技術(shù)人才，因?yàn)橹械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校逐漸走入正軌，給中職學(xué)校提出更高的要求，要求中職學(xué)校為社會(huì)輸送有專業(yè)素質(zhì)、能力過硬的合格人才，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。對(duì)于汽車專業(yè)來說，更見其重要性，對(duì)汽車專業(yè)的英語老師更是挑戰(zhàn)。如何進(jìn)行中職汽車專業(yè)英語的有效教學(xué)呢？筆者認(rèn)為，教學(xué)中首先要突出專業(yè)特點(diǎn)，再采取行之有效的辦法，從而提高汽車專業(yè)英語教學(xué)效率。

一、汽車英語在汽車專業(yè)中的重要地位

近年來，汽車技術(shù)飛速發(fā)展，汽車銷售和售后服務(wù)越來越凸顯其重要性，人們對(duì)售后服務(wù)業(yè)的要求越來越高，中職技術(shù)學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中職汽車英語畢業(yè)生提出要求：通過借助工具書，能讀懂和翻譯一些專業(yè)的英語技術(shù)資料。

通過調(diào)查，汽車售后服務(wù)行業(yè)，尤其是汽車維修領(lǐng)域，需要懂英語、會(huì)技術(shù)的尖端人才，所有的汽車維修行業(yè)都需要懂技術(shù)的技術(shù)總監(jiān)，學(xué)生要掌握一定的英語知識(shí)，用看懂和翻譯有關(guān)汽車維修、技術(shù)方面等的資料。中職汽車英語教學(xué)能否培養(yǎng)出這樣的專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)中職汽車專業(yè)學(xué)生將來能否就業(yè)、就好業(yè)關(guān)系重大，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著、關(guān)系著能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)、符合時(shí)代要求的技術(shù)人員，關(guān)系著中職汽車專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和工作。因此，中職汽車英語對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)汽車服務(wù)行業(yè)至關(guān)重要。

二、中職學(xué)校汽車英語教學(xué)現(xiàn)狀

中職學(xué)生的英語普遍較差是現(xiàn)實(shí)，中職學(xué)生的單詞詞匯量不到一千，能正確說出英語句子、流利使用英語的學(xué)生幾乎沒有。尤其是汽車專業(yè)的學(xué)生，能看懂和翻譯相關(guān)汽車維修方面的書籍和資料的更是少見，汽車英語句子長(zhǎng)、專業(yè)術(shù)語多等，給學(xué)生學(xué)習(xí)加大了難度。

另外，中職汽車專業(yè)的英語教師有兩類：一類是有專業(yè)的英語知識(shí)，但缺乏汽車專業(yè)的相關(guān)知識(shí);一類是有汽車專業(yè)的知識(shí)，但英語專業(yè)知識(shí)缺乏。中職汽車專業(yè)的英語老師中很少有扎實(shí)的英語專業(yè)知識(shí)兼有汽車專業(yè)知識(shí)的綜合型教師，所以教學(xué)效果不盡如人意。

再者，中職英語授課仍然以灌輸為主，教師從思想上不夠重視，方法上欠創(chuàng)新，一些教師認(rèn)為，反正是中職生，基礎(chǔ)差，想學(xué)好英語較難，因此，上課一支粉筆、一本書的做法比比皆是，對(duì)教學(xué)效果不多過問，下課鈴聲一響，教師和學(xué)生都高呼“萬歲”，徹底解放的感覺油然而生，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。尤其是遇到專業(yè)的汽車方面的知識(shí)，學(xué)生感興趣時(shí)，教師無話可說，因?yàn)槠淦噷I(yè)的知識(shí)幾乎為零，或者汽車專業(yè)的老師上英語課，由于英語知識(shí)的缺乏，將專業(yè)知識(shí)講得支離破碎。

以上幾種情況，足以可以看出目前汽車專業(yè)的英語教學(xué)情況，教學(xué)改革勢(shì)在必行，中職汽車英語更急需改革，打造中職特點(diǎn)、汽車專業(yè)特點(diǎn)的英語課堂成為不能忽視的課題。

