責(zé)任感作為一切美德的基礎(chǔ)和出發(fā)點，是人類理性與良知的集中表現(xiàn)，是社會發(fā)展的基石。重慶市青木關(guān)中學(xué)秉承“繼往開來，責(zé)在吾人”的德育工作理念，提出了“責(zé)任成就人生”的德育思想，以責(zé)任意識貫穿德育工作的始終。從1946年建校至今，“責(zé)在吾人”已成為學(xué)校全校師生的精神共識，而“責(zé)任成就人生”則成為學(xué)校的基本價值取向。

多年來，我們一直都在思考：責(zé)任教育如何落實到學(xué)生的言行中，如何融入學(xué)生的精神領(lǐng)域，才能外化成一種自覺的行動，同時又要避免走形式，走過場？廣大師生們集思廣益、紛紛薦言。經(jīng)過認真考慮，學(xué)生處決定把“繼往開來，責(zé)在吾人”的德育理念進行分解，細化落實到“責(zé)任演繹青春”系列主題實踐活動中。采用書法比賽、手抄報評比的方式，讓學(xué)生動腦動手，主動去搜集了解責(zé)任知識，零距離感受什么是責(zé)任，怎樣肩負對自己、對學(xué)校的責(zé)任，以及作為學(xué)生如何傳承、發(fā)揚責(zé)任文化。

學(xué)校首先在全校范圍內(nèi)開展“責(zé)任伴我成功”現(xiàn)場書法比賽。每班的毛筆、硬筆寫字能手們都參加了本次比賽。比賽內(nèi)容為現(xiàn)場書寫一段有關(guān)責(zé)任的短文或者一句關(guān)于責(zé)任的名言，時間不超過四十分鐘。同學(xué)們坐姿端正，握筆正確，書寫認真，橫豎撇捺，起筆收筆都洋溢著熱情，一幅幅書法作品，令人欣慰，令人贊嘆！

通過本次現(xiàn)場書法比賽，同學(xué)們紛紛潑墨走筆寫下自己的心中信念與座右銘，“奮進拼搏”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“礪志篤學(xué)”……這樣充滿豪情與責(zé)任感的語言頻頻見于賽場，筆法雖稚嫩，志氣卻不可小覷。積小善而成大善，點滴積累終成飛躍，相信這樣的活動能夠讓同學(xué)們放慢腳步，去感悟自己筆下所寫之言。

與此同時，學(xué)生處發(fā)動全校各班，圍繞“責(zé)任伴我成功”這一主題，創(chuàng)辦手抄報進行評比。一張張精美的手抄報，一個個同學(xué)們精心編輯的責(zé)任勵志故事，一條條責(zé)任勵志格言，無不顯示出同學(xué)們對責(zé)任的深刻認識。通過手抄報的創(chuàng)辦，同學(xué)們進一步感悟到了責(zé)任的真正含義，加深了對責(zé)任內(nèi)涵的認識和理解。同時手抄報的展評，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，也為宣傳責(zé)任文化起到了重要的作用。

以上活動奠定了良好的前期基礎(chǔ)，我校舉辦的“責(zé)任在我心中”的演講比賽，吸引了全校各年級學(xué)生踴躍參加和圍觀。我們鼓勵學(xué)生自己走上臺談?wù)勊麄冃闹袑ω?zé)任的看法，這一方式不僅能增強學(xué)生自信，鍛煉其表達能力，也是同學(xué)之間交流責(zé)任意識的好機會。同時，演講這一表現(xiàn)形式也起到了很好的宣傳作用，吸引了廣大學(xué)生參與觀看，校內(nèi)形成了人人討論“我和責(zé)任”的話題熱潮，讓更多的人在心里埋下責(zé)任意識的種子。

陶行知說過：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”在今后的日常教育工作中，我校教職工將加大對責(zé)任意識的培養(yǎng)教育和相關(guān)趣味活動的開展，我們相信，埋在學(xué)生心中的責(zé)任種子終將發(fā)芽，他們將懷著強烈的社會責(zé)任感，成長為守正明理、知責(zé)慧選，受社會歡迎的公民，在各行各業(yè)中為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻出一分力量！

【陳剛，重慶市青木關(guān)中學(xué)副校長】