李倩　何一波

【摘要】音樂(lè)通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，音樂(lè)形式多種多樣，音樂(lè)的表現(xiàn)方法豐富多彩。文章闡述了中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)的形成和發(fā)展過(guò)程、音樂(lè)與情感的關(guān)系以及民族音樂(lè)表達(dá)感情的方式。

【關(guān)鍵詞】民族音樂(lè)學(xué)；傳統(tǒng)音樂(lè)；民間音樂(lè)；情感內(nèi)涵；情感交流；審美享受

音樂(lè)形式多種多樣，音樂(lè)的表現(xiàn)方法豐富多彩，音樂(lè)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化，卻不能離開(kāi)民族音樂(lè)學(xué)獨(dú)立存在，音樂(lè)形式是以民族音樂(lè)為基礎(chǔ)，依附民族音樂(lè)而產(chǎn)生。博大精深的民族文化，有著幾千年悠久的歷史，民族音樂(lè)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我國(guó)的民族音樂(lè)以其豐富的內(nèi)容、多樣的表現(xiàn)形式，被更多的人了解和喜歡。

一.中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)的形成和發(fā)展

伴隨著民歌的收集，民族音樂(lè)學(xué)逐漸形成并發(fā)展起來(lái)，我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)從比較音樂(lè)學(xué)開(kāi)始，比較音樂(lè)學(xué)是民族音樂(lè)學(xué)的基礎(chǔ)。民族音樂(lè)學(xué)包括傳統(tǒng)音樂(lè)和民間音樂(lè)，我國(guó)的民族音樂(lè)學(xué)有六七十年的發(fā)展歷史。五四運(yùn)動(dòng)后，民族音樂(lè)的研究開(kāi)始，為我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究，是在20世紀(jì)30年代末期，對(duì)民間音樂(lè)和傳統(tǒng)音樂(lè)進(jìn)行比較，得出民族音樂(lè)理論包括民謠、樂(lè)曲、小調(diào)、和聲理論。比較音樂(lè)學(xué)階段是我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)的理論基礎(chǔ)，涉及到民族音樂(lè)學(xué)的研究。我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)初步形成是在20世紀(jì)40年代后，開(kāi)始了有組織、有紀(jì)律的搜集整理古代傳統(tǒng)音樂(lè)和民間音樂(lè)。70世紀(jì)50年代初期，中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)開(kāi)始發(fā)展，走向一個(gè)新的歷史階段，穩(wěn)定的環(huán)境、良好的政策支持，給民族音樂(lè)學(xué)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。國(guó)家投入大量人力財(cái)力進(jìn)行民族音樂(lè)的研究工作，為20世紀(jì)60年代民族音樂(lè)成為專業(yè)性質(zhì)的學(xué)科奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)已經(jīng)相對(duì)成熟，有著明確的研究范圍，學(xué)科分支眾多，吸收了具有時(shí)代感的新元素，內(nèi)容更加豐富，在信息時(shí)代的今天，我國(guó)民族音樂(lè)學(xué)要融入現(xiàn)代的樂(lè)器，提高民族音樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)力，形成具有我國(guó)特色的民族音樂(lè)。

二.音樂(lè)是表達(dá)情感的藝術(shù)

音樂(lè)通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，高雅、優(yōu)美的音樂(lè)可以凈化人們的心靈，人們欣賞舒緩的音樂(lè)可以使躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。伴隨著心理學(xué)的誕生和發(fā)展，人們對(duì)音樂(lè)情感的研究趨向科學(xué)化。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、生理學(xué)及腦神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科的加盟，使音樂(lè)情感的研究呈現(xiàn)出學(xué)科交叉的情況，極大地提高了研究的深度和廣度。音樂(lè)是情感的語(yǔ)言，給欣賞者帶來(lái)精神的慰藉，理解了音樂(lè)與情感之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能體會(huì)到音樂(lè)作品表達(dá)的思想情感。欣賞音樂(lè)，感受作曲家豐富的情感變化，情感和音樂(lè)相互依存、彼此連接。離開(kāi)音樂(lè)，情感無(wú)法引起共鳴，失去情感，音樂(lè)毫無(wú)意義。在音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，作曲家融入自己大量的情感，音樂(lè)和情感是不可分割的統(tǒng)一體，音樂(lè)因情感的融入變得豐富，情感憑借音樂(lè)的表達(dá)變得精彩。音樂(lè)可以傳遞多種情感，由于地域文化的差異，表達(dá)出不同的情感。人們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)作中積累了音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)，形成多種表現(xiàn)方式。如豪放的蒙古音樂(lè)，讓人感覺(jué)置身草原，心境開(kāi)闊、神清氣爽。

音樂(lè)中的聲音具有相對(duì)獨(dú)立性，具有象征性的意義。音樂(lè)有自己的生命價(jià)值，作曲家通過(guò)對(duì)音樂(lè)的研究加以利用。音樂(lè)的各種要素也具有自身的象征意義，不同的曲調(diào)、不同的顏色，在作品中表達(dá)的情感不同；相同的要素，也會(huì)表達(dá)出不同的情感。音樂(lè)的象征性與相對(duì)獨(dú)立性與具體的環(huán)境相結(jié)合，才能適應(yīng)整個(gè)音樂(lè)作品的需要。