三、立足學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新中職汽車英語課堂教學(xué)

根據(jù)以上分析的中職汽車英語教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新課堂，改革課堂教學(xué)，必須從以下幾方面抓起：

1.激發(fā)興趣是強(qiáng)化教學(xué)效果的前提。

中職學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)于英語更不用說，英語難是共識(shí)。那么，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣就是強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的根本前提。

如學(xué)習(xí)“Thanks giving Day”時(shí)，考慮到學(xué)生對(duì)西方節(jié)日感興趣，感恩節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等，學(xué)生們都能說出一二，談到這方面的話題，都會(huì)滔滔不絕。因此，在教學(xué)過程中，不妨以他們感興趣的話題導(dǎo)入新課，如提出問題What is the most traditional holiday of China？（Spring Festival）What is the most traditional holiday of America？（Thanksgiving Day）引導(dǎo)學(xué)生自由交談，進(jìn)行口語訓(xùn)練。

接下來，用多媒體展示“感恩節(jié)”的背景，讓學(xué)生討論或想象西方人是如何慶祝感恩節(jié)的。這個(gè)活動(dòng)旨在用多媒體創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生不自覺地進(jìn)入情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的體驗(yàn)激情和思維的發(fā)展，引起學(xué)生心靈的共鳴，滲透西方文化知識(shí)，滲透感恩教育，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩教師、感恩社會(huì)。

2.確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的主航向。教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的確定，對(duì)教學(xué)質(zhì)量有至關(guān)重要的作用。如果教學(xué)目標(biāo)確定太高，學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)，易使學(xué)生感覺英語高不可攀，如果教學(xué)目標(biāo)確立太低，學(xué)生又會(huì)感覺so easy，產(chǎn)生心理負(fù)面效應(yīng)，心不在焉。因此，教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的確定應(yīng)立足學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)。

對(duì)于中職汽車專業(yè)學(xué)生來說，可將學(xué)習(xí)目標(biāo)定為：借助工具書能閱讀相關(guān)文章，了解專業(yè)術(shù)語。對(duì)這些專業(yè)術(shù)語可以不要求寫，但見到能說，知道是什么意思，課文不一定要背誦，但借助于字典等可以讀懂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐漸積累，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，并保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，為學(xué)好英語、將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.選用形式多樣的教學(xué)方法，構(gòu)建互動(dòng)課堂。

互動(dòng)課堂是目前課改形勢(shì)下大家追求的課堂模式。對(duì)于中職汽車英語，教師可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際及學(xué)生的特點(diǎn)等，采用靈活多樣的教學(xué)方法，既凸顯課程特點(diǎn)，又基于學(xué)生實(shí)際，學(xué)生學(xué)起來就可能興趣百倍，在課堂上動(dòng)起來。

在教學(xué)中涉及汽車構(gòu)造的相關(guān)知識(shí)時(shí)，如果教師仍然站在三尺講臺(tái)上“一言堂”，效果可想而知。如果教師帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，采用汽車現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)授課、實(shí)物演示等方法，讓學(xué)生觀看汽車的基本構(gòu)造、工作原理、各個(gè)部件的相互聯(lián)系等，再加上教師流利的英語、熟練的介紹，在邊看、邊聽、邊操作中既學(xué)習(xí)英語知識(shí)，又掌握汽車的基本構(gòu)造的知識(shí)，既落實(shí)知識(shí)目標(biāo)，又強(qiáng)化能力目標(biāo)，情緒高漲、興趣濃厚，達(dá)到預(yù)期的效果。

在中職英語教學(xué)中，尤其是汽車專業(yè)英語教學(xué)中，教師應(yīng)立足學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)，將英語融于汽車專業(yè)教學(xué)中，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于英語教學(xué)中，將二者完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)中職汽車英語的有效教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]巢亞芬.淺析中職院校汽車專業(yè)英語教學(xué)[J].空中英語教室（社會(huì)科學(xué)版），2011（7）.

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