摘 要：實施德育教育，提升育人質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)是現(xiàn)代中職學(xué)校一直努力的方向。圍繞思想道德教育，闡述了如何構(gòu)建中職和諧校園。

關(guān)鍵詞：思想道德教育；和諧校園建設(shè)；方式

隨著我國社會發(fā)展水平的提高，教育事業(yè)的發(fā)展，人們對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也提出了新的要求。而在學(xué)生發(fā)展的各項素質(zhì)中，最為重要的一項因素就是學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，其不僅關(guān)系到學(xué)生今后的人生成長，對于中職學(xué)校的和諧校園建設(shè)也具有重要的意義，需要我們對其引起足夠的重視。本文中，就思想道德教育視角下的中職校和諧校園建設(shè)進(jìn)行一定的分析與探討。

一、思想道德建設(shè)同中職和諧校園建設(shè)的關(guān)系

（一）道德是和諧校園建設(shè)的重要動力

和諧是一種校園狀態(tài)，同時也是一個道德概念。在中職校園中，如果僅僅追求教育而忽視了道德認(rèn)同，那么就會使學(xué)校失去應(yīng)有的親和力，對和諧校園的建設(shè)會產(chǎn)生一定負(fù)面的影響。同時，如果沒有存在良好的道德倫理關(guān)系，那么也更談不上和諧校園的建設(shè)。學(xué)生正是和諧校園構(gòu)建的最重要主體，這就需要我們能夠以不斷提升學(xué)生素質(zhì)的方式來推動和諧校園的建設(shè)。

（二）道德踐行是和諧校園建設(shè)的必要條件

在目前的中職學(xué)校道德培養(yǎng)工作中，僅以說教的方式開展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是需要能夠?qū)⑦@種思想道德的理論知識同學(xué)生的日常實踐良好地融合在一起。所以，在開展學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，就需要同現(xiàn)今時代發(fā)展的時事熱點進(jìn)行良好的融合，促進(jìn)學(xué)生思想道德的踐行能力。也只有以這種通過實際行為來培養(yǎng)學(xué)生思想道德水平的方式才能夠獲得更好的效果，而這個過程也會對和諧校園的建設(shè)起到促進(jìn)作用。

二、加強中職學(xué)生道德建設(shè)、加快和諧校園構(gòu)建的方式

（一）拓展德育的途徑

中職院校要全面實踐探索和諧校園文化建設(shè)，提高中職生思想道德水平，就必須在實際工作中將校園文化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行實踐，并要對其過程進(jìn)行必要的計劃和管理，以便使其有序、有效開展，達(dá)到事半功倍的效果。

1.利用好校園廣播的宣傳作用。校園廣播是學(xué)校的喉舌，也是校園里見效最快的教育媒介。在中職校園里，課余時間可以利用校園廣播進(jìn)行民族精神、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作、愛國主義等教育。我校廣播室的欄目豐富多彩，貼近學(xué)生生活，給學(xué)生的課外活動生活增添了無窮樂趣和無限生機。

2.強化專業(yè)技能訓(xùn)練，堅定學(xué)生成才的理念。以技能大賽為核心，讓學(xué)生感受專業(yè)的價值，以技能證書考級為手段，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能提高。讓學(xué)生學(xué)得真本事，自然可以重塑學(xué)生的人生目標(biāo)，堅定自己的理想信念。

3.定期開展法制報告，對學(xué)生進(jìn)行法制觀教育。可以和轄區(qū)派出所加強警校共建，聘請派出所所長為法制副校長，給學(xué)生定期進(jìn)行法制報告會。通過公安干警和法律專家的精彩講座，給學(xué)生進(jìn)行普法教育，通過模擬法庭、觀看罪犯的真誠懺悔的紀(jì)錄片等活動，會給學(xué)生的心靈帶來沖擊和影響，使學(xué)生樹立法制觀念，形成正確的人生觀、價值觀。

4.開展學(xué)雷鋒活動。每年的三月五日是國家法定“學(xué)雷鋒”日，而這正是對學(xué)生關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行引導(dǎo)的良好契機。對此，我們則以學(xué)校為陣地，號召大家做一件好事，并走上街頭、社區(qū)、村莊等公共場所進(jìn)行衛(wèi)生大清掃，從而使學(xué)生感受到幫助別人的快樂。而在五一勞動節(jié)中，則可以通過“勞動最光榮”方式的主題活動讓學(xué)生體會勞動的艱辛。通過這些活動的開展，能夠有效地使學(xué)生在獲得鍛煉的同時提升自身德育認(rèn)識。

（二）上下齊心，重視德育

加強學(xué)生道德品質(zhì)，首先要做的就是對校園思政教育引起足夠的重視，并且能夠?qū)W(xué)生的道德教育的重要性等同于專業(yè)教育，從而使思想道德教育能夠在受到師生重視的同時同其他專業(yè)課程一樣具有良好的教學(xué)計劃，而不是僅僅走形式。這就需要教師能夠在實際的教學(xué)過程中努力探索更適合學(xué)生德育學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，另外教師也應(yīng)當(dāng)積極探尋開展多樣化的德育實踐方式，從而能夠以理論加實踐的方式使思政教學(xué)的效果得到增強。

（三）建立校園道德建立制度以及道德評價機制

學(xué)校在開展道德教育的過程中，可以適當(dāng)?shù)貙⑽覈鐣鹘y(tǒng)的精神、道德等價值觀念中的積極成分同社會中新價值觀中的利益、競爭方面進(jìn)行一系列有效的整合，從而以這種整合出的道德規(guī)范作為引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好行為取向以及價值觀。這種方式能防止學(xué)生在日常生活中損人利己、享樂主義的滋生，從而在學(xué)校中建立起符合中職學(xué)生特點以及時代要求的道德規(guī)范以及道德評價機制。而在良好道德機制建立的同時，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生的思想道德建設(shè)以定期或不定期的方式開展評優(yōu)活動，并對于在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)、道德良好的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭畋碚?，通過這種方式使學(xué)生感受到道德楷模就在身邊，從而在中職校園中形成一種良好的道德學(xué)習(xí)氛圍以及和諧的校園環(huán)境。

總的來說，在我國現(xiàn)今社會飛速發(fā)展、社會需求不斷變化的背景下，加強學(xué)生思想道德教育是一項非常具有積極意義的工作，其不僅能夠使學(xué)生以一種良好的思想道德水平指引自身日常的學(xué)習(xí)生活，還能夠有效地在中職校園中形成一種良好的道德氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校和諧校園的建設(shè)。這就需要我們在聯(lián)系自身實際的前提下，以更為科學(xué)、合理的方式開展思想道德教育，從而為和諧校園的建設(shè)起到重要的推動作用。

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作者簡介：朱潔琴，1984年出生，女，本科，就職于江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校，主要從事財經(jīng)商貿(mào)類教學(xué)工作。