音樂(lè)中的聲音具有表情性，音樂(lè)中的語(yǔ)言靠聲音來(lái)傳播，語(yǔ)言具有約定俗成的語(yǔ)義，是一種交際T具。音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言含義，與自然現(xiàn)象之間不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，悅耳的笛聲代表的不一定是鳥(niǎo)鳴，小提琴柔美的音調(diào)代表的不一定是愛(ài)情。

音樂(lè)的欣賞過(guò)程是感受美的過(guò)程，人們感受音樂(lè)帶來(lái)的震撼，有喜悅，也有悲傷。作曲家創(chuàng)作的艱辛飽含音樂(lè)之中，人們?cè)谛蕾p音樂(lè)時(shí)，要細(xì)細(xì)品味音樂(lè)傳達(dá)出來(lái)的情感。優(yōu)雅的音樂(lè)帶給人們寧?kù)o，鏗鏘的曲調(diào)帶給我們激情，音樂(lè)是美的，欣賞音樂(lè)也是一種審美享受，凈化心靈，提高生活品味。

三.民族音樂(lè)學(xué)中的情感體驗(yàn)

音樂(lè)中的情感體驗(yàn)是在想象和聯(lián)覺(jué)的基礎(chǔ)上形成的。高音表現(xiàn)出快樂(lè)和興奮，低音具有壓抑、悲哀和陰郁的情感。力度、音程等因素也使情態(tài)體驗(yàn)改變。人們常常用上行的語(yǔ)調(diào)表達(dá)快樂(lè)情緒，用下行語(yǔ)調(diào)表達(dá)憂愁情緒，聲音的刺激能引起人的情感體驗(yàn)，音樂(lè)藝術(shù)是在時(shí)間的延續(xù)中呈現(xiàn)的，人的情感體驗(yàn)在時(shí)間中發(fā)展與變化，人們?cè)谛蕾p音樂(lè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生微妙的情緒體驗(yàn)，這種情緒體驗(yàn)是直接和迅速的，非常靈敏地作用于人的情態(tài)變化，無(wú)法用語(yǔ)言描述。音樂(lè)旋律影響著人的情緒體驗(yàn)。民族音樂(lè)在塑造音樂(lè)形象時(shí)，把握作品的情緒基調(diào)，表現(xiàn)情緒的發(fā)展與變化。

民族音樂(lè)靠意境表達(dá)情感，意境來(lái)自“形”和“神”，形神兼?zhèn)洳拍軜?gòu)成意境美?！靶巍币椎茫吧瘛彪y求，只要發(fā)奮努力，掌握正確的演奏方法，就能獲得高超的技巧。要把握作品的神韻，就需要藝術(shù)手段和藝術(shù)處理。不同的樂(lè)曲有不同的音樂(lè)形象，要有不同的表現(xiàn)手段，才能真正感動(dòng)人。如二胡曲《漢宮秋月》和《二泉映月》都是描寫(xiě)“月”的，意境卻不相同?！稘h宮秋月》是以秋月為背景，描述歷史上宮廷婦女的不幸故事，表現(xiàn)了“嘆憤悲怨”的情緒；《二泉映月》則表現(xiàn)了生活在社會(huì)底層的流浪藝人抗?fàn)幾非蟮那榫w，聲情并茂，是中國(guó)民族器樂(lè)演奏的共同特點(diǎn)，給人無(wú)盡聯(lián)想。

民族音樂(lè)通過(guò)形象表達(dá)感情，比如聲音模仿，模仿馬的嘶鳴，使人產(chǎn)生對(duì)馬的聯(lián)想，產(chǎn)生緊張、熱烈的情感體驗(yàn)，“音樂(lè)形象”在音樂(lè)中表現(xiàn)的是形象緊張度，積極或消極的情態(tài)特征。音樂(lè)作品中， “形象”包括：自然景象，如波濤洶涌的大海、險(xiǎn)峻的高山、清澈的小溪等；事物形象，如蝴蝶、小鳥(niǎo)等；“場(chǎng)景”的形象，如琵琶古曲《十面埋伏》表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給人激越的情緒體驗(yàn)。音樂(lè)要使用多種手法來(lái)表達(dá)形象?？鞓?lè)、歡騰的情緒氛圍，使人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。音樂(lè)所表現(xiàn)的“形象”，目的是為了表現(xiàn)情緒體驗(yàn)。只有表現(xiàn)對(duì)象精神特征的音樂(lè)，才能喚起人們豐富的情緒體驗(yàn)，音樂(lè)表現(xiàn)形象的基本原則是情景交融，音樂(lè)作品中的形象與感情是交融在一起的。

總之，情感和音樂(lè)是不可分割的，音樂(lè)通過(guò)自身的動(dòng)態(tài)變化來(lái)展示人們的內(nèi)心情感，反映人們的內(nèi)心世界，進(jìn)行情感交流，人們?cè)谛蕾p音樂(lè)中得到審美享受。民族音樂(lè)學(xué)靠形象和意境來(lái)表達(dá)感情，實(shí)現(xiàn)了聲音和感情的完美統(tǒng)一。