張運(yùn)高

摘 要：本文闡述以百度搜索引擎為例，在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐中采用項(xiàng)目教學(xué)法的探索研究。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 項(xiàng)目教學(xué)法 探究

筆者通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐并結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)、歸納出使用百度引擎搜索技巧，編印成教學(xué)參考資料，在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中應(yīng)用百度引擎搜索技巧項(xiàng)目教學(xué)法。

一、教學(xué)條件、環(huán)境、教具與時(shí)間

在學(xué)校計(jì)算機(jī)教室，講臺(tái)要有多媒體熒屏，學(xué)生每人要有一臺(tái)學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)。學(xué)生的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都用局域網(wǎng)與教師的教學(xué)計(jì)算機(jī)及多媒體熒幕連接，共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

上課前，教師將編印的使用百度搜索引擎技巧項(xiàng)目資料發(fā)給學(xué)生自學(xué)，嘗試上網(wǎng)操作獨(dú)立完成。

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。

二、教學(xué)程序

1.教學(xué)開(kāi)始程序

（1）教師提問(wèn)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中會(huì)遇到各種各樣疑難問(wèn)題，怎樣才能最快找到準(zhǔn)確的答案？

（2）學(xué)生自由回答。

（3）教師根據(jù)學(xué)生回答，歸納答案：使用百度搜索引擎。

（4）教師問(wèn)：課前發(fā)給同學(xué)們使用百度搜索引擎的技巧項(xiàng)目參考資料，要求大家預(yù)習(xí)相關(guān)課文內(nèi)容。參考資料上的前兩個(gè)技巧項(xiàng)目包括哪些內(nèi)容？

（5）教師根據(jù)學(xué)生回答，歸納答案：①網(wǎng)頁(yè)信息搜索。②網(wǎng)頁(yè)搜索圖片信息。

教師：大家回答的這兩個(gè)技巧項(xiàng)目，就是本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容。下面同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真學(xué)習(xí)參考資料的每一個(gè)技巧項(xiàng)目的內(nèi)容，嘗試在計(jì)算機(jī)上逐項(xiàng)進(jìn)行操作練習(xí)。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師在熒幕上顯示兩技巧項(xiàng)目的第一網(wǎng)頁(yè)信息。

教學(xué)開(kāi)始，教師采用提問(wèn)啟發(fā)閱讀、思考、回答，使學(xué)生盡快集中精力上課。

2.教學(xué)進(jìn)行程序

（1）學(xué)習(xí)操作的第一技巧項(xiàng)目：網(wǎng)頁(yè)信息搜索。

一是教師提出：大家經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)、操作后，誰(shuí)先回答，第一個(gè)技巧項(xiàng)目中，操作法的第一步是什么？回答后，請(qǐng)同時(shí)在自己計(jì)算機(jī)上顯示出來(lái)。

二是學(xué)生的回答和顯示的答案：第一步啟動(dòng)IE，在地址欄輸入百度網(wǎng)址www.baidu.com；按“Enter”鍵，打開(kāi)百度首頁(yè)。多媒體熒幕上隨即顯示出百度搜索框。在同學(xué)們一致認(rèn)為答案正確后，教師接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：第一步按要求打開(kāi)百度搜索框后，下一步怎樣進(jìn)行信息搜索？誰(shuí)先回答?；卮鸷笳?qǐng)嘗試在百度搜索“中國(guó)十大元帥”。

學(xué)生的回答：第二步，在搜索框中輸入需要搜索的關(guān)鍵詞，單擊“百度一下”按鈕，搜索結(jié)果將以列表形式顯示在網(wǎng)頁(yè)中，然后單擊需要查看的鏈接，這樣在打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)中即可看到需要瀏覽的信息。學(xué)生回答后，按要求在多媒體熒屏上的百度首頁(yè)搜索框中顯示關(guān)鍵詞：“中國(guó)十大元帥”。單擊這些關(guān)鍵詞的鏈接，“中國(guó)十大元帥”的姓名即可在打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)中看到。

（2）學(xué)習(xí)操作的第二技巧項(xiàng)目：搜索圖片信息（熒幕顯示）。

一是教師引導(dǎo)提問(wèn)：使用百度搜索引擎，不僅可以搜索網(wǎng)頁(yè)知識(shí)，還可以十分方便地在Internet上搜索漂亮的圖片。教師提問(wèn)：使用百度搜索圖片信息，第一步操作方法是什么？學(xué)生回答后教師歸納：?jiǎn)?dòng)IE，打開(kāi)百度首頁(yè)，單擊搜索框上方的圖片鏈接。學(xué)生回答后，按操作程序，在桌面上打開(kāi)百度首頁(yè)，將百度搜索框顯示在多媒體熒幕上。

二是教師接著引導(dǎo)提問(wèn)：怎樣搜索圖片信息？回答后請(qǐng)學(xué)生搜索出熊貓圖片。

三是學(xué)生回答：?jiǎn)螕羲阉骺蛏戏降膱D片鏈接，輸入關(guān)鍵詞，在搜索框下面選擇需要搜索的圖片時(shí)，單擊“百度一下”按鈕。需要搜索的圖片就在網(wǎng)頁(yè)上顯示出來(lái)。學(xué)生回答問(wèn)題后，隨即在百度搜索框中輸入“熊貓”關(guān)鍵詞，單擊“百度一下”按鈕，便在網(wǎng)頁(yè)上看到了“熊貓”圖片。接著教師讓舉手回答的學(xué)生，按技巧項(xiàng)目的操作要求隨意搜索自己選擇的圖片，結(jié)果有的搜索出“駿馬”，有的搜索出“猛虎下山”等。

教師提示：學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中搜索圖片信息，不但對(duì)學(xué)習(xí)、生活提供了極大的便利，同時(shí)也對(duì)將來(lái)到工作崗位上進(jìn)行廣告等圖片設(shè)計(jì)提供更多的方便。

三、教師進(jìn)行小結(jié)

教師設(shè)計(jì)的“使用百度搜索引擎6個(gè)技巧”項(xiàng)目資料是3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課先學(xué)習(xí)前面2個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，其余4個(gè)項(xiàng)目待下兩節(jié)課再安排學(xué)習(xí)。

我們采用項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐，收到了令人滿意的教學(xué)效果：一是充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)的教學(xué)角色，加強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。二是利用項(xiàng)目教學(xué)法，教師在教學(xué)中讓學(xué)生先學(xué)理論后練習(xí)或先練習(xí)后學(xué)理論，學(xué)和練緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“理論—實(shí)踐”一體化教學(xué)。三是把整節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)具體的技巧項(xiàng)目方案，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，不僅讓學(xué)生掌握了理論和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力。

（作者單位：海南省技工學(xué)校澄邁分校）